tema 11 - roma
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Tema 11Tema 11
ROMAROMA
1º ESO
ROMA1. El medio natural
– La Península Itálica.● Se localiza en la zona
central del Mediterráneo.
● Relieve montañoso (Alpes al N, montes Apeninos de N a S).
– Islas de Sicilia, Córcega y Cerdeña.
1º ESO
ROMA1. El medio natural
– En el I milenio a.C. vivían en Italia numerosos pueblos: ● Al norte, los etruscos.
o Viven en ciudades independientes gobernadas por reyes.
o Dedicados a la agricultura, la ganadería y al comercio (con fenicios, cartagineses y celtas).
o Son politeístas.o Destacan sus tumbas.
● Al sur, los griegos.o Colonias de “Magna
Grecia”
1º ESO
ROMA1. El medio natural
● En el centro, los latinos.o Asentados en el Lacio,
donde se situaba Roma.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
2.1. Monarquía (753 a.C. – 509 a.C.)–Según la leyenda, Roma fue fundada por Rómulo en el año 753 a.C.● Sobre una de las Siete Colinas y a las
orillas del río Tíber.
–Roma tuvo 7 reyes vitalicios (4 latinos y 3 etruscos).● Elegido por las familias más ricas.● Máximos poderes: dirigía la justicia,
los actos religiosos y el ejército.● Auxiliado por el Senado, una
asamblea de los miembros de las familias principales (patricios).
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– Los etruscos conquistaron Roma en el s. VI a.C.: ● La ciudad creció y mejoró sus
infraestructuras.● Pero los romanos nativos se
enfrentaron a la autoridad etrusca. ● En 509 a.C. el último monarca etrusco,
Tarquinio el Soberbio, fue destronado por una rebelión.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
2.2. República (509 a.C. – 27 a.C.)–Los romanos instauran una República, con tres instituciones:
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
Regula las finanzasEn la práctica, dirigen la
república
CENSOR
Elabora el censo
Cargo más importante
Dirige el ejércitoConvoca
asambleas y Senado
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– Para asistir a las asambleas o ser elegido magistrado o senador era necesario tener fortuna, fama o respeto. ● De ahí que la República romana fuera más bien una oligarquía o
aristocracia.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– La expansión territorial de Roma.● Se debe a su creciente riqueza
y a su extraordinario ejército.o El más poderoso y mejor
organizado de la Antigüedad.o Todos los ciudadanos (desde
los 17 a los 60 años) tenían que servir en el ejército. En el s. I a.C. se hizo profesional (soldados a sueldo).
o Organización en legiones, formadas por 4.200-6.000 hombres.
1º ESO
ROMA
VELITESInfantería ligera. Tropas de choque inicial
HASTATILos más jóvenes, con armamento menos pesado para movimientos rápidos
PRINCIPESVeteranos y con mejor y más pesado armamento.Llevaban el peso del combate.
TRIARIOSLos más veteranos. Su labor era defensiva.
Teniente
Portaestandarte
CornetaInteligencia
Jefe de unidad
EQUITESFormada por los ciudadanos más ricos del ejército
LEGADOGeneral que dirigía una legión
TRIBUNO6 oficiales designados por el Senado
1º ESO
ROMA
TACTICAS ROMANAS1.Testudo (tortuga).2.En cuña.3.Carga.
2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
● Fases de la conquista romana:o 500-264 a.C.: Península Itálica.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
o 264-146 a.C.: Guerras púnicas o conflicto entre Cartago y Roma. Cartago es una colonia fenicia del norte de África que se había
extendido por el Mediterráneo occidental.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
Aníbal VS Publio Cornelio Escipión (Batalla de Zama, 202 a.C.). Triunfa Roma, que se hace dueña del Mediterráneo Occ.: Sicilia,
Córcega, Cerdeña, parte del norte de África y de la Península Ibérica.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
o S. II a.C. - s. I a.C. Mediterráneo oriental (Grecia, Asia Menor, Siria y Egipto). Completó la ocupación de Hispania y se conquistó la Galia y Dalmacia.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– El final de la República ● Estuvo marcado por los conflictos
sociales y las guerras civiles.o El sistema político de una ciudad
no servía para un gran imperio.o Aumentaron las desigualdades
sociales: campesinos arruinados (llegada de productos más baratos + mano de obra esclava) emigraron a Roma dando lugar a conflictos sociales (revuelta de los Graco, en el s. II a.C.).
o El Senado dio mayor poder a los jefes militares, lo que generará guerras civiles (Mario, jefe del partido popular VS Sila, jefe del partido aristocrático).
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
● La influencia de los militares fue aumentando hasta formarse triunviratos:o Primer triunvirato: Julio César, Craso, Pompeyo.
Se impuso Julio César, que fue proclamado dictador perpetuo (48 a.C.) con máximos poderes hasta su asesinato (44 a.C.).
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
o Segundo triunvirato: Marco Antonio, Lépido, Octavio Augusto. Se impuso Octavio en el 27 a. C., que fue proclamado emperador.
Copia el texto de Julio César (p. 205) en tu cuaderno
Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 (pág. 203 -205)
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
2.3. El Imperio (27 a.C. – 476 d.C.)–En el año 27 a.C. el Senado otorgó a Octavio el poder político y, más tarde, el religioso al concederle el título de Augusto.–Octavio Augusto asumió todos los poderes:● Presidía el Senado, que se limitaba a
ratificar las decisiones del emperador.
● Era cónsul vitalicio, jefe supremo del ejército y dirigía la política exterior.
● Era Pontífice Máximo (más alto representante religioso).
● Dictaba leyes (edictos) y decidía sobre los tributos.
Augusto:1.Como imperator.2.Como Pontífice Máximo.3.Como magistrado
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– El cargo de emperador era vitalicio y él mismo designaba a su sucesor, formando dinastías.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
– En los siglos I y II d.C. el mundo romano alcanzó su máximo esplendor y se caracteriza por:● Pax romana
o Época de paz, de estabilidad social, política y económica.o Garantizada por el Ejército y la Administración eficaz.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
● Conquistas territoriales.o Máxima extensión territorial.o Al otro lado de las fronteras, los bárbaros (extranjeros).
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
● Roma y las grandes ciudades del Imperio se llenaron de construcciones y obras públicas.
● Gran desarrollo económico gracias al comercio.
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
Causas
EconómicasPolíticas
Mayor poder del Ejército
“Golpes de Estado” de generales y altos
funcionarios
Gran inestabilidad política(235-268: 30 emperadores)
Enorme imperio
Corrupción en el
imperio
Ataques de bárbaros
(hunos, s. IV)
Aumento de impuestos
Difíciles comunicaciones
Estancamiento del comercio y
la artesanía
Falta de esclavos
Subida de
precios
Política de bienestar
(pan y circo)
Endeudamiento del Estado
Crisis del siglo III
Estancamiento económicoConsecuencias
División del imperio
(Teodosio, 395)
Imperio romano de Occidente
Imperio romano de Oriente
Arcadio
Constantinopla
Hasta 1453
Honorio
Roma
Invasión de pueblos germanos (vándalos, alanos,
visigodos…) en el s. V
Fin del Imperio romano de Occidente
(476: cae Rómulo Augústulo)
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
Ejercicios 6 y 7 (pág. 207)
1º ESO
ROMA2. La historia de Roma
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
– Roma es un imperio urbano y sus ciudades eran centros de actividad política, económica, militar y social de su región.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
3.1. La economía
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
3.1. La economía
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
3.2. La sociedadCIUDADANOS NO CIUDADANOS
No pagan impuestos por la tierra.Tenían derechos políticos.
No tienen derechos
Patricios (minoría) Plebeyos (mayoría) Libertos Esclavos Mujeres
• Oligarquía política y económica
• Senadores, altos cargos y hombres enriquecidos
• En la República se enfrentaron a los patricios por conseguir sus mismos derechos.
• Campesinos, artesanos (agrupados en collegi o gremios) y la plebe
• Esclavos liberados por sus amos
• No eran considerados personas.
• Propiedad o mercancía.• Trabajan en la
agricultura, las minas, artesanía, servicio doméstico.
• Causas: prisionero de guerra, deudas, hijo de esclavos
• Dependía de su padre (acordaba su matrimonio) o marido.
• Se dedican a organizar la casa, tejer e hilar.
• Podían poseer bienes, acudían a la escuela y no vivían en gineceos.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
3.3. El urbanismo–Roma es un imperio urbano: ● Los romanos fundaron muchas ciudades y ampliaron las ya existentes.
–Diseñaron las ciudades partiendo del modelo del campamento romano.● Trazaban el perímetro de las murallas.● Había dos calles principales: cardo (norte-sur) y decumano (este-oeste).
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
● En el cruce de ambas, el foro o plaza pública, donde: o Se localizaban los edificios públicos más importantes.o Se desarrollaba la vida política, cultural y social.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
● En los límites del foro se situaban las tiendas, los mercados y talleres artesanos, y los barrios de viviendas.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
– Las viviendas romanas eran de dos tipos:● Domus
o Habitaba una familia adinerada.
o Alrededor de un patio con estanque (atrio), se hallaban las dependencias (vestíbulo, cocina, comedor, el tablinum para recibir a las visitas, dormitorios).
o Podía tener un jardín interior rodeado por un pórtico.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
● Insulao Edificio de varios
pisos.o Vivían familias
de alquiler.o Construcciones
de mala calidad.o Frecuentes
derrumbes e incendios.
o Sin agua ni calefacción.
1º ESO
ROMA3. La vida en las ciudades romanas
1º ESO
ROMA4. La religión
4.1. Los dioses romanos–Los romanos creían en la existencia de muchos dioses.● Adoptaban los dioses y cultos de los
pueblos sometidos.
–Existían dos tipos de dioses:● Los dioses oficiales: dioses griegos con
nombres romanos.● Los dioses domésticos: lares (locales),
manes (antepasados) y penates (genios) que protegían el hogar y a los que se le realizaban ofrendas en las casas.
–Algunos emperadores fueron divinizados.
1º ESO
ROMA4. La religión
– Augures● Sacerdotes que averiguaban el futuro (los
designios de los dioses).● Sus servicios eran muy requeridos por los
romanos.● Medios:o Ornitomancia:
vuelo de los pájaros (cuervos, cornejas y buitres).
o Hieroscopia: vísceras de los animales.
1º ESO
ROMA
– Se conoce como romanización al proceso de asimilación de la cultura romana por parte de los pueblos conquistados.
– Fue posible gracias a:
5. La romanización
● El latíno Lengua oficial del
imperio romano. o Se derivan las lenguas
románicas (castellano, francés, italiano, catalán, portugués, rumano…).
● El Derecho romanoo Base del derecho de los
Estados actuales.
1º ESO
ROMA
● Filosofíao Estaba representada por pensadores
como Séneca (hispano) y Cicerón (oratoria).
● Literaturao Poesía: Virgilio (Eneida), Ovidio, Horacio,
Lucano y Marcial (ambos hispanos).o Teatro: Plauto y Terencio, que se inspiran
en comedias griegas.
● Historiao Julio César, Tácito, Plutarco y Tito Livio
(Ab urbe condita).
● Medicinao Galeno: médico de origen griego, que
sienta las bases de la medicina hasta fines de la Edad Media.
5. La romanización
1º ESO
ROMA5. La romanización
● Técnicas constructivaso Seguimos empleando sus técnicas
(cemento, hormigón, arco, bóveda).
● Técnicas agrícolaso Prensas de vino y aceite, molinos
movidos por asnos, arado romano, abonos, regadío…
o Agrónomo: Columela (hispano).
1º ESO
ROMA5. La romanización
1º ESO
ROMA
6.1. Arquitectura
–La mentalidad práctica de los romanos favoreció que:● En sus edificaciones dominaran los aspectos técnicos y
funcionales frente a los estéticos, es decir, la utilidad frente a la belleza.
● Construyeran numerosas obras de ingeniería y edificios públicos.
6. El arte
1º ESO
ROMA6. El arte
1º ESO
ROMA6. El arte
Cómo se construían los arcos
Para construir un arco se montaban los sillares sobre un bastidor.
1º ESO
ROMA
– Las ciudades romanas estaban equipadas con todo tipo de servicios: termas, teatros, anfiteatros, circos, acueductos, fuentes, cloacas…
6. El arte
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Arcos de triunfo
Puertas conmemorativas de hechos importantes o grandes victorias militares.
Se decoraban con relieves que narraban las hazañas que conmemoraban.
Arco de Tito, de Constantino y de Septimio Severo.
Arco de Tito. Foro De Roma. 80 D.C.
Arco de Constantino. Roma. 312 D.C.
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Columnas
Columnas conmemorativas de grandes victorias militares.
Se decoraban con relieves en un friso narrativo en espiral relieves que narraban las hazañas.
Columna TrajanaColumna de Marco Aurelio
Columna Trajana. Roma. 113 d.C.
Columna de Marco Aurelio. Roma. 176-92 d.C.
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Templos Lugar de culto religioso público.
Similar al griego, pero con diferencias.
Maison Carrée de Nîmes (Francia) del s. I d.C.Panteon (27 a.C.)
Maison Carée. Nime s (Francia). S. I D.C.
Panteón romano. 27 a.C. Agrippa
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Termas
Lugares de esparcimiento y recreo. Todas las ciudades contaban con termas
Tenían dos recintos:-Baños públicos, de agua fría (frigidarium), caliente (caldarium) o templada (tepidarium).-Lugares de espacimiento y recreo (palestra, biblioteca, tabernae…).
Termas de Caracalla, Roma (1.600 personas).
TERMAS DE CARACALLA. Siglo III. ROMA
1º ESO
ROMA6. El arte
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Teatros
Lugar de representación de obras literarias. Los actores recitaban versos, cantaban y danzaban.
Seguían el modelo griego pero con diferencias: •La grada se levantaba sobre el suelo, •La orquesta era semicircular •La escena incorporaba edificaciones.
Teatro de Mérida
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Anfiteatros Combates de gladiadores y fieras.
Tenían una planta ovalada con gradas para los espectadores.
Anfiteatro Flavio o Coliseo
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
CircosSe celebraban carreras de caballos.
Eran espacios elípticos con un eje central (spina), alrededor del cual daba vueltas las cuadrigas o carros.
Circo Máximo de Roma, con capacidad para 150.000 espectadores.
Circo Máximo
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Basílicas
Mercado, banco, bolsa, lugar de culto y, más comúnmente, tribunal de justicia.
Gran sala rectangular, de una o tres naves, la central era más ancha y alta y soportada por columnas.En uno de los extremos, un ábside o exedra.
Basílica de Majencio (s. IV d.C.).
Recontrucción y restos de la Basílica de Majencio. 307–330. Roma.
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
CalzadasVías de comunicación que unen ciudades del imperio.
Tienen varias capas:-Piedra o statumen-Grava o rudus -Arena o nucleus-Revestimiento (pavimentum).
Vía ApiaVía Augusta
1º ESO
ROMA6. El arte
Miliario
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Puentes
Elemento de comunicación que permite salvar ríos o valles profundos.
Realizados en piedra con uno o varios arcos de medio punto sobre pilares (a veces, tajamares).Forma acodada (no siempre).Técnica: grandes sillares + relleno de mortero cementado con puzolana.
Puente de AlcántaraPuente de Cangas de Onis
Puente de Orense
Puente de Alcántara
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Acueductos
Conducciones que servían para abastecer de agua a las ciudades.
Para traer el agua recurrieron a la gravedad y construyeron canales, arquerías, sifones (obstáculos), puentes y túneles.
Acueducto de SegoviaPont du Gard de Vers (Francia).
Detalle del Acueducto de Segovia.
s. II
Pont du Gard. Fin del s. I. Vers, Francia.
1º ESO
ROMA6. El arte
¿Qué son? Características Ejemplos
Cloacas
Son grandes canales abovedados que recibían las aguas residuales de la ciudad.
Pueden ser canales soterrados o excavadas en el subsuelo.
Cloaca máxima (Roma)
Cloaca de CesaruagustaCloaca máxima (Roma)
1º ESO
ROMA
6.2. Escultura–La escultura romana está influida por la griega.–Las dos grandes innovaciones de la escultura romana son:● Retrato
o De marcado realismo, especialmente el rostro del personaje representado.
o Origen: mascarillas de cera que se realizaban a los difuntos como recuerdo.
6. El arte
1º ESO
ROMA
● Relieve históricoo Representa las gestas y grandes victorias
militares sobre piedra.o Aparecen en arcos de triunfo (Tito y Constantino)
y columnas memorativas (Trajana).
6. El arte
1º ESO
ROMA6. El arte
ARCO DE TITO. FORO DE ROMA. 80 d.C.
1º ESO
ROMA
Pintura–Los romanos solían decorar sus viviendas con pinturas murales, realizadas al fresco y de forma realista.● Representaban placas de mármol, construcciones
arquitectónicas, temas mitológicos, paisajes, escenas de la vida cotidiana, retratos…
6. El arte
1º ESO
ROMA
Mosaicos–Se confeccionaban con piezas de piedras, vidrio o cerámica de colores (teselas) encajadas en una superficie plana para formar un dibujo.
–La temática podía ser geométrica o figurativa.
–Tanto griegos como romanos usaron mosaicos para decorar suelos y paredes de casas y villas.
6. El arte
1º ESO
ROMA
Técnicas de trabajo
Análisis de una obra arquitectónica
1º ESO
ROMA
Técnicas de trabajo
Análisis de una obra arquitectónica
1º ESO
ROMA
Técnicas de trabajo
Análisis de una obra arquitectónica
Actividades finales (p. 224-225)