tareas para el alumnado · envÍo de tarea: para dar este reto por superado, debéis hacer un breve...
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TAREAS PARA EL ALUMNADO SEMANA DEL 11 AL 23 DE MAYO DE 2020
I.E.S. AL-FAKAR CURSO ESCOLAR 2019-20
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: SÁBADO 23 DE MAYO A LAS 12:00 A.M.
PARA CONTACTAR CON EL PROFESOR: [email protected]
IES AL-FAKAR CURSO ESCOLAR 2019-20
#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
1
TAREAS DEL PROFESORADO PARA LOS DÍAS SIN CLASE (DEL 11 al 23 de MAYO de 2020)
PROFESOR ASIGNAT. GRUPOS TAREA
Fernando
Vázquez
Nieto
Educación
Física 1º A y B
2º A y B
LA TAREA DE ESTA SEMANA ES IGUAL PARA 1º Y 2º DE ESO.
Seguimos con la unidad didáctica de expresión corporal. Vamos a utilizar un juego
llamado ikonikus. Este juego tiene múltiples variantes y como no podemos
practicarlo en clase, vamos a intentar jugar desde casa.
En este juego o reto vamos a necesitar la colaboración de la familia (padre, madre,
hermanos/as,…), como mínimo nos hace falta uno más. Por tanto, mínimo una pareja
y máximo toda la familia.
REGLAS DEL JUEGO: vosotros/as, alumnado de 1º o 2º, comenzáis el juego (rol de mimo) intentando que
los demás adivinen el dibujo-icono que tienen vuestras tarjetas (dibujos que os facilito en las páginas siguientes).
Para ello, se podrán realizar gestos mediante mímica, sonidos, pero queda prohibido hablar. Si alguien lo
adivina, le entregáis la tarjeta-dibujo como prueba de acierto, o se anota un punto quien acierte (se puede llevar
un registro en una hoja). En el caso de que no podáis imprimir las tarjetas, podéis hacerles fotos con el móvil y
para jugar solo necesitaréis emplear vuestro teléfono. Cada ronda o turno consta de 5 tarjetas para ser
adivinadas, pasando otro miembro de la familia a realizar el rol de mimo en el siguiente turno. Vosotros
establecéis el tiempo de acción mímica, siendo razonable entre 10-15 segundos, así como el nº de rondas.
ENVÍO DE TAREA: Para dar este reto por superado, debéis hacer un breve comentario en vuestro envío en el
que señaléis cómo se ha desarrollado el juego, si ha sido divertido, tarjetas que han resultado difíciles de
gesticular, etc. y mandar fotos o video en los que se muestren cómo gesticuláis para intentar que adivinen los
demás.
Esta tarea tiene dos formas de envío.
1) Mediante 5 fotos donde se os vea a vosotros realizando los gestos de 5 tarjetas indicando además el
nombre del dibujo que estáis imitando o gesticulando. Con este envío se puede conseguir máximo un 7
2) Mediante vídeo de 1 min. de duración donde se observen como mínimo 5 imitaciones con gestos
mímicos. Con este envío se puede conseguir una calificación de 10 puntos.
1º y 2º ESO
ATENCIÓN - IMPORTANTE:
Estas tareas serán realizadas por el
alumnado que tenga aprobados los dos
trimestres anteriores. Quien tenga
suspensa la 1ª o 2ª evaluación ha recibido
tareas alternativas por correo-e para
recuperarlas, por lo que no tendrá que
hacer las actividades que se detallan en esta
planilla. Si las ha terminado, puede hacer
las tareas propuestas para las dos semanas
(del 11 al 23 de mayo)
IES AL-FAKAR CURSO ESCOLAR 2019-20
#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
2
TARJETAS – CADA 5 TARJETAS SUPONEN UNA RONDA O TURNO
RONDA 1
RONDA 2
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#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
3
TARJETAS – CADA 5 TARJETAS SUPONEN UNA RONDA O TURNO
RONDA 3
RONDA 4
IES AL-FAKAR CURSO ESCOLAR 2019-20
#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
4
TARJETAS – CADA 5 TARJETAS SUPONEN UNA RONDA O TURNO
RONDA 5
RONDA 6
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#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
5
TARJETAS – CADA 5 TARJETAS SUPONEN UNA RONDA O TURNO
RONDA 7
RONDA 8
IES AL-FAKAR CURSO ESCOLAR 2019-20
#YOPRACTICOEJERCICIOENCASA por Fernando Vázquez Nieto
6
TARJETAS – CADA 5 TARJETAS SUPONEN UNA RONDA O TURNO
RONDA 9
RONDA 10