tema 6. medición de cambios en el sistema

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II IES Santa Clara. 1ºBACHILLER Dpto Biología y Geología. http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato-internacional/sistemas-ambientales-y- sociedades/ Sistemas Ambientales y Sociedades

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Page 1: Tema 6. medición de cambios en el sistema

II

IES Santa Clara.1ºBACHILLER

Dpto Biología y Geología.http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/bachillerato-internacional/sistemas-ambientales-y-

sociedades/

Sistemas Ambientales y Sociedades

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ZONACIÓN

ZONACIÓN: es cómo un ecosistema cambia a lo largo de un gradiente medioambientaldebido a factores como cambios en altitud, latitud, nivel de mareas o distancia a lacosta, cobertura de agua en la costa.SUCESIÓN: es el proceso de cambios a los largo del tiempo de un ecosistema, pasandopor etapas pionero, intermedio y comunidad clímax.

Zonación: costa rocosa, pendiente montaña.

Sucesión: ejemplo: ecosistema terrestre

Espacial y estatica Dinámica y temporal (tiene lugar a lo largo de periodos de

tiempo)

Causada por gradientes abióticos.

Montañas: cambios en temperatura.

Costa rocosa: cambios en el tiempo expuesto a el agua/aire

Causado por los progresivos cambios a lo largo del tiempo.Ejemplo: Colonización de una

roca desnuda.

Page 4: Tema 6. medición de cambios en el sistema

Para cada especie, hay un nicho ecológico. Ese nichotiene limites y fuera de ellos, las especies no puedenvivir. Hay muchos factores bióticos y abióticos queinfluyen en estos límites.Los más importantes en las montañas son: Temperaturas: decrece con el incremento de altitud

y latitud. Precipitación: en las montañas, las mayores

precipitaciones están en altitud media en losbosques caducifolios. A más altura el aire esdemasiado seco y frío para los árboles.

Insolación: más intensa en altitud alta, las plantastienen que adaptarse, frecuentemente conpigmentos rojos en sus hojas que les protegencontra la alta insolación.

Tipo de suelo, en las zonas cálidas ladescomposición es más rápida y los suelos son másprofundos y más fértiles. A altitudes altas ladescomposición es lenta y el suelo tiene a serácido.

Interacción entre especies: la competencia puededesplazar alguna especie y el pastoreo puedealteran la composición de las plantas. Lasmicorrizas puede ser importantes en permitir elcrecimiento de los árboles en algunas zonas.

Las actividades humanas alteran la zonación =>carreteras construidas en montañas pueden permitir laentrada de turismo a zonas inaccesibles odeforestación o agricultura.

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CAMBIOS EN LAS COMUNIDADES CON LA ALTITUD :LA ZONACIÓN

Las comunidades vegetales se distribuyen como respuesta a los cambios de algún factor ambiental clave como la temperatura y las precipitaciones que

van cambiando por efecto de la altura

Esta disposición siguiendo algún factor ambiental se denomina ZONACIÓN

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1. MÉTODOS PARA MEDIR LOS CAMBIOS ABIÓTICOS Y BIÓTICOS DE UN ECOSISTEMA A LO LARGO DE UN GRADIENTE AMBIENTAL.

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OTROS MUESTREOS DE POBLACIONES ANIMALES

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GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

Consiste en CONDUCIR y

MANEJAR el SISTEMA

AMBIENTAL, ( en

relación con los

ELEMENTOS y

PROCESOS que lo

forman y con las

ACTIVIDADES que lo

afectan), de manera que

compagine el

DESARROLLO

ECONÓMICO Y

SOCIAL con la

CONSERVACIÓN DEL

MEDIO AMBIENTE

NATURAL Y HUMANO

INSTRUMENTOS

DE GESTIÓN

PREVENTIVAS CORRECTORAS

La auditoría

ambiental.

El etiquetado

ecológico.

La restauración

de los espacios

degradados.

Planificación y ordenación del

territorio.

EVALUACIÓN DEL IMPACTO

AMBIENTAL.

Los acuerdos ambientales.

La prevención y el control

integrado de la contaminación.

Los indicadores ambientales.

Educación ambiental.

Normativa ambiental

Page 15: Tema 6. medición de cambios en el sistema

Implica destinar cada lugar para lo que es más

apto. También sirve para determinar qué lugares es

necesario conservar y para elaborar mapas de

riesgo.

ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

Para realizar una ordenación del territorio,se valora su capacidad de acogida (capacidadde asimilación de impactos por parte delentorno), clasificando las zonas que loforman en unidades ambientaleshomogéneas (con características uniformes).

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

Page 16: Tema 6. medición de cambios en el sistema

ORDENACIÓN DEL TERRITORIO

Estas unidades ambientales se enfrentan a las actividades humanas previstas en una cuadrícula o matriz de acogida. En ella se indica en cada caso si la

actividad es vocacional, aceptable en diferentes grados o prohibida para cada zona. Esto permite visualizar qué usos son compatibles o

incompatibles para un territorio.

Page 17: Tema 6. medición de cambios en el sistema

ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y MEDIO

AMBIENTE

DEFINICIÓN (1983) Carta Europea de la ordenación del territorio => Es a la vez

una disciplina científica, una técnica administrativa y una política concebida

como enfoque interdisciplinar y global, cuyo objetivo es un desarrollo

equilibrado de las regiones y la organización física del espacio según un

concepto rector.

Disciplina científica => necesidad de este tipo de conocimientos para la

elaboración y gestión de planes, la iniciativa sobre la confección de los mismos y

su aprobación corresponde a las administraciones públicas, siendo una decisión

política el establecimiento de un sistema de ordenación territorial en un espacio

geográfico concreto.

Global (adaptado a todos los sectores)

Interdisciplinar emplea el conocimiento científico para analizar y diagnosticar a

realidad territorial, para diseñar el sistema territorial futuro y para la gestión a

realizar para conseguirlo

OBJETIVOS DE LA ORDENACIÓN DEL TERRITORIO:

Desarrollo socioeconómico equilibrado de las regiones.

Utilización racional del territorio y gestión responsable de los recursos

naturales.

Calidad ambiental.

Calidad de la gestión pública y coordinación administrativa.

Page 18: Tema 6. medición de cambios en el sistema

CAPACIDAD DE ACOGIDA

Es el grado de idoneidad de un medio para acoger una

determinada actividad, desde dos puntos de vista:

IMPACTO SOBRE EL MEDIO: ( Tanto físico como

social)

APTITUD O POTENCIAL VOCACIONALIDAD DEL

MEDIO: En el medio debe haber capacidad para

cubrir las necesidades de la actividad

Se determina tras numerosos estudios realizados por

diferentes expertos. Esta capacidad casi nunca es al

100%, pero deben garantizarse unos mínimos que

aseguren la conservación de los elementos, sistemas y

procesos valiosos y el aprovechamiento de las

oportunidades que ofrece el territorio.

Page 19: Tema 6. medición de cambios en el sistema

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

(EIA)

Es un informe preparado

antes de desarrollar un

proyecto para cambiar el

uso del territorio. Por

ejemplo: cultivar en un

bosque, o convertir

campos en un campo de

golf.

La EIA sopesa las

ventajas y desventajas

de el proyecto.

Es necesario como los

componentes abióticos y

bióticos cambiarían si el

proyecto sigue adelante

Se tienen en cuenta los

impactos negativos y

positivos del proyecto

pero también los efectos

sobre la población

humana, sobre todo en

proyectos con efectos

sobre la salud o en la

economía.

¿PARA QUÉ SE

USA?

Se usa para evaluar los

proyectos que vienen marcados

por la ley. Estos difieren de un

país a otro, pero la mayoría

incluyen EIA en la creación de:

• Nuevas carreteras.

• Aeropuertos y puertos.

• Estaciones de energía.

• Construcciones de presas y

embalses.

• Proyectos de urbanización.

• Canteras.

Page 20: Tema 6. medición de cambios en el sistema

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

(EIA)

ORIGEN ¿Qué debe incluir una EIA? Debilidades de EIA

Los diferentes países

tienen diferentes criterios

para las EIA por lo que es

difícil compararlos.

También es difícil

determinar dónde están

los límites de la

investigación. Cómo de

extensa es el área,

cuántas variables se

deben tener en cuenta.

Además, es difícil

considerar todos los

impactos indirectos que

un proyecto puede

ocasionar.

Identificación de impacto.

Predicción de los impactos

potenciales.

Limitar los efectos de los

impactos a limites

aceptables (mitigación de

los impactos)

En 1969, el

gobierno de los

Estados Unidos

aprobó NEPA

(National

Environmental

policy Act) con ello

se logró que el

medio ambiente

tuviese el mismo

estatus que las

prioridades

económicas

Page 21: Tema 6. medición de cambios en el sistema

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

(EIA)

PROCEDIMIENTO JURÍDICO

ADMINISTRATIVO cuyo

OBJETIVO es LA

IDENTIFICACIÓN,

PREDICCIÓN E

INTERPRETACIÓN DE LOS

IMPACTOS AMBIENTALES

que un proyecto o actividad

produciría en caso de ser

ejecutado, ASÍ COMO LA

PREVENCIÓN, CORRECCIÓN

Y VALORACIÓN DE LOS

MISMOS, todo ello con el fin

de ser ACEPTADO,

MODIFICADO, O

RECHAZADO POR PARTE DE

LAS DISTINTAS

ADMINISTRACIONES

PÚBLICAS COMPETENTES.

Se detecta el impacto que

originaría en un territorio un

determinado proyectoEs un método

eficaz para la

ORDENACIÓN DEL

TERRITORIO.

El órgano AMBIENTAL oficial

emite LA DECLARACIÓN DE

IMPACTO AMBIENTAL (DIA)

Ayuda a detectar

impactos, valora la

capacidad de

acogida y las tasas

de renovación de

sus recursos => es

una medida de

Desarrollo

sostenible.

Es un PRODEDIMIENTO

ADMINISTRATIVO (con participación

pública)

El órgano SUSTANTIVO autoriza la

actuación, o no, conforme al contenido

de la DIA. Si hay discrepancias las

resuelve el órgano

superior a ambos (el Consejo de

Gobierno).

Page 22: Tema 6. medición de cambios en el sistema

ASPECTOS BÁSICOS DE LA EIA

Debe ser realizada porexpertos y aprobadamediante un proyecto

En el proyecto debe:

Identificar los componentes del medio y las acciones quepuedan afectarlos.

Identificar y valorar los impactos posibles. Predecir sus efectos sobre los componentes del medio. Prevenir y proponer alternativas respecto a sus

consecuencias; y proponer medidas preventivas ycorrectoras.

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INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

Procedimiento general por el que se intentan evaluar los

efectos de un proyecto antes de que sea llevado a cabo.

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)

Estudio de IA: documento técnico sobre el que sebasa el proceso de evaluación. Incluye diferentesapartados:

– Inventario ambiental de la zona.

– Descripción del proyecto y alternativas.

– Estimación de los impactos (tipo yamplitud), y descripción de los métodos devaloración de los efectos.

– Medidas correctoras para reducir los efectosnegativos.

– Programa de vigilancia ambiental.

– Documento de síntesis.

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INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA)

Declaración de IA: Dictamen final emitido por elorganismo con competencia en materiaambiental (por ej. Consellería de Medioambiente). Determina si el proyecto causaimpacto o no, y por tanto si se permite llevar acabo y en qué condiciones. Es vinculante, puestiene un sistema de consultas en el que losciudadanos o colectivos pueden haceralegaciones.

El principio básico que se debería seguir es laprevención: no aprobar proyectos que puedancausar perjuicios al medio ambiente.

Page 28: Tema 6. medición de cambios en el sistema

INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL

Mecanismos de producción y consumo que compatibilizan los intereses

económicos con los ecológicos.

Se evitan los costes ocultos ahorrando materias primas y energías no

renovables, fomentando el uso de renovables, potenciando el reciclado y

reduciendo la contaminación y los residuos.

ECOEFICIENCIA

Las empresas que lo aplican obtienen subvenciones.

En la UE hay dos mecanismos:

Ecoauditoría Ecoetiqueta

Evaluación periódica de los procesos,

tecnologías y actividades de cierta

empresa que se presta a ser revisada

por un técnico o auditor, quien

establece su grado de respeto hacia el

medio ambiente. Se compromete, a su

vez, a aplicar las medidas necesarias

para paliar las deficiencias

detectadas.

Es una etiqueta que garantiza quecierto producto es respetuoso con elmedio ambiente, y puede utilizarsecon fines comerciales.

Para concederla se debe hacer un Análisis del

ciclo de vida del producto, en el que se evalúa el

impacto ambiental de cada fase (desde la obtención

de materias primas hasta su eliminación como

residuo).

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2.7.2. MÉTODOS PARA MEDIR LOS CAMBIOS ABIÓTICOS Y BIÓTICOS DE UN ECOSISTEMA CAUSADOS POR UN IMPACTO.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES DE LA MINERÍA EN EL YACIMIENTO OBJETO DE ESTUDIO.

Consiste en la extracción de la capa vegetal junto con la vegetación donde al mezclarsesufre un proceso de descomposición, produciéndose el compost, materia orgánica quemejorará las propiedades de la capa vegetal, para posteriormente ser utilizada en larecultivación de las áreas una vez terminadas las labores mineras en un sectordeterminado.Con posterioridad se realizan los trabajos de destape, los mismos se pueden ejecutar conmedios mecánicos o con perforación y voladura, luego ese material estéril que se extraigaserá depositado en escombreras, las cuales pueden ser exteriores o interiores, de un pisoo varios pisos y para su ubicación se debe tener en cuenta la dirección de los vientosdominantes ya que estas producen una gran cantidad de polvo. De igual forma en laapertura se realiza el laboreo de las trincheras y semitrincheras de acceso al nivelrequerido, en las cuales se construyen una serie de excavaciones que pueden serauxiliares o permanentes.

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IMPACTOS AMBIENTALES SOBRE EL MEDIO FÍSICO

Page 31: Tema 6. medición de cambios en el sistema

MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE CARÁCTER TÉCNICO SOBRE EL MEDIO FÍSICO

Page 32: Tema 6. medición de cambios en el sistema

IMPACTOS AMBIENTALES SOBRE EL MEDIO BIÓTICO

Page 33: Tema 6. medición de cambios en el sistema

MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE CARÁCTER TÉCNICO SOBRE EL MEDIO BIÓTICO

Page 34: Tema 6. medición de cambios en el sistema

IMPACTOS AMBIENTALES SOBRE EL MEDIO ANTRÓPICO

MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE CARÁCTER TÉCNICO SOBRE EL MEDIO ANTRÓPICO

Page 35: Tema 6. medición de cambios en el sistema

MÉTODO DE ESTUDIO PARA DETERMINAR EL ESTADO DES UNA ESPECIE RARA O CON PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN

MONITOREO FRECUENTE de modo que los cambios en el tiempo sean detectables.Sólo el monitoreo de larga duración puede determinar con certeza las tendencias decrecimiento o de decrecimiento que pudiesen ser atribuibles a la intervenciónantrópica; éste las distingue, además, de las variaciones decorto plazo atribuibles avariaciones climáticas, cambios interanuales o eventos naturales impredecibles. Tipos de monitoreo:

• Un inventario es, simplemente, un conteo de individuos presentes en unapoblación. Las repeticiones de un inventario en el tiempo determinan si lapoblación permanece estable, crece o decrece. A escalas geográficasmayores, pueden ayudar a determinar el intervalo de distribución de unaespecie.

• Un muestreo poblacional incluye el uso de métodos de muestreo repetiblespara estimar la densidad de una población en la comunidad. Un área demuestreo puedeser subdividida en unidades de muestreo en las que sedetermina el número de individuos. Estos monitoreos basados enmuestreos son útiles cuando se trabajacon poblaciones no conspicuas o conpoblaciones distribuidas sobre áreas muy extensas.

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MÉTODO DE ESTUDIO PARA DETERMINAR EL ESTADO DES UNA ESPECIE RARA O CON PROBLEMAS DE CONSERVACIÓN

Tipos de monitoreo: Los estudios demográficos hacen un seguimiento de individuos conocidos

en una población para determinar sus tasas de crecimiento, reproducción ysobrevivencia. En estos estudios deben incluirse individuos de todas lasedades y tamaños, y puede muestrearse toda la población o una parte deella. En un estudio poblacional completo se cuentan todos los individuos deuna edad, se miden, se determina su sexo y se marcan para futurasidentificaciones. Las técnicas de marcaje varían dependiendo del grupo enestudio: para aves son frecuentes los anillos, mientras que paramamíferosse emplean marcas en las orejas u otras zonas del cuerpo. Losestudios demográficos proveen información relativa a la estructura deedades de la población, la que refleja su tendencia dependiendo de si seencuentra sesgada alos juveniles o a los adultos; el primer caso revelaríauna mayor reproducción futura y el segundo, lo contrario.

Page 37: Tema 6. medición de cambios en el sistema

Programas de reintroducción: involucran liberar individuos en áreas dentro de su rango dedistribución histórico, donde la especie ya no está presente. Por ejemplo, en 1955 se inicióun programa de reintroducción de lobos grises en el Parque Nacional Yellowstone,tendiente a restaurar las relaciones de depredación de herbívoros existenteshistóricamente.

Estas reintroducciones también son llamadas reestablecimientos, restauraciones otraslocaciones de especies, y han sido implementadas para asegurar la continuidad de unapoblación tanto en el tiempo, como espacialmente, cuando se han generado barrerasartificiales (canales y acueductos, carreteras, modificaciones de hábitat u otras), quemodifican las tendencias de dispersión naturales de la especie.

Programas de incremento o aumento: involucran la liberación de individuos en unapoblación existente para incrementar su tamaño y acerbo genético. Los individuosliberados pueden haber sido capturados en otra área o provenir de la cría en cautiverio. Unejemplo de estos planes corresponde al sistema de rescate de huevos o crías de tortugasmarinas, para cuidarlas en cautividad y luego liberarlas al medio natural, tras haberminimizado la mortalidad en los estados juveniles

TRES APROXIMACIONES BÁSICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE NUEVAS POBLACIONES DE ANIMALES

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TRES APROXIMACIONES BÁSICAS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE NUEVAS POBLACIONES DE ANIMALES

Programas de introducción de especies: involucran el movimiento de fauna a áreas fuerade su rango de distribución histórico, con la esperanza de establecer nuevas poblaciones.Primack (2000) describe este procedimiento e indica que es aplicable cuando el hábitatoriginal ya no está disponible o cuando los factores de degradación son imposibles deneutralizar; en cuyo caso debe hacerse una introducción controlada al nuevo habitat,evitando generar nuevas interacciones de competencia y efectos negativos a las especieslocales.

Page 39: Tema 6. medición de cambios en el sistema

Bibliografía

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Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.

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Jesús. Editorial Santillana.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA, Máximo, ALONSO DEL VAL,

Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa,

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http://www.sag.cl/sites/default/files/MITIGACION_IMPACTOS_AMBIENTALES_FAUNA_SILVESTRE2.pdf