tasques 2n del 11-5-20 al 18-5-20 · la caputxeta vermella hi havia una vegada una nena que sempre...
TRANSCRIPT
TASQUES 2n Del 11-5-20 Al
18-5-20
Què hagués passat si….
Aquesta setmana us fem una proposta que va de contes! Tots coneixem contes
tradicionals i sempre els expliquem de la mateixa manera però… i si els personatges
haguessin pres d’altres decisions? Els temps canvien i els contes també.
1) Us proposem 4 contes tradicionals però amb una incògnita en el desenllaç: vosaltres
decidiu el nou final!!!
A partir d’aquestes històries heu de triar-ne una i seguir-la on ens hem quedat canviant
el desenllaç.
2)Aquesta activitat anirà acompanyada de l’elaboració dels personatges del conte. Podeu
fer els titelles, l’escenari…. Us proposem diferents idees que podeu aprofitar o deixar
anar la vostra imaginació. Us deixem un link:
https://educacioilestic.blogspot.com/2013/10/25-idees-per-fer-titelles-amb-els-
nens.html
3) Els personatges dels nostres contes s’han trobat amb problemes. Pots ajudar-los a
resoldre’ls?
*Tota aquesta proposta serà avaluable.
Llengua
Catalana
-Lectura diària: És important llegir una estoneta cada dia . Us continuem
proposant que feu un vídeo amb la recomanació del llibre, còmic, revista,
història, conte, .. que més us hagi agradat i ens l’envieu. Cada divendres
penjarem les recomanacions al blog.
- Escriptura: Escriure petits textos o simples frases sobre el que han fet
durant el dia, com un petit diari personal mentre s’allargui el confinament.
Hi poden afegir dibuixos o enganxines.
-Què hagués passat si...
Triem un dels 4 contes i canviem el final. Us adjuntem un Pdf amb l’inici
de les històries, però podeu utilitzar qualsevol full. Cal omplir totes les
línees com a mínim. (Avaluable)
Llengua
Castellana
Ortografía J y G. (Recomendable)
Llengua
Anglesa
“THE HOUSE”.
Com que heu fet un treball molt xulo del que es veu des d’una finestra,
veiem una mica de vocabulari important sobre LA VOSTRA HABITACIÓ i
també, a més, repassem els diferents LLOCS DE LA CASA.
*VÍDEO 1: “Learning the bedroom” (vocabulary for kids). Molt senzill i
pràctic per aprendre les paraules que hi surten.
*Fitxa 1ª: “Design your ideal bedroom”. Omplir una habitació buida
com a vosaltres us agradaria més. Al full hi teniu exemples de dibuixos i els
seus noms escrits. (Avaluable)
*VÍDEO 2: “Diana and her new room”. Buscant una habitació especial…
La protagonista fa un tomb per diferents llocs d’una casa nova. És com un
mini conte molt divertit, us agradarà!
*Fitxa 2ª: “Diana’s video worksheet”. Activitat que cal fer repassant
aquest segon vídeo. (Avaluable)
Els enllaços dels dos vídeos i les dues fitxes (worksheets), són al blog de
segon i, com sempre, també al blog d’anglès.
https://agora.xtec.cat/iepladelavella/categoria/departaments/angles/
Matemàtiques -Els personatges dels nostres contes s’han trobat amb problemes. Pots
ajudar-los a resoldre’ls? (Avaluable)
-Fitxes monedes (Recomanable)
Plàstica Quins són els personatges de la història que hem triat? Fem-los per poder-
hi jugar!!!
Fem els titelles o els decorats del nostre conte. Us adjuntem diferents
enllaços on trobar idees de com fer-les, però podeu recórrer a la vostra
creativitat, deixar volar la imaginació i utilitzar qualsevol tècnica o material
que tingueu al vostre abast. (Avaluable)
Us deixem un enllaç: https://educacioilestic.blogspot.com/2013/10/25-
idees-per-fer-titelles-amb-els-nens.html
Religió La Història de “Jesús perdut en el temple”
AQUESTA SETMANA APRENDREM UNA HISTÒRIA QUE LI VA
PASSAR A JESÚS QUAN TENIA 12 ANYS........ QUAN ANAVA AMB ELS
SEUS PARES A CELEBRAR LA FESTA DE LA PASQUA.
Visionat de la història
https://www.youtube.com/watch?v=edkDvNDnL4Y
https://www.youtube.com/watch?v=ChQ_k_Ey7zk
La tasca d’aquesta història la teniu en un arxiu adjunt.
La data límit d’entrega serà el 24 maig
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial - 2n
Nom......................................................................................................................................................
Data............................................................................................................................. .........................
La Caputxeta vermella
Hi havia una vegada una nena que sempre duia una
caputxa de color vermell que li havia fet la seva mare. Un
matí la mare li va demanar que anés a portar un pastís a
la seva àvia que vivia al mig del bosc i la nena ho va fer.
Pel camí va trobar-se amb un llop molt amable que li va
recomanar anar per un camí que era molt més curt per
arribar a casa de la seva iaia. La nena va decidir que...
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
Nom......................................................................................................................................................
Data......................................................................................................................................................
La rateta que escombrava l’escaleta
Hi havia una vegada una Rateta que cada dia escombrava
l’escaleta i un dia es va trobar un dineret.
-Oh, quina sort que he tingut!! I què en podria fer? Si em
compro ametlletes em cauran les dentetes. I si em compro
un llibre? Sí, sí, em compraré un llibre. I així ho va fer. Va anar a casa la senyora conilla i es va
estar mirant molts llibres. Al final es va decidir per un
llibre de ...
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
Nom......................................................................................................................................................
Data............................................................................................................................. .........................
Les set cabretes
Una mare cabreta que tenia set cabretes, i sempre que se n’anava a
pasturar els deia:
-La mare se’n va a pasturar, mireu que hi ha un llop que és molt llest i
si no espavileu us agafarà. Tanqueu la porta amb pany i clau i quan
vingui la mare us cantarà:
“Obriu! Obriu cabretes que vinc de pasturar
amb les mamelletes plenes per donar-vos de mamar!”
i així sabreu que sóc jo.
Però un dia van trucar a la porta i...
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
Nom......................................................................................................................................................
Data......................................................................................................................................................
Els tres porquets
Vet aquí que una vegada, en el cor del bosc, hi vivien tres
porquets que eren germans. El llop sempre els perseguia
per menjar-se'ls. Un dia el llop es va trobar en mig del
gran bosc amb el tres porquets. Els porquets que trobaven
molt a faltar a la seva mare, eren una mica mandrosos i
no estaven gaire decidits a construir-se una casa. El llop,
que va sentir als tres porquets, els va oferir la seva ajuda...
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial -–2n
He omplert totes les línies i si he necessitat
espai he escrit al darrera.
He acabat el meu conte amb una de les frases
treballades a classe, com per exemple:
- Conte contat, conte acabat.
-Catacric-catacrac, aquest conte s’ha acabat.
- I van ser feliços i van menjar anissos.
- Vet aquí un gat i vet aquí un gos, aquest conte ja s’ha
fos.
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
Nom i cognom: ...................................................................... Data: .................. ...................................
HISTÒRIES PER PENSAR
1. La mare de les 7 cabretes va anar a comprar i va portar cinc
xocolatines per cada filla. Quantes xocolatines va portar?
Què vull saber?
Dades: Operació:
Resposta:
2. La Caputxeta vermella, quan anava a casa de la seva àvia, va
anar trobant flors pel camí. Amb les flors que va trobar va fer 4
rams de 6 flors. Quantes flors hi havia en total?
Què vull saber?
Dades: Operació:
Resposta:
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
3. La Rateta va sortir a escombrar la porta de casa seva i es va
trobar un bitllet de 50€. Va decidir que aniria a la botiga i es
compraria algunes coses. Què podrà comprar amb aquests
diners? Ho podrà comprar tot?
Quants diners li sobraran?
15 € 18 €
55 € 13 €
22 €
4 €
DIANA’S VIDEO: THE NEW HOUSE.
*Diana is moving to a NEW HOUSE with his dad and brother. She’s looking for her
NEW ROOM, but... she can’t find it until the end!
She’s going AROUND THE HOUSE and she goes into different places. Here you
are all of them! Can you write them in the CORRECT ORDER according to the video?
Ah! And there’s ONE MISSING IMPORTANT PART of the house in the video... Can
you guess???
(*La Diana va a viure a una NOVA CASA. Comença a buscar la seva NOVA HABITACIÓ,
però... no la troba fins al final!
Comença a voltar per TOTA LA CASA i entra a diferents llocs. Pots escriure’ls en
L’ORDRE CORRECTE segons el que passa al vídeo? Ah! I quina PART IMPORTANT de la casa
NO HI SURT??? La pots dibuixar???)
GARDEN BOYS’ BEDROOM GAMES ROOM
LIVING ROOM HALL KITCHEN DIANA’S
ROOM
1. ........................................... The MISSING HOUSE ROOM in
this video is:
2. ...........................................
3. ...........................................
4. ...........................................
5. ...........................................
6. ...........................................
7. ...........................................
ACTIVITATS
RECOMANABLES
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial - 2n
Nombre y apellido:...........................................................................................................................
Fecha: ...................................................................................................................... .................................
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial - 2n
Nombre y apellido:........................................................................................................... ................
Fecha: ......................................................................................................... ..............................................
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
Dibuixa les monedes corresponents al requadre:
IE Pla de l’Avellà. Cicle Inicial – 2n
DIBUIXA EUROS DIBUIXA CÈNTIMS