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XA ESTAMOS MÁIS CERCA DO FINAL!!!

Traballa con

tranquilidade!!

Non esquezas

disfrutar da

lectura!!!

Pórtate ben na

casa!!

TAREFAS PARA A

SEMANA

DO 18 AO 22 DE

MAIO

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ACTIVIDADES PARA O LUNS 18 DE MAIO MATEMÁTICAS

1. n bien

hechas:

3 240 – 976 = 2 264 8 350 – 2 775 = 5 585 4 617 – 1 546 = 3 171

2. Completa.

7 x = 7000 ________ x 10 = 90 7 x = 700

3 6 x = 36000 6 x 400 = _____ x 30 = 2100

3. n exacta, el dividendo es 140 y el

cociente, 2 l es el divisor? (Recuerda que ya hicimos uno muy

parecido)

4. Un televisor que cuesta 2 370 € nto supone cada

mensualidad?

- 3 -

5.

cantidad de

cromos se han repartido?

6. Dibuja tres formas distintas de cambiar un euro en varias

monedas.

7.

nt.?

…………………………………………………………………………

nt.?

……………………………………………………………………………

. nt. necesitas para juntar 1,20

€?

.......................................................................................................

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L. CASTELLANAOPCIONAL

1.Rodea los nombres comunes y subraya los nombres propios.

– La

_ El guardián multó a Sofía.

– Los excursionistas compraron los billetes para Oviedo.

–

_ Las cigüeñas anidan en las torres de Alcalá.

2. Completa las palabras con c, z o qu:

__erve__a __ur__ir a__u__ena __ier__o

__en__erro __in__ena pa__ien__ia __ar__amora

playa……………….. tijera………….. puente…………….

ría……………… ultramarino…………..embajadora…………….

4. Rodea los nombres masculinos y subraya los femeninos.

– La motorista se pone el casco.

–

–

4. Escribe los siguientes .

……………………………………………………………………………

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C.NATURAIS

Recorda

Ao longo da vida, as persoas cambiamos moito e pasamos por diferentes etapas: a infancia, a adolescencia, a idade adulta e a

ancianidadade.

1. Relaciona.

Infancia adolescencia idade adulta ancianidade

2. e a cada etapa da vida.

Infancia definitivos.

* Os nenos teñen a voz máis grave.

Adolescencia * É a primeira etapa da vida.

* O noso corpo prepárase para ser adulto.

Idade adulta * O noso corpo cambia rápidamente.

*O noso corpo está preparado para ter fillos.

Ancianidade *O noso corpo é máis fráxil e ten menos forza.

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ACTIVIDADES PARA O MARTES 19 DE MAIO L.GALEGA

A LECTURA UNHA GRAN AVENTURA

Xerardo era verde e amarelo,

cores polas que gañara o alcume

de Limón ante os compañeiros da

bandada, todos xílgaros.

O que máis lle gustaba era voar,

aterrar nas pólas das árbores descendendo

en picado, bañarse no río e comer cereixas.

Sobre todo comer cereixas cando están ben

maduras.

Por iso, cada tarde, Xerardo escapaba para

facer viaxes pola parroquia e buscar hortas,

regatos, árbores nas que agocharse, xogar

ou picar cereixas.

Nun destes paseos foi como descubriu a horta

da señora Ana. Nela tiña plantadas leitugas, to-

mates, cenoiras, cebolas, pementos…. e mais un

limoeiro e unha cerdeira. Tamén tiña unha pe-

quena fonte, na que, os días de moita calor,

podía bañarse e xogar ao fresco.

- 7 -

A señora Ana era viúva e vivía soa. As fins de semana viñan visitala os netos, pero o resto dos días era Xerardo quen lle facía compaña.

O xílgaro pousábase sobre una ponla da cerdeira e trilaba durante uns minutos. Ana escoitábao dende dentro da casa, coa fiestra aberta.

Ao tempo que cantaba, o xílgaro procuraba cereixas; estaba seguro de que, como se fixera amigo da dona, esta lle había deixar comer algunha. Pero aínda non era tempo

delas, era moi cedo. Non obstante, un gromo reinaba na parte máis sollosa da cerdeira. Xerardo adiviñou rápidamente que aquilo se convertiría nunha fermosa cereixa encarnada, a máis grande da árbore ,e xa se lle estaba a facer auga na boca pensando no saborosa que sería.

Ían pasando os días, todos iguais e do mesmo xeito, ata que, nunha das súas visitas á horta da señora Ana, descubriu que o gromo xa se convertera nunha diminuta cereixa verde, que Xerardo vixiaba moi de preto.

A cereixa chamáronlle Lucía, por nacer o día máis solloso do mes de xuño. Foi a primeira da árbore pero no tiña ganas de medrar. Gustáballe o sol e vivía na póla máis privilexiada para poñerse morena. Ademais, dende o seu lugar, tiña una vista fermosísima dun anaco de aldea.

Á pequeña froita gustaríalle ser viaxeira, pero non podía desprenderse da árbore que lle dera a vida. ………..

1.-Continúa ti a historia, engádelle un final.

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MATEMÁTICAS

1.-

n entre los dos?

El problema dice:

a) que Antonio b) que su hijo c) que Pepa d) que el padre de Antonio

¿Datos que nos da el problema?....................................................

os preguntan? ………………………………………………..

Resuelve:

2.

pegatinas tienen entre los dos?

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OPCIONAL

3. Repasamos as horas:

a. Expresa en horas y minutos.

100 minutos 200 minutos 300 minutos

b. Expresa en minutos.

1hora y 20 minutos 1 hora y tres cuartos 2 horas y media

4. - 04 – 2020,

……………………………………………………………………………

5.

(Puedes usar un reloj si te ayuda)

………………………………………………………………………….

6.

nueve? (Puedes usar un reloj si te ayuda)

……………………………………………………………………….

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ACTIVIDADES PARA O MÉRCORES 20 DE MAIO L.CASTELLANA

1. Clasifica las siguientes palabras:

abrigo palma untar mar cansada

blanca gorda correr chapapote negro

abanico pico verde luna río saltar

Verbos:___________________________________________________

__________________________________________________________

Elige dos de los verbos anteriores y construye una oración:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Sustantivos:________________________________________________

_________________________________________________________

Elige dos de los sustantivos clasificados y haz una oración:

Adjetivos:__________________________________________________

_________________________________________________________

2. Escribe ocho adjetivos que puedes aplicar en la descripción de

personas.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

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C.SOCIAIS

1. Completa as seguintes frases coas palabras adecuadas:

A ..............................................

os seres vivos.

A atmosfera é a capa de aire que envolve ................................

Na atmosfera teñen lugar os ....................................................

2.Completa as seguintes frases sobre o ciclo da auga:

A auga superficial do mar...........................................................................

O vapor de auga arrefría e.........................................................................

A auga das nubes cae á terra en forma de ...............................................

Unha parte da auga vai ós ….....................................................................

Toda a auga volve.....................................................................................

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OPCIONAL

3.

http://www.meteogalicia.com

e erá?

.................................................................................................

Ca e do vento?

..................................................................................

idade rexistrarase no aire?

.........................................................................................

Cal o estado da mar?

..........................................................................................

dos seguintes aparellos:

.................................. ...................................... .................................

Recordas como se chama o aparello que serve para

indicar a velocidade do vento?.......................................

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ACTIVIDADES PARA O XOVES 21 DE MAIO L.GALEGA

1.- Pon a carón de cada palabra a súa correspondente feminina.

Carneiro __________________ xenro __________________

Profesor __________________ home __________________

Padriño ___________________ galo __________________

Duque.____________________ sogro __________________

Noivo ____________________ actor ___________________

2.- Coloca os adxectivos que faltan neste texto.

antiga incribles estreitas

fantásticas pequenas pequena calados

Na ……………casa reina o silencio. A luz do Sol apenas pode entrar

porque as xanelas son moi……………e…………… . Os animais do

xardín móvense …………… e amodo.. Cando Xulia se deita cada noite

na súa .............cama, non imaxina os …….......……sonos que vai ter e

as ...................aventuras que pode vivir durmida.

3.- Coloca o punto e a maiúscula nestas oracións.

- este mércores teño teatro eu fago de parruliña

- .....................................................................................................

- hoxe vou ao cine cos meus amigos lévannos os noso país

-

4.-Clasifica as palabras dadas atendendo ao número de sílabas.

Engade dúas máis de cada tipo:

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mago balea vagalume mel informático violonchelista mal

vinganza vaixela traíña soster sal sabedoría raíz teito

1 sílaba:

……………………………………………………………….

Como se chaman este tipo de palabras? _________________________

2 sílabas:

………………………………………………………………

Como se chaman este tipo de palabras? _________________________

3 sílabas:

………………………………………………………………

Como se chaman este tipo de palabras? _________________________

Máis de 3 sílabas:

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

Como se chama este tipo de palabras?

_________________________

5.- Atendendo o seu número de sílabas as palabras poden ser:

...........................................................................................................................

..........................................................................................................................

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MATEMÁTICAS

1. Don Vicente tiene una fábrica y hace juguetes de madera, como bicicletas, coches ruedas:

Consigna 1 bicicletas 2 ruedas

Consigna 2 coches 4 ruedas

Consigna 3 tráileres 10 ruedas

a. Debe entregar 129 ruedas

tiene que hacer?

b. 1 000 bicicletas?

c. ¿Para 278

d. ¿ Cúantas ruedas ha necesitado en total?

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OPCIONAL

2. Expresa todas las multiplicaciones que corresponden a cada resultado:

RESULTADOS

MULTIPLICACIONES

4

12

15

16

20

4 X 5 5X4 2 X 10 10 X 2 1 X 20 20 X 1

35

40

48

60

80

3. Resuelve estas divisiones:

345 298 : 7 89 675 : 4 789 231 : 6 23 896 : 3

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L. CASTELLANA Y C. NATURAIS

COCODRILOS Y CAIMANES

Los cocodrilos y los caimanes son reptiles. Al igual que otros reptiles, tienen

la piel seca y u ie a de es amas onen uevos. ienen san e a. s o

si ni i a ue no ueden odu i alo a a man ene sus ue os alien es

du an e los d as os. ienen ue es a en un lu a alu oso a a man ene se

calientes. Por eso, se encuentran con m s e uen ia en los limas alidos.

Cuando es os e iles es n inmóviles sus ue os ve dosos ma ones se

ven omo on os andes. s o uede en a a a o os animales ausa

que se acerquen y se conviertan en la cena!

Sus cuerpos se han ada ado a la vida en el a ua. us o os na i es es n

so e sus a e as. ueden es i a uando el es o de su ue o es de a o

del agua. Las ventanas de la nariz se cierran para prevenir que el agua les

entre. Una capa transparente de piel cubre el ojo para que pueda ver debajo

del agua.

n aim n iene un o i o edondo an o. l o i o de un o od ilo es

m s es e o. n dien e in e io a ada lado se mues a uando el o od ilo

cierra la boca. Los dientes de los caimanes no se muestran.

Se alimen an de los animales andes omo el anado los animales m s

e ue os omo las aves los e es. san sus olas ode osas dien es ilosos

y quijadas fuertes para capturar la comida. Sus dientes no son buenos para

romper o masticar la comida. Sacuden a su esa a a om e andes

a adas de a ne des u s las a an en e as. ie den sus dien es on

e uen ia e o nuevos dien es los eem la an ido. u an e su vida

ueden e e les in uen a o m s on un os de dien es.

En el agua, los reptiles nadan moviendo sus olas. n la ie a sus a as

delan e as ase as a a an un as a a e mi i a los o od ilos ue se

muevan ido. No malmen e los aimanes se desli an so e su es óma o

con sus patas extendidas a sus lados.

Los cocodrilos es a an nidos en la a ena a a one sus uevos. ll onen

los uevos los u en. os aimanes amon onan es os de lan as onen

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sus uevos all los u en on m s es os de lan as. Cuando los uevos

es n lis os a a om e los e s em ie an a a e uidos den o de su

as a ón. a mad e e i a los es os de lan as del nido. os aimanes

al unos o od ilos llevan a sus e s en la o a o en sus es aldas a a

ayudarlos a llegar al agua.

os e s e i n na idos omen e ue os usanos a a oles e inse os.

un ue las mad es uidan a sus as mien as es n e ue as mu as

terminan como la comida de otros animales antes de llegar a ser adultos.

Contesta a las siguientes preguntas:

- quiere decir :

_________________________________________________________

- (Subraya)

Una especie antigua de la cual vienen los dragones.

Animales que no tienen pulmones y bo están cubiertos de escamas.

Un animal de sangre fía cubierto de escamas que pone huevos.

3.- Haz un resumen con las ideas más importantes:

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ACTIVIDADES PARA O VENRES 22 DE MAIO

L. CASTELLANAOPCIONAL

1.- Ordena estas palabras para formar una frase.

__________________________________________________________ mi hermano un muchos de regalos. amigo trajeron le A

__________________________________________________________

2.- Ordena temporalmente esta secuencia de frases.

____

____

____ Pablo cogió su paraguas y salió a la calle.

____ De pronto c

3.- Relaciona cada palabra subrayada con su contraria.

Ignoro lo que me estas contando. Ignorar Legal

Todos los payasos eran iguales. Ilegal Diferente

El adelantamiento del coche es ilegal. Igual Conocer

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-

iluminan viento interesar brisa pelea brocha

recer importan bronca

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5.- Forma parejas de palabras contrarias y escribe una frase con cada una. soltar pagar perdonar cobrar castigar coge

.......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

6.- Escribe cuatro oraciones con parejas de palabras contrarias que se te ocurran.

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

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MATEMÁTICAS

1.- meros de tres cifras que puedas con

las cifras que ves en estas monedas:

……………………………………………………………………..

2.- Completa.

9 C = …………D= ……………..U

2 UM = …………...C = ……………D = ……………U

5 DM = …………..UM = …………..C = ……………D = …………U

3.- Completa.

mero 5 206, la cifra de las centenas es .Vale:

U.

En 47 030, la cifra de las unidades de millar es . Vale

U.

4.- Completa la tabla.

CENTENA ENTERA

ANTERIOR

NÚMERO CENTENA ENTERA

POSTERIOR

623

2 377

50 214

5.- Ordena al ticamente estos nombres: Mónica, Ana,

Sofía, María, Isabel.

…………………………………………………………………………

- 22 -

6. - Escribe con cifras y con letras.

s de otros

i ? ………………………………………………………………………..

¿Y el que entra dela i si ? …………………………

7.- n como el ejemplo.

4 297 = 4 UM + 2 C + 9 D + 7 U = 4 000 + 200 + 90 + 7

7 345 =

90 683 =

235 876 =

8.- Completa la tabla.

MINUENDO 560 595 923

SUSTRAENDO 180 710 496 47233

DIFERENCIA 425 339 332

OPERACIONES:

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C.NATURAIS

LEMBRA:

O is vertebrados. Respiran por pulmón s súas ite. Teñen a pel

cuberta de pelo. A mai .

1.- Atopa nesta sopa de letras oito palabras relacionadas cos animais mamíferos. Despois completa o texto de abaixo coas palabras atopadas.

V E R T E B R A D O S

I W Q Y A S D B I M A

V A Q P U L M O N S E

Í L A F I S A P N X C

P E L O B A L E M A A

A T A Y U P O S Z W L

R A S O L E I T E M A

O S R D S L K J B A S

S V P A T A S X S Z I

Os …………….......porque teñen columna

vertebral.

R …………………… , ñ ………………

………………… í ó no interior do corpo

da súa nai, ata o seu nacemento.

A í ………………………………………

A y í á ……………, aínda que algúns

nadan con………………… , como As baleas, ou voan con …………… ,

como os morcegos.

- 24 -

PLÁSTICA-L.CASTELLANA

“ OMO HABLAR ON MI ROBOT”

(Capítulo I)

“Un superhéroe de 8 años, por muy bueno que sea, no puede ser perfecto. Tú

intenta seguir aprendiendo y mejorando un poco cada día…ni siquiera los

superhéroes consiguen nada si no se esfuerzan.”

1ª) ¿Quién dice esto? ¿A quién se lo dice?

2ª) ¿Estás de acuerdo con lo que dice? ¿Por qué?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

___________________________________________________________

3ª) ¿Qué personajes aparecen en este capítulo?

4ª) Dibuja y colorea a Lucas, Leonor y a la abuela. Haz una breve descripción

de cada uno.

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LUCAS LEONOR

ABUELA

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