tema 24 objetos de aprendizaje y licencias en internet
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TEMA 24: OBJETOS DE APRENDIZAJE Y LICENCIAS EN
INTERNET
Elena Rubio GarcíaLorena Torregrosa Correas
http://xurl.es/h9dro
ÍNDICE1. INTRODUCCIÓN2. OBJETOS DE APRENDIZAJE 2.1. Recursos educativos 2.2. Diferentes definiciones 2.3. Bibliotecas digitales 2.4. ¿Cómo crear un OA? 2.5. Algunos OA 2.6. Moodle
3. LICENCIAS EN INTERNET 3.1. Derechos de autor o Copyright 3.1.2. Crítica a los derechos de autor 3.2 Alternativas al Copyright 3.2.1. Dominio público 3.2.2. Copyleft 3.2.3. Creative Commons 3.2.4. Licencias software 3.2.4.1. Software libre/General Public License (GPL) 3.2.4.2. Licencia BSD 3.2.4.3. Formas de distribución de software 3.3. Buscar contenidos reutilizables con licencia abierta
4. POSIBILIDADES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
5. PARA SABER MÁS…
6. CONCLUSIÓN.
1. INTRODUCCIÓN
1. INTRODUCCIÓN
http://xurl.es/gcsiyhttp://xurl.es/ke7s2
http://xurl.es/17nh9
2. OBJETOS DE APRENDIZAJE
2. OBJETOS DE APRENDIZAJEDiseñar, desarrollar, empaquetar y reutilizar recursos educativos digitales en procesos educativos de aprendizaje electrónico.
SCORM Common Cartridge
http://xurl.es/mte8g
LMS IMS-CP
2.1. RECURSOS EDUCATIVOS
Reutilizar.
FORMATO ESTÁNDAR Combinar.
Importar o exportar
2.2. DIFERENTES DEFINICIONES
Objetos deaprendizaje
Según IEEE: cualquier entidad, digital, o no digital, que pueda ser usada, reutilizada o referenciada durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.
D. Weley: Cualquier recurso digital que pueda ser utilizado para apoyar el aprendizaje.
http://xurl.es/hgiq9
2.3. BIBLIOTECAS DIGITALES
Existen numerosas entidades que han construido bibliotecas digitales de recursos educativos que ofrecen la posibilidad de ser descargados como OA en formato estándar. ● Proyecto Agrega
● Proyecto LearningSpace
http://xurl.es/1rh6i
http://xurl.es/jzad8
2.4. ¿CÓMO CREAR UN OA?
SCORM Common Cartridge
eXeLearning
Permite crear materiales educativos interactivos de manera muy simple, a modo de editor visual de páginas web
Herramientas para crear OA en formato estándar
2.5 ALGUNOS OA...
Imágenes
Resúmenes
Minitutoriales
Animaciones
Juegos
Vídeos
Ejem
plos
Descripciones
http://xurl.es/aiv3p
2.6 MOODLE
Para importar un OA a una plataforma Moodle …
OA en formato IMS-CP OA en formato SCORM
agregar recursos agregar actividad
paquete de contenido IMS paquete SCORM
3. LICENCIAS EN INTERNET
3. LICENCIAS EN INTERNET
● Derecho de copyright.
● Obras protegidas y los derechos que se otorgan a los autores.
● Alternativas que nos permiten usar y compartir materiales libremente.http://xurl.es/0xv00
3.1. DERECHOS DE AUTOR O COPYRIGHT
DEFINICIÓN: es un conjunto de normas jurídicas que la ley ofrece a las obras que son fruto de la creación del autor. Puede proteger cualquier creación original artística,literaria o científica, presentando así el “todos los derechos reservados”.
http://xurl.es/6e1b4
Están fuera de protección:
http://xurl.es/x9hyt
- Trabajos que no han sido fijados
en una forma de expresión tangible.
-Disposiciones legales o
reglamentarias.
ADEMÁS
Están dentro de protección:
http://xurl.es/jh2j0
http://xurl.es/mkpwj
http://xurl.es/kohdn
http://xurl.es/1h8iu
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS DERECHOS DE AUTOR:
PROTEGE 1.La forma como se representan las ideas. 2.Creaciones intelectuales originales.
3.Las creaciones sin realizar juicios de valor sobre ellas.
4.Desde el mismo momento de la creación. NO PROTEGE 5. El aprovechamiento industrial o comercial de la obra.
EXISTE UNA INDEPENDENCIA 6. Entre el soporte que contiene la creación intelectual y la creación de sí misma.
3.1.2. CRÍTICA A LOS DERECHOS DE AUTOR
● NO todos los materiales de internet indican si pueden ser utilizados o no, ya que el aviso de copyright es opcional y el autor tampoco indica que quiere ceder algunos de sus derechos. DIFICULTA LA REALIZACIÓN EN MUCHAS CREACIONES
DERECHOS MORALES.● De integridad
de la obra.● De divulgación.● De paternidad.
DERECHOS PATRIMONIALES ● De explotación.● Compensatorios.
http://xurl.es/0ujle
3.2. ALTERNATIVAS AL COPYRIGHT
“LICENCIAS ABIERTAS”
Permiten al autor ceder algunos de sus derechos para que sus creaciones puedan ser utilizadas por los usuarios, respetando por supuesto la autoría de la obra.
Enlace
http://xurl.es/kmf2p
MODIFICADA UTILIZADA LIBREMENTE
OBRA PUEDE SER
Respetando los derechos morales del autor.
ACTUALIDAD Aunque no se indique toda obra presenta copyright.
HASTA LOS AÑOS 80
Toda obra era de dominio público sino se indicaba lo contrario.
3.2.1. DOMINIO PÚBLICO
3.2.2. COPYLEFT
http://xurl.es/g2sbi
-TIENE UNA CONDICIÓN LLAMADA “EFECTO VÍRICO”.
-Elimina el impedimento de MODIFICACIÓN O DISTRIBUCIÓN DEL COPYRIGHT.
http://xurl.es/x7ud9
3.2.3. CREATIVE COMMONS
RECONOCIMIENTO (BY)
NO COMERCIAL (NC)
SIN OBRAS DERIVADAS (ND)
COMPARTIR IGUAL (SA)
http://xurl.es/i8m0q
http://xurl.es/06mia
SEIS LICENCIAS CREATIVE COMMONS
CUATRO DERECHOS
3.2.4. LICENCIAS SOFTWARE
3.2.4.1. Software libre/General Public Licence (GPL).
http://xurl.es/yv10l http://xurl.es/izgc3
http://xurl.es/2pxlf
3.2.4.2. Licencias BSD.
● Una de las más libres.
● RESERVA derechos de autor y la propiedad intelectual y se requiere que el autor sea mencionado correctamente.
http://xurl.es/rgeaa
http://xurl.es/okg9d
3.2.4.3. Formas de distribución de software.
FREEWARE SHAREWARE ADWARE
SON PROGRAMAS
GRATUITOS GRATUITOS GRATUITOS
COSTE NINGUNO X X
USO SIN RESTRICCIONES
LIMITACIONES X
TIEMPO ILIMITADO LIMITADO X
EJEMPLOS MOZILLA FIREFOX
ANTIVIRUS MESSENGER MICROSOFT
INFORMACIÓN
x
El usuario tiene la oportunidad de probar el programa y
decidir si quiere la versión
completa o no.
Incluyen publicidad.
3.4. Buscar contenidos reutilizables con licencia abierta
http://
xurl.es/a
tm7v
http://xurl.es/pir1
http://xurl.es/hkdao
4.POSIBILIDADES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
4. POSIBILIDADES EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN
INFANTIL.
http://xurl.es/8oiz9
ACTIVIDAD 1: UN AMIGO ME ENSEÑÓ.
http://xurl.es/nncrd
http://xurl.es/0v9hz
ACTIVIDAD 2: “ADIVINA QUIEN SOY”
http://xurl.es/ddbam
http://xurl.es/fhbda
http://xurl.es/5mh78
http://xurl.es/jul8r
http://xurl.es/5mh78
http://xurl.es/bx212
http://xurl.es/u7r2m
http://xurl.es/weyu6
http://xurl.es/d3erz
http://xurl.es/nwy38 http://xurl.es/rdpqm
http://xurl.es/9992c
Los Sonidos de los Animales P.1 - Discriminación Auditiva- Juego Educativo para niños/as: http://xurl.es/lbfp9
ACTIVIDAD 3: “CUENTOS INFANTILES”
LOS TRES CERDITOS: http://xurl.es/dcigc
http://xurl.es/s9ukm
LOS SIETE CABRITILLOS: http://xurl.es/5ig19
http://xurl.es/iuols
LA RATITA PRESUMIDA: http://xurl.es/kchkz
http://xurl.es/0im1r
ELF DIN DON:http://xurl.es/08acf
ACTIVIDAD 4: “COMPONEMOS UNA CANCIÓN”
http://xurl.es/w94vk
5. PARA SABER MÁS...
5. PARA SABER MÁS...
VÍDEO: Pipo Animal Memory http://xurl.es/4q8nt
LALI LA RONDALLA: http://xurl.es/x2gqd
http://xurl.es/tcx6b
FANTASTIC INFANTIL: http://xurl.es/75si8
http://xurl.es/s8ing
WEBS:
Del Carmen Toll Palma, Y., Ruiz Ortiz, L., Trujillo Casañola, Y., & Ril Gil, Y. (2011). La calidad de los objetos de aprendizaje producidos en la universidad de las ciencias informáticas. Edutec-e. DISPONIBLE EN: http://xurl.es/c08z7
Educación 3.0 (2013). "Cuentos y leyendas ilustrados por niños", un recurso para fomentar la lectura. Educación 3.0. DISPONIBLE EN: http://xurl.es/ajjo5
Educación 3.0 "Guau", la novedad de SM en Infantil para el próximo curso. Educación 3.0. DISPONIBLE EN: http://xurl.es/rbicx
LECTURAS RECOMENDADAS:
http://xurl.es/mrcxx
6. CONCLUSIÓN
6. CONCLUSIÓN
http://xurl.es/kfx0m
http://xurl.es/qkwtv
http://xurl.es/q35e7