tecnico en operacion de sistemas de potabilizacion de agua

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Sistema de Gestión de la Calidad LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA 1 INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 932420 Operación de sistemas de potabilización de agua DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES Lectiva Total 6 meses 1 año Productiva 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TÉCNICO JUSTIFICACION Con ellos se pretende ubicar el contexto de la captación como eje fundamental del proceso de funcionamiento de los sistemas de acueducto, y posteriormente los procesos técnicos e hidráulicos que involucran el buen manejo del sistema de abastecimiento pasando por módulos como: manejo desde el aspecto ambiental de los lodos, operación de los sistemas de tratamiento que garanticen la cantidad, continuidad y calidad fisicoquímica del agua, procesos de operación de plantas de potabilización de agua, mantenimiento de estructuras, equipos y de los componentes de los sistemas de tratamiento, de agua potable, satisfaciendo los estándares de presión, continuidad y calidad sanitaria requeridos y para asegurar el buen funcionamiento del mismo el mantenimiento del sistema de acueducto definiendo estrategias que garanticen su operatividad, todo esto basados en las normas técnicas y ambientales para la prestación del servicio. Si no se aseguran estas condiciones podría verse comprometido el futuro de los acueductos REQUISITOS DE INGRESO Académicos: 7 Grado Edad mínima 16 años Superar prueba de aptitud y conocimiento. COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR 280201011 SUMINISTRAR EL AGUA CRUDA PARA TRATAMIENTO 280201007 ASEGURAR LA PROVISION DE PERSONAL E INSUMOS REQUERIDOS EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO

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Sistema de Gestión de la Calidad

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION

RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

1

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION

CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA:

932420 Operación de sistemas de potabilización de agua

DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE EN MESES

Lectiva Total

6 meses 1 año

Productiva

6 meses

NIVEL DE FORMACIÓN TÉCNICO

JUSTIFICACION

Con ellos se pretende ubicar el contexto de la captación como eje fundamental del proceso de funcionamiento de los sistemas de acueducto, y posteriormente los procesos técnicos e hidráulicos que involucran el buen manejo del sistema de abastecimiento pasando por módulos como: manejo desde el aspecto ambiental de los lodos, operación de los sistemas de tratamiento que garanticen la cantidad, continuidad y calidad fisicoquímica del agua, procesos de operación de plantas de potabilización de agua, mantenimiento de estructuras, equipos y de los componentes de los sistemas de tratamiento, de agua potable, satisfaciendo los estándares de presión, continuidad y calidad sanitaria requeridos y para asegurar el buen funcionamiento del mismo el mantenimiento del sistema de acueducto definiendo estrategias que garanticen su operatividad, todo esto basados en las normas técnicas y ambientales para la prestación del servicio. Si no se aseguran estas condiciones podría verse comprometido el futuro de los acueductos

REQUISITOS DE INGRESO

Académicos: 7 Grado

Edad mínima 16 años

Superar prueba de aptitud y conocimiento.

COMPETENCIAS QUE DESARROLLAR

280201011 SUMINISTRAR EL AGUA CRUDA PARA TRATAMIENTO 280201007 ASEGURAR LA PROVISION DE PERSONAL E INSUMOS REQUERIDOS EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO

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280201008 CARACTERIZAR EL AGUA EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO 280201010 MONITOREAR Y AJUSTAR LA OPERACIÓN DE SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUA 280201009CUMPLIR LOS REQUERIMIENTOS AMBIENTALES EN PROCESOS DE TRATAMIENTO DE AGUA Y RESIDUOS SÓLIDOS 280201122MANEJAR LA INFORMACION DE LOS PROCEDIMIENTOS TECNICOS ESTABLECIDOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS ORGANIZACIONALES

OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR

Operador de planta de tratamiento de agua

Operador de sistemas de abastecimiento de agua

Fontanero

Operador de mantenimiento de acueducto

Ayudante de operación de planta

Operario de la planta de servicio

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:

El instructor - Tutor

El entorno

Las TIC

El trabajo colaborativo garantizar

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RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

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PESO DE LAS LINEAS TECNOLOGICAS EN EL PROGRAMA DE FORMACION A PARTIR DE LAS COMPETENCIAS QUE LO CONFORMAN – Archivo en Excel

L INE AS T E C NOL OG IC AS . E s truc tura c urric ular:

4

2

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14

14

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T IC ´S y...

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RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201011 1 SUMINISTRAR EL AGUA CRUDA PARA TRATAMIENTO

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

100

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020101101 28020101102 28020101103 28020101104 28020101105 28020101106 28020101107

Inspeccionar los puntos de captación y conservarlos de acuerdo con los parámetros.

Operar los mecanismos y equipos de control del sistema de captación.

Verificar el estado de funcionamiento de los equipos e instrumentos de medición.

Realizar los reportes de observaciones, valoraciones y macro mediciones de acuerdo con los manuales de procedimientos

Mantener actualizado el registro de anomalías y correcciones de los planos de la línea de aducción, de acuerdo con procedimientos empresariales.

Disponer de los residuos sólidos y flotantes retirados, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Practicar los planes de contingencia con la periodicidad establecida en los manuales de operación.

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Sistema internacional de unidades y conversiones

Normas básicas del manejo del recurso hídrico.

Características físicas, químicas y microbiológicas del agua.

Características físicas de la microcuenca

Funcionamiento de la bocatoma.

Interpretación de parámetros hidráulicos.

Sistemas de registro de información, presentación de informes y reportes

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Normatividad: RAS vigente, legislación aplicable

Conocimientos básicos de los Instrumentos y equipos de medición.

Manejo seguro de máquinas y herramientas manuales y de potencia.

Conceptos básicos sobre equipos de macro medición

Lectura de planos, conceptos básicos de topografía.

Física básica: gravedad, instalaciones eléctricas básicas, conceptos sobre funcionamiento de bombas.

Mampostería y fontanería

Programas sobre protección de cuencas

Impactos causados por los desechos sólidos en el agua y alrededores

Primeros auxilios, salud y seguridad industrial.

Conceptos básicos sobre residuos sólidos

Organigrama empresarial

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Interpretar parámetros hidráulicos.

Manejar sistemas de registro de información

Presentar informes y reportes.

Interpretar planos

Realizar visitas a la cuenca que abastece el acueducto

Ejecutar cálculos y operaciones usando calculadora o computadora.

Evaluar el funcionamiento de la bocatoma.

Aplicar las normas de salud y seguridad industrial

Recolectar la información generada por la pluviosidad, escorrentías, humedad relativa, temperatura, evaporación de una estación hidrometeoro lógica.

Interpretar las normas ambientales para la protección de la cuenca hidrográfica.

Aplicar las normas de seguridad y los procesos establecidos para su disposición.

Aplicar los conceptos básicos de topografía.

Manejar los equipos y herramientas.

Seleccionar la forma de disposición de los desechos sólidos

Aplicar las normas de seguridad y los procesos establecidos para las contingencias.

Reportar las situaciones de contingencia cuando se presenten

Reconocer los planes de contingencia y las actividades que le corresponden

Disponer el personal para la atención de emergencias

Participar en los simulacros de actividades de emergencia

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4. CRITERIOS DE EVALUACION

Identifica las características físicas, químicas y biológicas del agua.

Conoce las Normas básicas del manejo del recurso hídrico

Describe las características físicas y el funcionamiento de la bocatoma.

Vigila la cuenca teniendo en cuenta los parámetros establecidos.

Evalúa el funcionamiento de la bocatoma y diligencia los reportes.

Identifica los sistemas internacionales de unidades y conversiones.

Opera los sistemas de captación

Ejecuta cálculos y operaciones básicas correctamente.

Identifica los Conceptos básicos de los instrumentos y equipos de medición.

Conoce el manejo seguro de máquinas y herramientas manuales y de potencia.

Verificación de funcionamiento de equipos e instrumentos de medición.

Aplica las normas de seguridad y salud ocupacional en todos los procesos que se deriven de los sistemas de tratamiento.

Diferencia los conceptos de hidráulica y los equipos de macro medición

Realiza informes de macro mediciones

Procesa la información generada por la pluviosidad, escorrentías, humedad relativa, temperatura, evaporación de una estación hidrometeoro lógica

Identifica planos, conceptos básicos de topografía.

Describe los conceptos de física básica: gravedad, instalaciones eléctricas básicas, conceptos sobre funcionamiento de bombas

Registra las anomalías.

Realiza Correcciones de los planos de la línea de aducción

Realiza las reparaciones en las redes, para mantener el caudal de agua para el tratamiento.

Identifica las características y condiciones para la disposición de desechos

Define programas sobre protección de cuencas.

Describe los conceptos básicos sobre extracción y disposición de los residuos sólidos, utilizando los equipos y herramientas necesarias.

Dispone los desechos extraídos cumpliendo con las condiciones ambientales

Maneja correctamente los equipos y herramientas.

Identifica las normas de salud ocupacional

Define Mampostería y fontanería.

Comprende el Organigrama empresarial.

Aplica las normas de seguridad y los procesos establecidos para las contingencias.

Demuestra organización al disponer el personal para la atención de emergencias.

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5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional del área ambiental con conocimiento en el manejo de cuenca: Ingeniero sanitario, ingeniero forestal, tecnólogo en Recursos naturales Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Aplicar la tecnología informática para realizar la supervisión y acompañamiento en las actividades semi presenciales de acuerdo con criterios , lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos

Conocer los lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Reconocer las características, condiciones e importancia que tiene el suministro de agua cruda y el buen funcionamiento de la captación.

Utilizar la terminología especifica para el suministro de agua cruda para el tratamiento.

Conocer los procedimientos para la captación de agua cruda para el tratamiento.

Manejar el área de suministro de agua cruda para el tratamiento. COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación

Demostrar buena disposición para trabajar en equipo. Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente

Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

Poseer sentido de pertenencia por la institución. COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los

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RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

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objetivos por parte de los trabajadores alumnos, basados en la filosofía del SENA

Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos.

Orientar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación.

Aplicar las estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías en el suministro de agua cruda.

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201007 1 ASEGURAR LA PROVISION DE PERSONAL E INSUMOS REQUERIDOS EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

80

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020100701 28020100702 28020100703 28020100704 28020100705 28020100706 28020100707 28020100708 28020100709

Determinar y registrar las necesidades de insumos teniendo en cuenta los registros históricos y el balance de agua de entrada, proceso y salida de la planta.

Elaborar y tramitar órdenes de pedido de acuerdo con las necesidades y estimaciones cuantificadas, teniendo en cuenta los procedimientos establecidos por la empresa.

Solicitar el personal necesario para la operación siguiendo los procedimientos empresariales , precisando la ocupación u oficio requerido y justificando su necesidad

Recibir insumos de acuerdo con la orden de pedido, teniendo en cuenta cantidad y tipo, aplicando pruebas predeterminadas en los procedimientos de control.

Reportar insumos defectuosos y devolverlos, también las pérdidas y daños en insumos, siguiendo procedimientos establecidos.

Almacenar los insumos de acuerdo con las recomendaciones del fabricante y las normas de seguridad.

Manipular insumos con los equipos y herramientas definidos en los manuales de higiene y seguridad industrial.

Disponer de insumos en cantidades necesarias y en sitios que faciliten el trabajo continuo.

Seleccionar las sustancias químicas, insumos y equipos de laboratorio para preparar las soluciones.

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28020100710 Preparar soluciones de acuerdo con las especificaciones establecidas en los manuales de operación. 28020100711 Manipular soluciones y reactivos con sujeción a las normas de higiene y seguridad industrial. 28020100712 Identificar y almacenar las soluciones preparadas de acuerdo con las normas técnicas de almacenamiento de sustancias químicas.

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Equipos, materiales, vidriería y sustancias químicas utilizados en el tratamiento da agua potable y su presentación.

Sistema internacional de unidades, conversiones.

Ordenes de pedido y formatos.

Normas técnicas Colombianas para insumos y sustancias químicas

Reglamento técnico del sector de agua potable y saneamiento básico.

Organigrama empresarial.

Normas ICONTEC relacionadas con insumos para el tratamiento del agua.

Características de los insumos

Primeros auxilios, salud y seguridad industrial.

Química del agua, identificación de los equipos, materiales y sustancias químicas usadas en potabilización de agua y su presentación.

Operaciones aritméticas fundamentales

Normas de salud y seguridad en un laboratorio químico,

Primeros auxilios, salud y seguridad industrial.

Sistemas de registro de información, presentación de informes y reportes.

Normas de calidad presentación de informes

Normatividad: Decreto 1575/2007, resolución 2115/2007calidad de agua potable, decreto 1594/84 calidad de vertimientos y/o demás normas que apliquen.

Manual de operación y mantenimiento del sistema.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Utilizar herramientas básicas de la estadística para manejar la información generada.

Procesar la información correspondiente a los pedidos y devolución de material, equipos e insumos químicos.

Aplicar las normas de salud y seguridad en el trabajo.

Aplicar los cálculos y operaciones básicas.

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Diferenciar las principales sustancias empleadas en el análisis y tratamiento de aguas

Recibir y almacenar insumos de acuerdo con las normas establecidas.

Identifica los equipos para la manipulación de las sustancias químicas

Registrar los resultados de los análisis en forma correcta, completa y legible

Aplicar las normas de calidad en el laboratorio

Registrar los resultados de los análisis en forma correcta, completa y legible.

Rotular las soluciones de acuerdo a condiciones establecidas

6. CRITERIOS DE EVALUACION

Identifica las normas para manejo de insumos y sustancias químicas

Identifica las unidades de medida

Determina necesidades de insumos

Diligencia las solicitudes de insumos, materiales

Diferencia las características de las sustancias utilizadas

Solicita los insumos requeridos

Identifica los ordenes jerárquicos en las empresas

Identifica el perfil y necesidad de personal de apoyo basado en el trabajo y las normas de seguridad industrial

Realiza cálculos de tiempo para identificar necesidades de personal

Identifica las características de los insumos aplicando los conceptos químicos y la normatividad de calidad de agua

Calcula en diferentes unidades las cantidades de insumos requeridas

Identifica las normas de salud ocupacional que debe aplicar en el manejo de insumos

Sigue los procedimientos para recibir insumos

Realiza y registra las pruebas de acuerdo con las normas técnicas y el Ras para insumos

Identifica las principales características de las sustancias

Define los conocimientos básicos sobre almacenamiento de sustancias químicas

Identifica las características químicas de las sustancias

Realiza y reporta las verificaciones del almacenamiento de insumos

Almacena los insumos de acuerdo con las recomendaciones del fabricante

Aplica normas de seguridad industrial en almacenamiento de sustancias Define los conocimientos básicos sobre manipulación de sustancias químicas

Identifica los equipos para manipular las sustancias químicas

Manipula insumos con los equipos y herramientas adecuados

Identifica las características de los insumos químicos a preparar

Realiza los cálculos y conversiones requeridos para la preparación de las soluciones

Identifica las normas de seguridad especificas en la manipulación de

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sustancias en el laboratorio

Selecciona los materiales e insumos para preparar soluciones

Calcula las cantidades de insumo a preparar

Diferencia las sustancias químicas

Identifica los equipos de laboratorio

Identifica los parámetros de rotulación de una solución

Ubica los materiales, reactivos para almacenamiento

Identifica las condiciones de almacenamiento de las soluciones

Rotula las soluciones para ser almacenadas

Aplica las normas establecidas para el manejo y almacenamiento de sustancias químicas y en el laboratorio.

7. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional del área ambiental: Ingeniero sanitario Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Aplicar la tecnología informática para realizar la supervisión y acompañamiento en las actividades semipresenciales de acuerdo con criterios, lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos

Conocer los lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Reconocer las características, condiciones e importancia que tiene la solicitud y recibo de materiales e insumo para los procesos de potabilización.

Utilizar la terminología especifica para la solicitud de materiales e insumos en el proceso de potabilización

Conocer los procedimientos para preparación de soluciones, solicitud y recibo de materiales e insumos.

Manejar el área de solicitud de materiales e insumos en el proceso de potabilización.

COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación

Demostrar buena disposición para trabajar en equipo.

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Sistema de Gestión de la Calidad

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RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

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Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente

Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

Poseer sentido de pertenencia por la institución.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los trabajadores alumnos, basados en la filosofía del SENA

Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos.

Orientar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación. Aplicar las estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías

en la provisión de personal e insumos en los procesos de potabilización.

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201008 1 CARACTERIZAR EL AGUA EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

250

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020100801 28020100802 28020100803 28020100804 28020100805 28020100806 28020100807 28020100808 28020100809

28020100810

Identificar los puntos de muestreo según el manual de operaciones.

Utilizar los recipientes que corresponden al tipo de análisis que se va a efectuar y rotularlos con la información requerida para la identificación de la muestra.

Tomar las muestras de acuerdo con los procedimientos definidos en los métodos estándar.

Preservar, empacar y transportar las muestras de acuerdo con procedimientos empresariales.

Realizar la recepción de muestras y los análisis de acuerdo con los métodos estándar establecidos.

Comparar los resultados de los análisis con la norma establecida y análisis precedentes

Verificar la calibración de los equipos de laboratorio de acuerdo con los manuales de funcionamiento y los métodos estándar.

Reportar los equipos defectuosos para calibración y reparación, siguiendo los procedimientos empresariales.

Realizar ensayos de tratabilidad de acuerdo con los procedimientos establecidos y por las necesidades que indican las condiciones del agua.

Realizar análisis en el sitio de muestreo de acuerdo con la exigencia de la Norma Técnica Colombiana.

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3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Técnicas de muestreo.

Normas y manuales para la toma, preservación y transporte de muestras.

Características físicas, químicas y microbiológicas del agua.

Manual de operación y mantenimiento del sistema

Primeros auxilios, salud y seguridad industrial

Características y uso de los materiales y equipos de laboratorio.

Química del agua, identificación de los equipos, materiales y sustancias químicas usadas en potabilización de agua y su presentación.

Operaciones aritméticas fundamentales

Métodos de análisis fisicoquímicos y microbiológicos establecidos por la normatividad vigente.

Normas de salud y seguridad en el laboratorio

Normas de calidad para presentación de informes

Normatividad: Decreto 1575/2007, resoluciòn 2115/2007, calidad de agua potable, decreto 1594/84 calidad de vertimientos

Sistema internacional de unidades, conversiones.

Sistemas de registro de información, presentación de informes y reportes.

Funcionamiento bàsico de equipos de control, medida, dosificación y válvulas

Conceptos básicos sobre manejo de bombas

Manual de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

Conocer los conceptos de la hidráulica

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Realizar los muestreos, de acuerdo con los procedimientos establecidos por la empresa.

Identificar las características físicas, químicas y microbiológicas del agua.

Reconocer las condiciones y operación del sistema

Aplica las normas de toma de muestras

Aplicar las normas de salud y seguridad en el laboratorio.

Realizar toma, preservación y transporte de muestras

Recibir y analizar las muestras de acuerdo con los métodos estándar.

Realizar los ensayos de tratabilidad siguiendo manual de procedimiento de la empresa.

Realizar los cálculos matemáticos para los análisis de laboratorio.

Diferenciar las principales sustancias empleadas en el análisis y tratamiento de aguas

Registrar los resultados de los análisis en forma correcta, completa y legible

.Aplicar las normas de calidad en el laboratorio

Comparar e interpretar los resultados de los análisis de laboratorio.

Identificar el estado de operación de la planta de tratamiento con base en el

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manual de funcionamiento.

Realizar el mantenimiento de equipos, de acuerdo con el manual de funcionamiento de la planta.

Operar equipos requeridos para la dosificación de sustancias químicas.

Operar cada uno de los procesos de tratamiento y contrastarlo con el manual de operación y mantenimiento de la planta

Identificar el funcionamiento de equipos de control, equipos hidroneumáticos, neumáticos y bombas.

8. CRITERIOS DE EVALUACION

Describe las técnicas de muestreo

Identifica las normas para toma de muestras

Diferencia las características fisicoquímicas del agua

Identifica los puntos de muestreo para una zona asignada

Identifica las condiciones para la toma de muestras

Identifica las características físicas, químicas y microbiológicas del agua.

Identifica las condiciones y operación del sistema

Establece los conceptos fisicoquímicos del agua: turbiedad, pH, color, alcalinidad, hierro, temperatura.

Interpreta técnicas y normas de preservación, recolección, conservación, transporte y almacenamiento de muestras

Toma las de muestras de agua según normas establecidas

Identifica las características físicas, químicas y microbiológicas el agua.

Identifica normas de salud y seguridad industrial

Maneja las muestras para preservación, empaque y transporte

Identifica las técnicas de muestreo

Identifica los procedimientos de análisis de muestras

Realiza la recepción de muestras en formato establecido

Identifica las condiciones de operación y mantenimiento del sistema

Diferencia los principales conceptos químicos y aplica sistema internacional de unidades

Aplica las normas de calidad del agua y las Normas de salud y seguridad en un laboratorio químico.

Realiza ensayos de tratabilidad

Analiza de muestras de acuerdo con los métodos estándar

Realiza cálculos matemáticos para los análisis de laboratorio

Diferencia las principales sustancias empleadas en el análisis y tratamiento de aguas

Compara los resultados con la normatividad vigente

Establece rangos de aceptación de análisis

Identifica las condiciones de funcionamiento de los equipos

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Sistema de Gestión de la Calidad

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Manejo de unidades y conversiones

Operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

Interpreta las unidades de lectura de los equipos

Opera correctamente cada uno de los procesos de tratamiento y constata con el manual de operación y mantenimiento de la planta

9. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional con formación en Ingeniería sanitaria Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Aplicar la tecnología informática para realizar la supervisión y acompañamiento en las actividades semipresenciales de acuerdo con criterios, lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos

Conocer los lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Reconocer las características, condiciones e importancia que tiene caracterización fisicoquímica y microbiológica del agua en los procesos de tratamiento.

Utilizar la terminología especifica para la caracterización del agua en los procesos de tratamiento.

Conocer los procedimientos para la caracterización del agua en los procesos de tratamiento.

Manejar el área de la caracterización del agua en los procesos de tratamiento

COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación

Demostrar buena disposición para trabajar en equipo.

Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente

Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

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Sistema de Gestión de la Calidad

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RED TECNOLÓGICA: PRODUCCION MAS LIMPIA

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Poseer sentido de pertenencia por la institución.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los trabajadores alumnos, basados en la filosofía del SENA

Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos.

Orientar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación.

Aplicar las estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías en la caracterización del agua en los procesos de tratamiento

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201010 51 MONITOREAR Y AJUSTAR LA OPERACIÓN DE SISTEMAS DE TRATAMIENTO DE AGUA

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

300

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020101001 28020101002 28020101003 28020101004 28020101005 28020101006 28020101007 28020101008

Operar los controladores de caudal de acuerdo con la demanda de agua y los estándares de funcionamiento, de acuerdo con las especificaciones técnicas de los manuales de operación.

Operar bombas, compuertas y válvulas distribuyendo uniformemente los caudales de acuerdo con los estándares de funcionamiento y los manuales de operación.

Llevar registros de operación de forma correcta, completa y legible

Disponer de agua tratada para el lavado de filtros y realizarlo con la periodicidad y condiciones establecidas en los parámetros y manuales de operación

Calibrar los equipos utilizados en procesos de tratamiento utilizando los manuales de funcionamiento y la curva de calibración.

Ajustar los procesos de tratamiento de acuerdo con los resultados de los ensayos de tratabilidad.

Revisar y regular los caudales de aducción a la planta, de acuerdo con la demanda de agua.

Aplicar las sustancias químicas en las dosis óptimas determinadas, de acuerdo con los ensayos de tratabilidad.

Mantener actualizados, los registros de insumos químicos, agua de lavado y operación.

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28020101009 Utilizar la información registrada en el turno anterior para el ajuste del proceso.

28020101010 Ajustar las actividades de la planta para que se haga mantenimiento, sin afectar el servicio. 28020101011 Informar las necesidades de mantenimiento siguiendo los procedimientos establecidos. 28020101012 Identificar las situaciones de vulnerabilidad de acuerdo con las especificaciones técnicas de la planta. 28020101013 Localizar los puntos críticos y básicos de la operación, con base en los manuales. 28020101014 Aplicar los planes alternos y de contingencia, en situaciones simuladas y reales. 28020101015 Disponer y utilizar los elementos, equipos y materiales que hacen parte de los planes alternos y de contingencia, de acuerdo con los manuales de operación

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Manual de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

Conocer los conceptos de la hidráulica sobre caudales y golpes de arietes.

Sistema internacional y conversión de unidades volumétricas, de superficie, velocidad, peso, presión y de caudal.

Operaciones aritméticas fundamentales

Sistemas de registro de información

Presentación de informes y reportes

Manejo de equipos y herramientas

Normas de seguridad industrial y higiene ocupacional y normas sobre el manejo de sustancias químicas.

Química del agua: Características fisicoquímicas del agua, sustancias químicas usadas en el tratamiento y sus efectos en los procesos de potabilización,

Mecánica básica, instalaciones eléctricas básicas, conceptos de funcionamiento de bombas, válvulas.

Planes de contingencia

Sistema Nacional para la prevención y atención de desastres.

Agente o factor de riesgo

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Evaluación de factores de riego

Manual de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Identificación del estado de operación de la planta de tratamiento con base en el manual de operaciones.

Realizar el registro de la información y el procesamiento de los datos.

Controlar los equipos para ajustar los niveles de aducción a la planta

Operar las bombas, válvulas y compuertas

Aplicar Técnicas de presentación de trabajos escritos

Registrar datos de la operación del sistema

Aplicar normas de salud ocupacional.

Operar cada uno de los procesos de tratamiento y constatarlo con el manual de operación y mantenimiento de la planta.

Realizar el mantenimiento, de acuerdo con el manual de operaciones de la planta.

Operar equipos requeridos para la dosificación de sustancias químicas.

Operar cada uno de los procesos de tratamiento y contrastarlo con el manual de operación y mantenimiento de la planta.

Aplicar las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional

Realizar los cálculos, relacionados con soluciones en el agua, dosificación de productos químicos para los procesos de tratamiento de agua, de acuerdo con análisis de tratabilidad.

Realizar el registro de la información y el procesamiento de los datos.

Realizar la operación y mantenimiento para cada uno de los procesos de tratamiento y constatarlo con el manual de operación y mantenimiento de la planta

Operar cada uno de los tanques del proceso de tratamiento

Verificar la operación y contrastarlo con el manual de operación y mantenimiento de la planta

Identifica las condiciones para realizar el mantenimiento

Diferencia los conceptos hidráulicos

Diferencia las condiciones de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

Distingue las condiciones de funcionamiento de los equipos

Compara los conceptos de mecánica básica, instalaciones eléctricas básicas, conceptos de funcionamiento de bombas, válvulas

Realiza Informes de las necesidades de mantenimiento

Realiza una operación de revisión de equipos

Aplica plan de contingencia

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Identificar los riesgos en la operación y mantenimiento de la planta.

Realizar simulacros de actuación en emergencias

Clasificar tipos de riesgo de su especialidad y entorno.

Evaluar los factores de riesgo, de acuerdo al grado de peligrosidad, expansión y probabilidad de que se presente.

Elaborar un listado de amenazas en su entorno

Simular un desastre y establece las fases antes, durante y después. .

10. CRITERIOS DE EVALUACION

Diferencia los conceptos de la hidráulica sobre caudales y golpes de arietes.

Identifica las unidades en los diferentes sistemas de unidades

Identifica el funcionamiento de equipos de control, hidroneumáticos, neumáticos y bombas Opera los controladores de caudal

Registra la información y el procesamiento de los datos. Controla y ajusta los equipos para los niveles de aducción a la planta

Opera y mantiene la planta de tratamiento.

Maneja y conoce el Funcionamiento de equipos de control, equipos hidroneumáticos, neumáticos y bombas.

Opera bombas, compuertas y válvulas distribuyendo uniformemente los caudales

Registra la información

Procesa los datos.

Realiza lectura de planos

Diferencia los componentes de los sistemas

Registra la información según formatos establecidos

Identifica las condiciones para realizar el mantenimiento de filtros

Establece las normas de seguridad durante el lavado de filtros

Identifica el funcionamiento de equipos de control, equipos hidroneumáticos, neumáticos y bombas

Realiza operaciones aritméticas fundamentales

Realiza el lavado de los filtros

Aplica las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional

Identifica los procedimientos para la operación de la planta de tratamiento con base en el manual de funcionamiento

Identifica las condiciones de funcionamiento y calibración de los equipos

Manejo de unidades y conversiones

Operación y mantenimiento de la planta de tratamiento Interpreta las unidades de lectura de los equipos

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Interpreta manuales de operación y procedimiento de la planta.

Identifica condiciones de funcionamiento de equipos de control en la planta

Ajusta el tratamiento de acuerdo a resultados de análisis

Aplica las normas de seguridad industrial

opera la planta de tratamiento con base en el manual de funcionamiento

Identifica los conceptos de la hidráulica sobre caudales y golpes de arietes.

Identifica las condiciones de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento

Revisa y regula los caudales de aducción a la planta

Identifica los parámetros de los formatos de registro

Identifica las situaciones de vulnerabilidad en la planta

Identifica los conceptos de la hidráulica sobre caudales y golpes de arietes.

Identifica los procedimientos de operación y mantenimiento de la planta de tratamiento.

Enumera los planes de contingencia establecidos en la empresa

Identifica las situaciones de vulnerabilidad en la planta

Realiza el panorama de riesgos para la planta en el cargo que desempeña.

Realiza simulacros de actuación en emergencias

Identifica las normas de salud ocupacional

Define los conceptos asociados a los agente o factor de riesgo y la evaluación de factores de riego

Realiza pràcticas de planes de emergencia Identifica las situaciones y procedimientos en los momentos de contingencia

11. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional con formación en Ingeniería sanitaria Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Aplicar la tecnología informática para realizar la supervisión y acompañamiento en las actividades semipresenciales de acuerdo con criterios, lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos

Conocer los lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Reconocer las características, condiciones e importancia que tiene la

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operación de los sistemas de tratamiento.

Utilizar la terminología especifica para el proceso de potabilización

Conocer los procedimientos de la operación de los sistemas de tratamiento para agua potable.

Manejar el área de operación de los proceso de potabilización.

Conocer el manejo de los planes de contingencia COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación

Demostrar buena disposición para trabajar en equipo.

Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente

Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

Poseer sentido de pertenencia por la institución.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los trabajadores alumnos, basados en la filosofía del SENA

Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos.

Orientar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación.

Aplicar las estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías en la operación de los procesos de potabilización

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201009 1 CUMPLIR LOS REQUERIMIENTOS AMBIENTALES EN PROCESOS DE TRATAMIENTO DE AGUA Y RESIDUOS SÓLIDOS

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

70

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020100901 28020100902 28020100903 28020100904 28020100905 28020100906 28020100907 28020100908

Establecer la concentración y calidad de los lodos, según la metodología adoptada por los estándares de la planta.

Realizar la medición de caudales, la toma de muestras y los ensayos de tratabilidad , siguiendo los métodos estandarizados para la planta

Verificar el tratamiento de los lodos a partir de la información obtenida en los análisis.

Inspeccionar los procesos previamente con base en el manual de operación.

Seleccionar y disponer los equipos, materiales e instrumentos de medición, de acuerdo con los resultados de la inspección de los procesos y la cantidad calculada.

Inspeccionar los procesos de disposición con base en el manual de operación.

Seleccionar los equipos y materiales para la disposición con base en los resultados de la inspección de los procesos.

Seleccionar el sitio de disposición de los sedimentos tratados, acordes con la valoración de la información obtenida.

Controlar los parámetros fisicoquímicos en el sitio de disposición con la frecuencia establecida en las normas empresariales y ambientales

28020100909 Reciclar y disponer los residuos sólidos teniendo en

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cuenta los parámetros empresariales y ambientales. 28020100910 Mantener las zonas verdes y planta de acuerdo a los parámetros de ornato y embellecimiento. 28020100911 Señalizar áreas de trabajo de acuerdo con los parámetros empresariales

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Sistema internacional de unidades y sus conversiones: unidades de medición, relación de volumen-masa.

Conocimientos básicos de los Instrumentos y equipos de medición.

Toma de muestras.

Salud y seguridad industrial, manejo de sustancias tóxicas industriales y biológicas, primeros auxilios

Tipos de tratamiento de lodos: estanques, secado.

Legislación y normatividad relacionada con los lodos

Conocimientos básicos de los Instrumentos y equipos de medición.

Técnicas de disposición final de sedimentos.

Características de los lodos

Química básica

Conocimientos básicos de instrumentos y equipos de medición

Técnicas de disposición final de sedimentos.

Normas de señalización

Manejo seguro de máquinas y herramientas manuales y de potencia.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Tomar muestras de lodos, provenientes del tratamiento de agua, de acuerdo con las normas establecidas.

Aplicar las normas de salud ocupacional en todos los procesos que se deriven de los sistemas de tratamiento de los lodos residuales.

Registrar la información

Aplicar los conocimientos de la química en el tratamiento de los lodos residuales.

Aplicar los conocimientos de la química en el tratamiento de los lodos residuales.

Reportar volumen de lodos tratados y su disposición

Disponer líquidos sobrantes del tratamiento según normas

Manejar equipos para el cargue de sedimentos

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Identificar los parámetros físico-químicos en la zona de disposición

Controlar los parámetros físico-químicos en la zona de disposición

Aplicar las normas ambientales para la buena disposición de los residuos sólidos.

Realizar la programación las actividades

Ordenar el lugar de trabajo de acuerdo con las normas de salud ocupacional.

Realizar la programación las actividades

12. CRITERIOS DE EVALUACION

Describe los parámetros fisicoquímicos y los compara con la normatividad vigente

Identifica las condiciones de funcionamiento de los instrumentos y equipos de medición

Realiza cálculos de unidades de medida

Realiza toma de muestras de lodos

Aplica las normas de seguridad industrial

Reporta las cantidad de lodos Diferencia los tipos de tratamiento de los lodos Identifica los principales conceptos químicos Conoce las normas que rigen para los lodos Controla parámetros de secado de lodos Verifica las condiciones de tratamiento de los lodos Aplica las normas de salud ocupacional en todos los procesos

Identifica las unidades de medición

Define los conceptos químicos básicos

Selecciona y dispone los equipos, e instrumentos de medición

Aplica los conceptos químicos en el tratamiento de los lodos residuales

Identifica las técnicas de disposición final de sedimentos

Dispone los lodos del proceso de tratamiento

Aplica las normas de seguridad en los procesos inspección de disposición de los lodos.

Reporta condiciones de lodos tratados y su disposición

Identifica las técnicas de disposición final de sedimentos

Identifica las normas para el manejo de residuos

Organiza un programa para el manejo de los residuos sólidos

Maneja las herramientas según criterios establecidos por los manuales

Define las pautas para mantener las zonas verdes

Mantiene las zonas verdes

Aplica normas ambientales para la disposición de los residuos.

Conceptúa sobre los fundamentos de la señalización y demarcación

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Identifica las normas de señalización y la política de la empresa

Señaliza las nuevas de áreas de trabajo

Aplica las normas de señalización de áreas de trabajo

Maneja las herramientas según condiciones establecidas en los manuales de los fabricantes

13. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional con formación en Ingeniería sanitaria Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Aplicar la tecnología informática para realizar la supervisión y acompañamiento en las actividades semipresenciales de acuerdo con criterios , lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos

Conocer los lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Reconocer las características, condiciones e importancia que tiene el manejo de los lodos provenientes del tratamiento.

Utilizar la terminología especifica para el manejo de los lodos provenientes del tratamiento.

Conocer los procedimientos para el manejo de los lodos provenientes del tratamiento.

Manejar el área de los lodos provenientes del tratamiento. COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros, y utilizar adecuadamente los canales de comunicación

Demostrar buena disposición para trabajar en equipo.

Demostrar compromiso con la protección al medio ambiente

Ser modelo de coherencia e integridad personal para los trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la empresa.

Poseer sentido de pertenencia por la institución.

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COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, orientar y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los trabajadores alumnos, basados en la filosofía del SENA

Participar en los procesos de administración de la formación profesional integral.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos.

Orientar los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación.

Aplicar las estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías en el manejo de los lodos provenientes del tratamiento.

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CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CODIGO VERSION DENOMINACION

280201122 1 MANEJAR LA INFORMACION DE LOS PROCEDIMIENTOS TECNICOS ESTABLECIDOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS ORGANIZACIONALES

DURACIÓN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

80

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28020112201 28020112202 28020112203 28020112204 28020112205 28020112206 28020112207

28020112208 28020112209

Recopilar la información específica sobre la operación de los procesos productivos de acuerdo con los requerimientos organizacionales.

Utilizar la información obtenida para la toma de decisiones en el área de responsabilidad.

Solicitar las medidas correctivas de acuerdo con el origen de las deficiencias que aparecen identificadas en la información.

Almacenar la información de modo que pueda recuperarse usando sistemas, procedimientos y formatos, acordes con los requerimientos organizacionales, de forma correcta, completa y legible

Presentar reportes rutinarios aplicando normas establecidas en la empresa.

Transmitir información siguiendo los flujos de comunicación, en el tiempo y lugar adecuados de manera pertinente y correcta.

Emplear terminología de la industria y el vocabulario de manera clara y precisa.

Comunicar los reportes de las irregularidades en los procesos productivos oportunamente a partir de argumentos, evidencias y descripciones precisas.

Mantener la confidencialidad de la información de acuerdo con los requisitos legales y organizacionales.

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3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Conocimientos básicos de hidráulica

Conocimientos de físico-química y microbiología del agua

Manuales de procedimientos

Interpretación de planos

Conocimientos básicos del sistema de abastecimiento

Técnicas estadísticas

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Utilizar las nuevas tecnologías para la búsqueda, resumen y clasificación de la información

Utilizar el esquema operacional de los sistemas de acueducto Diligenciar reportes. Utilizar las nuevas tecnologías para el manejo de la información Recibir y transmitir la información Elaborar informes para la toma de decisiones

14. CRITERIOS DE EVALUACION

Identifica los componentes de la información del proceso productivo Recopilación de información de proceso productivo en formatos Utiliza las nuevas tecnologías de la comunicación para el reporte de

novedades Identifica el esquema operacional de los sistemas de acueducto Identifica los criterios para la organización de la información Organiza e interpreta la información obtenida

Utiliza las nuevas tecnologías para la búsqueda, resumen y clasificación de la información, el ordenamiento y presentación de la información Define responsabilidades de los encargados

Analiza los manuales de procedimiento y los manuales técnicos estadísticos Interpreta de planos Organiza plan de implementación de medidas correctivas Utiliza el esquema operacional de los sistemas Define los conceptos básicos de almacenamiento de información Maneja la tecnología informática para el manejo de la información Almacenar la información en formatos establecidos las normas básicas para elaboración de informes, aplicando redacción y ortografía. Aplica las operaciones aritméticas básicas con números enteros y fraccionarios para la elaboración de los informes.

Realiza informes aplicando las normas básicas para elaboración de informes.

Comunica los reportes de las irregularidades en los procesos productivos oportunamente basándose en los argumentos, evidencias y descripciones precisas.

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identifica las normas de cortesía en la comunicación oral, gestual y escrita Aplica en forma correcta los manuales de procedimientos. Transmite la información oral y escrita siguiendo los flujos de comunicación, en el tiempo y lugar Utiliza en forma correcta la terminología de la industria y el vocabulario. Demuestra confidencialidad al manejar la información legal y organizacional. Demuestra productividad en las funciones propias del área de su responsabilidad Identifica la terminología técnica

Interpreta los conocimientos básicos de hidráulica y de físico-química del agua

Interpreta los manuales de procedimiento Reconoce los procedimientos en los manuales técnicos Utiliza la terminología técnica

Tabulación la información Recibe y transmite la información sobre problemas mayores. Identifica las condiciones de comunicación Identificación de normas básicas para elaboración de informes, aplicando redacción y ortografía. Aplica las operaciones aritméticas básicas con números enteros y fraccionarios para la elaboración de los informes.

15. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos: Profesional con formación en Ingeniería sanitaria Experiencia laboral: Mínimo 6 meses en docencia Competencias: COMPETENCIAS TÉCNICAS Y TECNOLÓGICAS

Deseable, conocer el proceso de análisis de la información

Conocer el manejo de nuevas tecnologías en el análisis de la información

Conocer los procedimientos de acuerdo con criterios, lineamientos y parámetros señalados en los manuales operativos.

Conocer el proceso de análisis de la información.

Aplicar normas de higiene y seguridad industrial en los análisis de la información

Conocer los sistemas de gestión de la empresa

Utilizar la terminología especifica de análisis de la información

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Dominar el área de manejo de tecnología informática

Manejar las herramientas estadísticas, y el control estadístico de los procesos en el análisis de la información

COMPETENCIAS ACTITUDINALES

Demostrar responsabilidad en el desempeño de sus funciones

Utilizar los canales de comunicación

Demostrar calidad en la comunicación al escuchar, preguntar y hablar

Las relaciones interpersonales con base en el respeto y la tolerancia.

Trabajar en equipo.

Enfoque en el cliente: satisfacción, agregar valor y entender las necesidades

Demostrar compromiso con la protección del medio ambiente

Toma de decisiones: pensamiento analítico y critico, búsqueda de la información, sentido de oportunidad.

Orientación al logro: orientación al resultados, optimización de recursos y tiempo, mejoramiento continuo, innovación

Ser respetuoso y tolerante al relacionarse con trabajadores alumnos y compañeros.

Ser modelo de coherencia e integridad personal para trabajadores alumnos.

Demostrar compromiso y responsabilidad en la aplicación de las normas de higiene y seguridad industrial establecidas por la institución.

Poseer sentido de pertenencia por la institución.

COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS

Planear, oriental y evaluar las actividades que lleven al logro de los objetivos por parte de los estudiantes, basado en la filosofía del SENA

Aplicar las características de la Formación Profesional Integral durante el desarrollo de los procesos técnicos y administrativos que se presenten.

Evaluar las competencias de los trabajadores alumnos de acuerdo con los estándares establecidos.

Concertar los planes de mejoramiento, evaluación y seguimiento de acuerdo con las necesidades del trabajador alumno

Diseñar ambientes de aprendizaje para el desarrollo de los planes de formación y evaluación.

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Orientar los procesos de administración educativa de acuerdo con la normatividad institucional.

Diseñar estrategias que permitan la implementación de nuevas tecnologías en análisis de la información.

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha

Autores Marta Lucia Hernández

Instructora Centro de Los Recursos Naturales renovables La Salada

Abril de 2003

Luis Fernando Garcés

Instructor Centro de Los Recursos Naturales renovables La Salada

Revisión

Aprobación

CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable

(cargo)

Actualización versión 51 Noviembre

2008

Sandra Liliana Acevedo C. Cruz Yaneth Mira Instructores