TAREA DESDE EL 25 DE MARZO AL 13 DE ABRIL

Queridas familias se acaba el segundo trimestre (de una manera un poco

extraña), por ello hemos elaborado una batería de actividades de repaso

de Matemáticas y de Lengua desde el tema 1 hasta el 6. La finalidad es

evaluar lo aprendido durante los dos trimestres que ya hemos cursado.

Esperamos que no tengáis problemas en realizarlos y si así fuera, no

dudéis en contactar con nosotras a través del correo.

Además os vamos a dejar también tarea del área de Ciencias Sociales, para

acabar el tema 3.

Toda la tarea la tenéis por asignaturas, en este documento, como la

semana pasada, para que así sea más fácil de encontrar para vosotros.

Lengua comienza en la página 2, Ciencias Sociales en la página 25 y

Matemáticas en la 26.

La idea es que los alumnos trabajen un poco cada día, la tarea está

prevista para que se realice hasta el 13 de abril. Vais a ver que el

documento tiene muchas páginas, NO os agobiéis, sumando todos los

ejercicios, sale la media a realizar 6 en total por día, hasta el día 13 hay

muchos días.

Los ejercicios pueden hacerse de dos maneras: si podéis imprimir las

hojas, podéis realizar los ejercicios directamente en ellas, ya que hemos

dejado los espacios correspondientes; si por el contrario no tenéis opción

de imprimirlas, no os preocupéis, que realicen los ejercicios en el

cuaderno de la asignatura correspondiente.

Alumnos, os mandamos un beso enorme a todos, sabemos que lo estáis

haciendo genial, seguid aguantando en casa, ayudad a vuestra familia y

queredlas mucho. Os echamos de menos, nos vemos pronto.

Beatriz e Irene.

LENGUA CASTELLANA 4º

Esta batería de actividades de Lengua es especial, ¿sabéis por qué?,

porque entre los ejercicios vais a encontrar vuestros nombres; ¿sois

capaces de encontrar el vuestro?. ¡Ánimo, las tutoras de 4º estamos

seguras de que los vais a encontrar y además de que no tendréis ningún

problema en hacerlos!

REPASO TEMA 1

1. Indica si los siguientes enunciados son enunciados oracionales o

enunciados no oracionales:

- El amigo de mi hermana es muy inteligente. _______________________

- Los abrigos pequeños. _________________________________________

- Mi prima Anora tiene dos perros. ________________________________

- ¡Hola Marina! ________________________________________________

2. Convierte los siguientes enunciados no oracionales en enunciados

oracionales:

- La casa de mi abuela: __________________________________________

- La ruta peligrosa: _____________________________________________

- Esos pantalones verdes: _______________________________________

- ¡Qué frío!: __________________________________________________

3. Escribe el sujeto elíptico de las siguientes oraciones:

- El martes fuimos a casa de Nerea: _______________________________

- La semana pasada le escribiré un correo: __________________________

- Se abrazaron cuando sonó la canción: ____________________________

- Fue al médico porque le dolían los brazos: _________________________

4. Completa la tabla con las siguientes palabras según sean agudas, llanas

o esdrújulas:

cuchara, albornoz, armario, médico, salón, Francisco, único, después,

maíz, botella, pájaro, mecánico, avión, cámara, Alba.

Agudas

Llanas

Esdrújulas

5. Indica si las siguientes palabras tienen diptongo o hiato:

diente, león, Antonia, fuente, bahía, causa, baúl, cambiar, columpio, creer,

océano, Aitor, Raúl, oasis.

Diptongos

Hiatos

6. Separa las siguientes palabras en sílabas y escribe el número de sílabas

que tienen:

- Daniel: _____________________________________________________

- teatro: _____________________________________________________

- sonreír: _____________________________________________________

- Carla: ___________________________________________________

- jaula: _______________________________________________________

- colorear: ____________________________________________________

- maullido: ___________________________________________________

- Mercedes: __________________________________________________

7. Escribe la tilde correspondiente en las palabras que lo necesiten:

Martin, cuaderno, aeropuerto, esdrujula, Debora, multiplicacion, buitre,

gafas, ordenador, policia, leon, anillo, estuche, robot, cascara, lapiz, raton,

ventilador, jarron, telescopio.

REPASO TEMA 2

8. Escribe un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras:

Palabra Sinónimo Antónimo

delgado

rápido

guapo

acabar

atrevido

pequeño

9. Subraya el sustantivo de las siguientes oraciones y clasifícalos (indicar si

es individual/colectivo, femenino/masculino, concreto/abstracto,

singular/plural, contable/incontable, común/propio).

- Grismehyly es muy rápida.

_______________:_____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Mi amigo es bastante caprichoso.

_______________:_____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- El amor es así de bonito.

_______________:_____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- El baloncesto me encanta.

_______________:_____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Mi número favorito es ese.

_______________:_____________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

10. Escribe el sustantivo colectivo de los siguientes sustantivos

individuales:

Diente

Soldado

Árbol

Libro

Jugador

Cerdo

Músico

Pino

11. Dadas las siguientes palabras agudas, pon la tilde en aquellas que la

lleven:

balon , natural , compas , cancion , pared , ascensor , avion , cruzar ,

salmon hotel , necesidad , interior , ojala , soñar , adios, volare, delfin,

dedal, animal, verdad, ordenador, camion, lector, autobus.

12. Dadas las siguientes series de palabras, tacha la palabra de cada serie

que NO sea aguda:

▪ acción - cajón - afeitar - barca - contar

▪ comprará - vivir - patinaré - beber - Anyely

▪ Jesús - batidora - Manuel - rotulador - pantalón

▪ estornudar - Solanyi - delfín - nariz - pintor

▪ Virginia - sofá - calefacción - estornudar - altavoz

▪ macarrón - nuez - subrayador - nevera - pisotón

13. Dictado de palabras. Pide a algún miembro de tu familia que esté cerca

que te dicte diez palabras y escríbelas:

- __________________ - ___________________

- __________________ - ___________________

- __________________ - ___________________

- __________________ - ___________________

- __________________ - ___________________

REPASO TEMA 3

14. Clasifica las siguientes palabras en derivadas o primitivas:

campeonato - paraguas - azucarado - banco - campanario - campo -

cocinero - color - dedal - dibujo - facilísimo - fruta - lechero - mar -

monedero - mueble - panadería - puerta - sillita - terrestre - zapato -

peluca.

Primitivas:____________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Derivadas:____________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

15. Escribe tres palabras derivadas de las siguientes primitivas:

- mar: _______________________________________________________

- flor: ________________________________________________________

- tierra: ______________________________________________________

- casa: ______________________________________________________

- carne: _____________________________________________________

- mano: ______________________________________________________

16. Tacha la palabra que NO sea llana de las siguientes series de palabras:

Nacho - camiseta - pulsera - anillo - pantalón

diente - móvil - botella - amor - Iker

libro - ordenador - teclado - Emilia - puerta

pegamento - tiburón - Flavio - billete - ojo

aprendiz - lápiz - Arabia - hoja - pelo

17. Escribe cinco palabras agudas, llanas y esdrújulas que empiecen por M:

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

18. ¿Cuál de las siguientes palabras llanas tiene hiato?. Escríbelas.

María, mesita, ojo, río, búho, armario, Naiara, caos, aldea, sacapuntas,

poeta, ventana, trineo, lápiz, maíz, dormía, leer, teatro.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_________________________________________________________

REPASO TEMA 4

19. Forma palabras añadiendo los prefijos pre o re.

historia: ___________________ cocinar:___________________

sentimiento: _______________ unir: _____________________

nombrar: __________________ suponer: __________________

bajar: _____________________ bote: _____________________

agrupar: ___________________ escolar: ___________________

fijo: _______________________ enviar: ____________________

hacer: ____________________ leer: ______________________

20. Dadas las siguientes palabras, subraya aquellas que tengan prefijo:

relavar, precioso, presentir, regaliz, presente, reconstruir, regalo,

prefabricado, rehacer, remo, presuponer, precio, retroceder, religión,

preselección.

21. Completa las siguientes oraciones con determinantes posesivos (no

uséis siempre el mismo). Después subraya los sustantivos a los que

acompañan y escribe su género y número:

- Yosra, me gustan mucho ________ zapatillas amarillas.

Género: ______________________ Número: ______________________

- _______ hermano compró ayer muchos caramelos.

Género: ______________________ Número: ______________________

- __________ abuelos me caen muy bien, siempre me regalan cosas.

Género: ______________________ Número: ______________________

- Alyson, me encanta ___________ abrigo.

Género: ______________________ Número: ______________________

22. Subraya los determinantes de las siguientes oraciones e indica debajo

de qué tipo son: (determinante artículo, determinante demostrativo,

determinante indefinido, determinante numeral o determinante posesivo)

- Tú fuiste quien me quitó los cromos del bolsillo

- Estos árboles los plantó su primo Alexander

- Ayer comí bastantes golosinas y dos manzanas

- En la carrera quedamos terceros

- Él fue quien te regaló esos cuadros tan bonitos

- Nos encontramos a vuestra madre en el supermercado

23. Construye oraciones siguiendo los siguientes pasos:

Determinante demostrativo + sustantivo + verbo

___________________________________________________________

Determinante artículo + adjetivo + sustantivo + verbo + adjetivo

____________________________________________________________

Determinante posesivo + sustantivo + verbo + adjetivo

____________________________________________________________

24. Escribe el plural de las siguientes palabras. Después separa en sílabas

las palabras que has escrito y rodea la sílaba tónica:

imagen:

________________________________________________________

orden:

__________________________________________________________

margen:

________________________________________________________

resumen:

_______________________________________________________

lápiz:

___________________________________________________________

25. Escribe cinco palabras esdrújulas que empiecen por C y otras cinco que

empiecen con M.

ESDRÚJULAS QUE EMPIEZAN POR C ESDRÚJULAS QUE EMPIEZAN POR M

REPASO TEMA 5

26. Forma antónimos de las siguientes palabras añadiendo los prefijos i, in,

im o des:

- Contento: ____________________ - Permeable: _______________

- Puntual: _______________________ - Quieto ___________________

- Completo: _____________________ - Lógico ___________________

- Cargar: _______________________ - Animado: ________________

- Posible: ______________________ - Par: _____________________

- Correcto: _____________________ - Engrasar: _________________

27. Indica la raíz y la terminación de los siguientes verbos:

Viajaré: raíz ________________________ ; terminación _______________

Cociné: raíz ________________________ ; terminación _______________

Pintamos: raíz ______________________ ; terminación _______________

Saltó: raíz ________________________ ; terminación ________________

Jugasteis: raíz _____________________ ; terminación _______________

Recorté: raíz _____________________ ; terminación _______________

Esquiaron: raíz _____________________ ; terminación _______________

Bebemos: raíz _____________________ ; terminación _______________

Leísteis: raíz _____________________ ; terminación _______________

Aplaudiste: raíz _____________________ ; terminación _______________

28. Dados los siguientes verbos, añade el pronombre personal

correspondiente y clasifícalos (al clasificar los pronombres personales,

tenemos que decir persona y número; ej. él ► tercera persona del singular.

__________________ trabajará mañana en su casa.

____________________________________________________________

_________________ comieron con su abuela.

____________________________________________________________

_________________ viajé a Mallorca la semana pasada.

____________________________________________________________

________________ actuaron de maravilla.

____________________________________________________________

_________________ estamos seguros de que lo harás bien.

____________________________________________________________

29. Clasifica los siguientes verbos. (Hay que indicar si son formas

personales o formas no personales. Si son formas personales, hay que

indicar la persona y el número; si son formas no personales hay que indicar

de qué tipo son ► infinitivo, gerundio o participio).

- Cantasteis: __________________________________________________

____________________________________________________________

- Temía: _____________________________________________________

____________________________________________________________

- Temido: ____________________________________________________

____________________________________________________________

- Partiendo:___________________________________________________

____________________________________________________________

- Cantaremos: ________________________________________________

____________________________________________________________

- Escuchando: _________________________________________________

____________________________________________________________

- Repartir: ____________________________________________________

____________________________________________________________

- Trabajó: ____________________________________________________

____________________________________________________________

- Trabajo: ____________________________________________________

____________________________________________________________

30. Analiza las palabras de las siguientes oraciones: (os dejo un ejemplo).

- Tu amiga Paula es lista

Tu: determinante

amiga: sustantivo

Paula: sustantivo

es: verbo

lista: adjetivo

- Tú compraste leche fresca

Tú:

compraste:

leche:

fresca:

- Kenny tiene bastantes cromos

Kenny:

tiene:

bastantes:

cromos:

- Este niño corre rapidísimo

Este:

niño:

corre:

rapidísimo:

- El perro camina muy lento

El:

perro:

camina:

muy:

lento:

- Ese chico es su hermano

Ese:

chico:

es:

su:

hermano:

- Él compró ocho caballos negros

Él:

compró:

ocho:

caballos:

negros:

31. Escribe el infinitivo, gerundio y participio de los siguientes verbos:

VERBO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO

Hablaremos

Confiaste

Publicamos

Anunció

Traerás

Pintabais

Viviremos

Negociaré

Lloró

32. Escribe el infinitivo de los siguientes verbos e indica a qué conjugación

pertenecen:

- Construiré:

____________________________________________________________

- Sentiste:

____________________________________________________________

- Almorzamos:

____________________________________________________________

- Escogieron:

____________________________________________________________

- Visualizaremos:

____________________________________________________________

- Protegeré:

____________________________________________________________

33. Añade coma o punto y coma a los siguientes textos:

Cuando estuve en el hospital vinieron a visitarme Xavier que es un vecino

mío Emily una compañera de clase Hamza un chico que conocí en París e

Iker que es un amigo de toda la vida.

Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes sin

embargo los resultados no fueron los esperados.

34. Describe detalladamente la siguiente imagen:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________________________________________

REPASO TEMA 6

35. Mide los siguientes versos:

En valles, en laderas Nadie se atreve a salir

y aun entre duras rocas la plebe gritaba indignada,

al plácido murmullo las damas se quieren ir

de fuentes bullidoras, porque la fiesta empezada

que tras breve soltura no puede ya proseguir.

los ríos aprisionan, (Nicolás Fernández de Moratín)

del céfiro al impulso

todas las plantas brotan.

(Joaquín Lorenzo)

¿Cuántos versos tiene el poema de Joaquín Lorenzo?: _______________.

36. Completa según se indique:

- Primera persona del plural del pretérito perfecto compuesto del verbo

cocinar:

- ___________________________________________________________

- Gerundio del verbo vivir

- ___________________________________________________________

- Tercera persona del singular del futuro del verbo leer:

- ___________________________________________________________

- Segunda persona del plural del pretérito imperfecto del verbo lavar:

- ___________________________________________________________

- Participio del verbo caminar:

- ___________________________________________________________

- Tercera persona del plural del pretérito perfecto simple del verbo

adivinar:

____________________________________________________________

37. Analiza los siguientes verbos: (hay que hacer lo mismo que en el

ejercicio anterior pero al revés).

- Escuchar:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Ellos bebieron:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Tú cantas

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Repartiendo

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Yo he participado

____________________________________________________________

____________________________________________________________

38. Añade los sufijos (-oso, -ivo, -ante, -able) a las siguientes palabras para

formar adjetivos:

- picar: ___________________ - borrar: _________________

- asombro: __________________ - cuidar: __________________

- explosión: _________________ - negar: __________________

- mentir: ___________________ - salud: _________________

- impacto: ___________________ - emoción: ________________

39. Completa el texto empleando los verbos entre paréntesis en el tiempo

adecuado:

La semana pasada, Mariluz y Diego ___________ (ir) a comprar al

supermercado. En la cola de la pescadería _________ (ver) a Joseph

cargado con muchas bolsas, ¡qué casualidad!. Cuando ya compraron lo

que querían fueron _____________ (recorrer) uno a uno cada pasillo.

Cuando llegó la hora de pagar, _____________ (sacar) el dinero

correspondiente y pagaron su compra. __________ (ser) una experiencia

única.

40. Analiza las palabras de las siguientes oraciones:

- Ella comió bastantes golosinas.

- Tu prima hace unos bizcochos riquísimos.

- Esa película es interesante.

- Mi amigo Johalvin tiene muchos perros.

- Akon quedó tercero.

41. Escribe oraciones según se indique:

- Determinante demostrativo + sustantivo + adjetivo + verbo + adjetivo.

____________________________________________________________

- Pronombre (segunda persona) + verbo + adjetivo.

____________________________________________________________

- Determinante posesivo + sustantivo + adjetivo.

____________________________________________________________

- Pronombre (primera persona) + verbo + determinante indefinido +

sustantivo.

____________________________________________________________

42. Escribe adjetivos acabados en (-ivo, -iva, -eva, -eve, -avo y -ave) según

corresponda:

- Mi amiga Alba es muy _______________, siempre hace manualidades

nuevas.

- Mi padre estaba tan _______________, que le tuvieron que llevar al

hospital.

- ¡Esa sudadera es ____________!, ¿te la has comprado hace poco?

- Su primo es súper ____________________, siempre piensa que todo va

a ir mal.

- Ese poema es demasiado __________________, solo tiene cuatro versos.

- El peluche de Yeremi es muy _____________, me encanta tocarlo.

- Esa niña tiene ________________ años, todavía no ha cumplido los diez.

- Tienes que ser menos _______________, no puedes estar todo el día

peleándote con los demás.

- Santiago es muy ______________, siempre quiere ganar al fútbol.

CIENCIAS SOCIALES 4º

La tarea de esta semana del área de Ciencias Sociales es la siguiente:

- Estudiar páginas 64 y 65 (punto 5 del tema)

- Hacer los ejercicios 19 y 20 (en el cuaderno) de la página 65.

- Repasar las páginas anteriores (60,61,62 y 63)

- Hacer los ejercicios 27,28,30,31,32,33 y 35 de la página 67.

PARA FACILITAR EL ESTUDIO DE LOS PUNTOS 3 Y 4 DEL TEMA, OS

DEJAMOS ESTOS VÍDEOS EXPLICATIVOS. SOLO TENÉIS QUE COPIAR LA

DIRECCIÓN Y PEGARLA EN YOUTUBE.

VIDEO EXPLICATIVO PARA EL PUNTO 3:

https://youtu.be/6yvH6PlC99c

VIDEO EXPLICATIVO PARA EL PUNTO 4:

https://youtu.be/J-sR2IAGSWI

MATEMÁTICAS 4º

REPASO TEMA 1

1. Escribe los números formados por los siguientes órdenes de unidades y

ordena de mayor a menor:

5 UMM + 1 CM + 4 D + 6 C = _____________________________________

9 DM + 4 CM + 8 C + 1 UMM + 7 D = ____________________________

2 UMM + 3 DM + 7 UM = ________________________________________

3 CM + 8 C + 6 U + 4 D = ________________________________________

2. Calcula:

______- 403 = 325 896 - _______= 123

______ + 4.821 = 16.032 2.839 + ______ = 17.500

______ + 1.207 = 18.103 712 + _______ = 11.208

______- 109 = 86 723 - _________= 95

3. Indica el lugar que ocupa la cifra 6 en cada uno de los siguientes

números:

4.106.341 → ___________________ 463.028 → _______________

329.600 → ____________________ 286 → ___________________

341.360 → ___________________ 6.253.777 → ______________

5.613.274 → __________________ 1.264 → __________________

4. Averigua de que número se trata:

- La cifra de las unidades es 5.

- La cifra de las unidades de millar es 4.

- Tiene 3 decenas de millar.

- La cifra de las centenas es 7.

El número es: ______________________

5. Escribe en números romanos:

948 → ________________ 24.633 → ________________

449 → ________________ 9.756 → _________________

7.804 → _______________ 1.006 → ________________

999 → _________________ 811 → __________________

6. ¿Qué cantidades representan los siguientes números romanos?

MCDXLVIII→ _________________ DCCLIX → ________________

MMCCIV → __________________ CDXXI → _________________

MMMDII → ____________________ MDCCCLXXIII → ____________

7. Calcula e indica la propiedad utilizada:

9.473 + 107 = ___________ + 9.473

( 639 + 182 ) + 425 = 639 + (___________+ _________ )

8. Redondea a la decena, centena y millar:

DECENA CENTENA UNIDAD DE MILLAR

2.387

5.894

4.192

5.639

6.281

7.993

9. Escribe Verdadero (V) o Falso (F) y corrige las falsas.

___ 1.839 redondeado a la centena es 1.800→______________________

___ 2.496 redondeado a la unidad de millar es 3.000→ _______________

___ 24.639 redondeado a la DM es 25.000→ ___________________

___ 89.602 redondeado a UM es 80.000→ _________________________

REPASO TEMA 2

10. Completa esta tabla de multiplicaciones:

x 100 1.000 10.000 100.000

23

34

80

570

120

843

11. Pon un ejemplo de propiedad conmutativa y otro de propiedad

asociativa y resuélvelos.

Propiedad conmutativa Propiedad asociativa

12. Completa estas igualdades aplicando la propiedad distributiva:

8 x (7 - 2) = (6 x 3) + (6 x 2) =

12 X (6 + 4) = (7 x 4) - (7 x 2) =

13. Pepe va al gimnasio 2 horas al día, 5 días a la semana. ¿Cuántas horas

irá en 4 semanas? (Resuélvelo mediante la propiedad asociativa)

14. Patricia tiene 9 cajas. En cada una tiene 7 aros rojos y 4 amarillos.

¿Cuántos aros tiene en total? (resuélvelo mediante la propiedad

distributiva).

15. Completa:

58 x 105 =____________ 84.000 = ________x__________

72 x 103 =____________ 432.000.000 = ________x_________

47 x 102 = ____________ 7.530.000 = ________x _________

35 x 106 = ____________ 2.000 = ________x___________

9 x 104 = _____________ 17.000 = ________x__________

120 x 103 = ___________ 13.000.000 = ________x ________

16. Resuelve:

63 =_______________ 72 = ______________

93 =_______________ 102 = ______________

84 = ______________ 45 = ______________

24 = ______________ 32 = ______________

17. Calcula:

1 x 104 + 3 x 103 = ___________________

1 x 102 + 8 x 103 = __________________

1 x 103 + 8 x 102 = ___________________

1 x 105 + 6 x 104 = ____________________

18. Coloca las siguientes multiplicaciones y resuélvelas:

682934 x 532 = 723184 x 764 =

REPASO TEMA 3

19. Escribe los 6 primeros múltiplos de los siguientes números:

6 = _____________________________________________

12 = ___________________________________________

8 = ____________________________________________

15 = ___________________________________________

5 = ____________________________________________

9 = ____________________________________________

20. Escribe los divisores de los siguientes números e indica si son primos o

compuestos:

14 = ___________________________________________

5 = ______________________________________________

30 = ___________________________________________

24 = ____________________________________________

21. Completa:

47 300 55 474 801 486 60

Divisible por 2 = ______________________________________________

Divisible por 3 = ______________________________________________

Divisible por 5 = ______________________________________________

Divisible por 10 = _____________________________________________

22. Completa:

Dividendo Divisor Cociente Resto

74.098 6

7 637 2

539.802 4

8 2.103 5

7.839.495 5

9 6.408 4

23. María tiene 8 sobres con 123 cromos en cada uno. Si los quiere repartir

entre sus 3 amigos. ¿Cuántos cromos dará a cada uno?

24. Coloca las siguientes operaciones y realízalas:

678245 x 359 = 4738239 - 267809 =

25. Completa:

- Escribe un número que sea divisible por 2 y 5 a la vez: ____________

- Escribe un número de 3 cifras que sea divisible por 3 y 10 a la vez: _____

- Escribe un número que sea divisible por 2, 3 y 5 a la vez: ________

- Escribe un número que sea divisible por 2, 3, 5 y 10 a la vez: ________

26. Un grupo de agricultores han recogido 87 kilos de naranjas de cada

árbol. Si hay 35 naranjos. ¿cuántos kilos de naranjas han recogido en

total?

Si hay 7 agricultores y todos recogen la misma cantidad de naranjas,

¿cuántas naranjas recoge cada uno?

27. Resuelve las siguientes operaciones aplicando la propiedad

correspondiente:

Propiedad conmutativa Propiedad asociativa Propiedad distributiva

35 x 7 =

8 x 5 x 7 = 6 x (7+2) =

28. Coloca las siguientes divisiones y realízalas:

829043 : 6 = 102307 : 7 =

598351 : 86 = 301665 : 47 =

REPASO TEMA 4

29. Resuelve:

8.000 : 100 = __________________________

70.000 : 1.000 = ________________________

150.000 : 10 = _________________________

650 : 10 = _____________________________

30. Resuelve:

18.000 : 300 = _______________________

250 : 50 = _______________________

2.700 : 90 = _______________________

49.000 : 7.000 = _______________________

31. Resuelve y observa los resultados:

3 x 10 + 6 + 2 = 3 x (10 + 6 + 2) = 3 x (10 + 6) + 2 =

32. Realiza las siguientes operaciones:

8 x ( 23 + 7 - 2 ) : ( 38 - 36 ) = 45 x ( 12 - 4 + 6 ) + 7 =

16 x 8 : 2 + 15 = 100 : 5 + 6 - 12 : 4 =

33. Irene ha colocado sus canicas en 5 cajas y en cada una de ellas hay 7

bolsas con 23 canicas en cada una. ¿Cuántas canicas hay en total?

34. Beatriz pesa 55 kg y sube en un montacargas con 37 cajas de 25 kg

cada una. ¿Puede subir si el peso máximo es de 1.000 kg?. Razona tu

respuesta.

REPASO TEMA 5

35. Escribe la fracción que representa cada dibujo, después ordénalas de

menor a mayor:

= =

= =

____________<___________<__________<__________

36. Di si las siguientes fracciones son equivalentes o no y en el caso de que

no lo sean, hazlas equivalentes:

5

10 =

4

8 ___________________________________

2

4 =

6

12 ___________________________________

7

21 =

2

6 ___________________________________

4

16 =

2

8 ___________________________________

37. Adivina el número que falta para que las siguientes fracciones sean

equivalentes:

9

3 =

12

2 =

4

12

3 =

5

20

10

25 =

5

38. Resuelve:

4

6 +

6

6 -

3

6 =

11

12 -

5

12 +

4

12 =

7

3 +

8

3 -

9

3 +

1

3 =

15

15 +

2

15 -

13

15 -

3

15 =

39. Completa las fracciones para que las operaciones sean correctas:

9

12 +

2

12 -

12 -

3

12 =

5

12

4

5 +

3

5 -

5 -

3

5 =

1

5

40. Calcula:

2

10 de 120 =

7

4 de 12 =

6

9 de 81 =

7

8 de 64 =

41. ¿Cuántas cajas hay que añadir en cada caso para tener 1 kg de cada

producto?

____________________

__________________

42. Escribe con número las siguientes fracciones y represéntalas con un

dibujo:

- Tres séptimos = - Cuatro quintos =

kg kg kg

kg kg

- Dos tercios = - Cinco novenos =

43. A mi familia le encanta la tarta de zanahoria, por ello, ayer se

comieron una entera entre mi hermano, mi madre y mi padre. Mi hermano

se comió un octavo de la tarta y mi padre tres octavos. Dibuja la porción

de tarta que se comió cada uno de ellos.

REPASO TEMA 6

44. Escribe como se leen los siguientes números decimales:

8,342

- ___________________________________________________________

- ________________________________________________________

-____________________________________________________________

- __________________________________________________________

-____________________________________________________________

7,16

- ________________________________________________________

-____________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- ___________________________________________________________

45. Escribe la posición que ocupa cada cifra en el siguiente número:

9.263.750,148

8 = _______________________ 0 = ________________________

2 = _______________________ 5 = ________________________

4 = _______________________ 1 = ________________________

3 = _______________________ 6 = ________________________

7 = ______________________ 9 = ________________________

46. Escribe el número decimal o natural correspondiente a las siguientes

fracciones:

85

100 =

762

10 =

1354

1000 =

7

100 =

32

8 =

436

10 =

23

1000 =

81

9 =

47. Expresa los siguientes números en forma de fracción:

0,77 = 87,2 =

7,62 = 6 =

0,009 = 8 =

0,802 = 6,1 =

48. Ordena de mayor a menor los siguientes números:

2,92 - 28

10 -

294

100 -

24

8 - 2,73 - 2,095

_________________________________________________________________

49. Redondea los siguientes números decimales según se indique:

REDONDEA A LA UNIDAD A LA DÉCIMA A LA CENTÉSIMA

12,486

29,117

1,109

113,581

50. Completa:

- Un número decimal mayor que 49

7 =

- Un número natural mayor que 78

10 =

- Una fracción menor que 3,7 =

- Una fracción que represente el número 9 =

- Un número decimal menor que 200

10 =

51. Completa las siguientes series de números con un número decimal que tenga un 6 en la cifra de las décimas:

24

6 < ............ < 4,9

80

10 < ............ < 8,88

49

7 < ............ < 7,9

52. Los alumnos de 4º de Primaria han pasado el reconocimiento médico de todos los años. Estas son las alturas que se han recogido de algunos alumnos:

NOMBRE ALTURA EN METROS

Juan 1,33 m

Elena 1,27 m

Ricardo 1,28 m

Luis 1,34 m

Mario 1,31 m

Susana 1,36 m

Álvaro 1,25 m

a. ¿Qué alumno/a mide más? ____________________________

b. ¿Qué alumno/a mide menos? ___________________________

c. ¿Qué alumno/a se aproxima más al metro y medio? ________________

d. ¿Cuál sería la altura intermedia entre Luis y Susana? _______________

e. ¿Cuál es la altura de Ricardo redondeada a las décimas? ____________

,