tÉcnico superior en electromedicina clÍnica

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Objetivos y Competencias | 1 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Competencia General La competencia general de este título consis- te en gestionar y realizar el montaje y mante- nimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, considerando las recomendaciones del fabricante, los requeri- mientos oportunos de calidad y seguridad y la normativa vigente aplicable. Las ocupaciones y puestos de trabajo más rele- vantes son los siguientes: Jefa/e de equipo de instaladores de sistemas de electromedicina. Coordinador/a y supervisor/a de manteni- miento de sistemas de electromedicina. Especialista de aplicaciones electro-médicas. Especialista de producto de sistemas de elec- tromedicina. Asesor/a técnico/a de sistemas de electrome- dicina. Técnica/o en electrónica, especialidad en elec- tromedicina. Instalador/a-reparador/a en electromedicina Competencias profesionales, personales y sociales a) Elaborar un plan de renovación y adquisición de sistemas y equipos, a partir del estado del par - que tecnológico disponible en un centro sanitario, de sus necesidades clínicas/asistenciales y de su presupuesto asociado. b) Determinar el equipamiento a adquirir a partir de diferentes ofertas, valorando especificaciones técnicas y costes asociados e identificando la mo- dalidad de adquisición más apropiada. c) Replantear instalaciones y la ubicación de sis- temas, minimizando las interferencias con otros sistemas en funcionamiento y garantizando la via- bilidad del montaje. d) Recepcionar e inventariar elementos, equipos y sistemas, verificando que se cumplen las especifi- caciones y acreditaciones requeridas. e) Programar el montaje de instalaciones, siste- mas y equipos, definiendo las pruebas de puesta en marcha en función de las especificaciones del fabricante y la normativa vigente. f) Planificar el mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos, optimizando los tiempos de ejecución y los recursos materiales y humanos dis- ponibles. g) Programar el aprovisionamiento de repuestos y fungibles, garantizando su compatibilidad y ho- mologación y estableciendo las condiciones ópti- mas de su almacenaje. TÉCNICO SUPERIOR EN ELECTROMEDICINA CLÍNICA

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Page 1: TÉCNICO SUPERIOR EN ELECTROMEDICINA CLÍNICA

Objetivos y Competencias | 1

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Competencia General

• Lacompetenciageneraldeeste títuloconsis-teengestionaryrealizarelmontajeymante-nimientodeinstalaciones,sistemasyequiposde electromedicina clínica, considerando lasrecomendaciones del fabricante, los requeri-mientosoportunosdecalidadyseguridadylanormativavigenteaplicable.

• Lasocupacionesypuestosdetrabajomásrele-vantessonlossiguientes:

• Jefa/edeequipodeinstaladoresdesistemasdeelectromedicina.

• Coordinador/a y supervisor/a de manteni-mientodesistemasdeelectromedicina.

• Especialistadeaplicacioneselectro-médicas.

• Especialistadeproductode sistemasdeelec-tromedicina.

• Asesor/a técnico/adesistemasdeelectrome-dicina.

• Técnica/oenelectrónica,especialidadenelec-tromedicina.

• Instalador/a-reparador/aenelectromedicina

Competencias profesionales, personales y sociales

a)Elaborarunplande renovación y adquisicióndesistemasyequipos,apartirdelestadodelpar-quetecnológicodisponibleenuncentrosanitario,de susnecesidades clínicas/asistenciales y de supresupuestoasociado.

b)Determinarelequipamientoaadquirirapartirde diferentes ofertas, valorando especificacionestécnicasycostesasociadoseidentificandolamo-dalidaddeadquisiciónmásapropiada.

c)Replantear instalacionesy laubicacióndesis-temas, minimizando las interferencias con otrossistemasenfuncionamientoygarantizandolavia-bilidaddelmontaje.

d)Recepcionareinventariarelementos,equiposysistemas,verificandoquesecumplenlasespecifi-cacionesyacreditacionesrequeridas.

e) Programar el montaje de instalaciones, siste-masyequipos,definiendo laspruebasdepuestaenmarchaenfuncióndelasespecificacionesdelfabricanteylanormativavigente.

f ) Planificar el mantenimiento de instalaciones,sistemas y equipos, optimizando los tiempos deejecuciónylosrecursosmaterialesyhumanosdis-ponibles.

g) Programar el aprovisionamiento de repuestosyfungibles,garantizandosucompatibilidadyho-mologaciónyestableciendolascondicionesópti-masdesualmacenaje.

TÉCNICO SUPERIOR ENELECTROMEDICINA CLÍNICA

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Objetivos y Competencias | 2

h)Gestionareltratamientoderesiduosgenerados,definiendoloselementossusceptiblesdeserreu-tilizadosyguardadosenunalmacéndeobsoles-cencia.

i) Elaborar y archivar la documentación corres-pondientealagestióndelmontaje,puestaenmar-chaymantenimiento,considerandolalegislaciónvigente.

j)Verificar las infraestructurasnecesariasparaelmontaje,realizandolasoperacionesdeacondicio-namientoqueseannecesarias.

k)Ejecutarelmontajeydesmontaje,asegurandolafuncionalidaddelconjunto.

l)Ejecutarlapuestaenmarcha,verificandosusca-racterísticastécnicasyelcumplimientodelanor-mativavigenteyrealizandolosajustesnecesarios.

m) Realizar elmantenimiento preventivo, consi-derando las recomendacionesdel fabricante y lanormativavigente.

n)Diagnosticaraverías,identificandosilarepara-cióndebeserrealizadaporpersonaldelcentro,delfabricanteodeundistribuidorautorizado.

ñ)Ejecutarlareparacióndeaverías,garantizandolapuestaenservicioencondicionesdecalidadyseguridad.

o)Supervisarlasaccionesdemontajeydesmon-taje,puestaenmarchaymantenimiento,compro-bandoquesecumplenlasespecificacionesreque-ridasencadacaso.

p)Planificare impartiracciones informativasso-breelusobásicoymantenimientode instalacio-nes,sistemasyequiposdestinadasapersonalclí-nico/asistencialytécnico.

q)Aplicarplanesdecontroldecalidadyseguridadentodoslosprocesosyprocedimientosejecutados

o supervisados, teniendoencuenta lanormativavigenteenmateriadeprevenciónderiesgoslabo-ralesydeprotecciónambientalasociada.

r) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales,manteniendo actualizados los conocimientoscientíficos, técnicos y tecnológicos relativos a suentornoprofesional, gestionando su formaciónylosrecursosexistentesenelaprendizajealolargodelavidayutilizandolastecnologíasdelainfor-maciónylacomunicación.

s) Resolver situaciones, problemas o contingen-ciasconiniciativayautonomíaenelámbitodesucompetencia,concreatividad, innovaciónyespí-ritudemejoraeneltrabajopersonalyeneldelosmiembrosdelequipo.

t) Organizar y coordinar equipos de trabajo conresponsabilidad, supervisando el desarrollo delmismo, manteniendo relaciones fluidas y asu-miendoelliderazgo,asícomoaportandosolucio-nesalosconflictosgrupalesquesepresenten.

u)Comunicarseconsusiguales,superiores,clien-tesypersonasbajosuresponsabilidad,utilizandovías eficaces de comunicación, transmitiendo lainformaciónoconocimientosadecuadosyrespe-tandolaautonomíaycompetenciadelaspersonasqueintervienenenelámbitodesutrabajo.

v)Generarentornosseguroseneldesarrollodesutrabajoyeldesuequipo,supervisandoyaplican-dolosprocedimientosdeprevenciónderiesgosla-boralesyambientales,deacuerdoconloestable-cidoporlanormativaylosobjetivosdelaempresa.

w)Supervisaryaplicarprocedimientosdegestióndecalidad,deaccesibilidaduniversalyde«diseñoparatodaslaspersonas»,enlasactividadesprofe-sionalesincluidasenlosprocesosdeproducciónoprestacióndeservicios.

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Objetivos y Competencias | 3

x)Realizarlagestiónbásicaparalacreaciónyfun-cionamientodeunapequeñaempresaytenerini-ciativaensuactividadprofesionalconsentidodelaresponsabilidadsocial.

y)Ejercer susderechosycumplir con lasobliga-ciones derivadas de su actividad profesional, deacuerdoconloestablecidoenlalegislaciónvigen-te,participandoactivamenteenlavidaeconómi-ca,socialycultural.

Objetivos Generalesa) Evaluar el estado del parque tecnológico, re-lacionándolo con las necesidades asistencialesyclínicas,asícomocon losrecursoseconómicosdisponiblesparaelaborarunplanderenovaciónyadquisición.

b)Analizardiferentesofertas,comparandosuses-pecificacionestécnicasysucosteparadeterminarelequipamientoquesedebeadquirir.

c)Identificarlaubicacióndeinstalacionesysiste-mas,relacionandolaviabilidaddesumontajeconposibles interferenciasenotrossistemasparare-plantearsulugardeocupaciónoposicionado.

d)Aplicarplanesde inventarioyprocedimientosde recepción, comprobando que se cumplen lasespecificacionesyacreditacionesrequeridaspararecepcionar e inventariar elementos, sistemas yequipos.

e)Analizarlosrequisitosquesedebencumplirenel montaje de instalaciones, sistemas y equipos,definiendo las pruebas de puesta enmarcha se-

gúnespecificacionesynormativaparaelaborarsuprogramación.

f )Determinarlasaccionesdemantenimientopre-ventivo, definiendo los tiempos de ejecución enfuncióndelosrecursosdisponiblesparaelaborarsuprogramación.

g)Evaluarlasnecesidadesderepuestosyfungiblesenstock,identificandolascondicionesdecompa-tibilidad, homologación y almacenaje para pro-gramarsuaprovisionamiento.

h) Interpretarelplande tratamientode residuosestablecido, identificando los requerimientos desureutilizaciónparagestionarlosapropiadamen-te.

i)Seleccionarlosprocedimientosdecumplimen-taciónyarchivo, realizando lasaccionesrequeri-dasparaelaboraryarchivarladocumentaciónge-nerada.

j)Comprobarquelainfraestructuranecesariaparaelmontajeseajustaalascondicionesestipuladas,realizandoensucasolasadaptacionesnecesariasparaasegurarlaidoneidaddelamisma.

k) Seleccionar los procedimientos de montaje ydesmontaje, identificando las técnicasmásapro-piadasparasuejecución.

l) Seleccionar los procedimientos de puesta enmarcha,identificandolastécnicas,medidasdese-guridadynormativaimplicadasparasuejecución.

m) Seleccionar los procedimientos de manteni-mientopreventivo,identificandolastécnicasmásadecuadasparasuejecución.

n) Aplicar procedimientos de diagnosis, identi-

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Objetivos y Competencias | 4

ficandolascausasdelaaveríapararepararlasencondicionesdeseguridadycalidad.

ñ)Verificar la correcta ejecuciónde los procedi-mientos establecidos, identificando las técnicasutilizadas y los requerimientos establecidosparallevaracabolasupervisiónde lasaccionesreali-zadas.

o) Seleccionar las acciones informativas desti-nadas al personal clínico/asistencia y técnico,transmitiendolainformaciónpertinenteparaga-rantizarelconocimientodeusobásicoymanteni-mientodeinstalaciones,sistemasyequipos.

p)Seleccionarprotocolos,analizandosuinfluen-cia en el desarrollo de los procesos ejecutados ysupervisadosparaaplicarplanesdecontroldeca-lidadyseguridad.

q)Analizaryutilizarlosrecursosyoportunidadesdeaprendizajerelacionadosconlaevolucióncien-tífica, tecnológica y organizativa del sector y lastecnologíasdelainformaciónylacomunicación,paramantenerelespíritudeactualizaciónyadap-tarseanuevassituacioneslaboralesypersonales.

r)Desarrollarlacreatividadyelespíritudeinno-vaciónpararesponderalosretosquesepresentanenlosprocesosyenlaorganizacióndeltrabajoydelavidapersonal.

s)Tomardecisionesdeformafundamentada,ana-lizandolasvariablesimplicadas,integrandosabe-resdedistintoámbitoyaceptandolosriesgosylaposibilidaddeequivocaciónen lasmismas,paraafrontar y resolver distintas situaciones, proble-masocontingencias.

t) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación,supervisióny comunicaciónencontextosde tra-bajoengrupo,parafacilitarlaorganizaciónycoor-dinacióndeequiposdetrabajo.

u)Aplicarestrategiasytécnicasdecomunicación,adaptándosealoscontenidosquesevanatrans-mitir,alafinalidadyalascaracterísticasdelosre-ceptores,paraasegurarlaeficaciaenlosprocesosdecomunicación.

v)Evaluarsituacionesdeprevenciónderiesgosla-boralesydeprotecciónambiental,proponiendoyaplicandomedidasdeprevenciónpersonalesyco-lectivas,deacuerdoconlanormativaaplicableenlosprocesosde trabajo,paragarantizarentornosseguros.

w)Identificaryproponerlasaccionesprofesiona-lesnecesarias,paradarrespuestaalaaccesibilidaduniversalyal«diseñoparatodaslaspersonas».

x) Identificar y aplicar parámetros de calidad enlostrabajosyactividadesrealizadosenelprocesodeaprendizaje,paravalorar la culturade laeva-luaciónydelacalidadysercapacesdesupervisarymejorarprocedimientosdegestióndecalidad.

y)Utilizarprocedimientosrelacionadosconlacul-tura emprendedora, empresarial y de iniciativaprofesional,pararealizarlagestiónbásicadeunapequeñaempresaoemprenderuntrabajo.

z)Reconocersusderechosydeberescomoagenteactivoenlasociedad,teniendoencuentaelmarcolegalqueregulalascondicionessocialesylabora-les,paraparticiparcomociudadanodemocrático.