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CURRCULOEDUCACIONAL: TALLER

Integrantes:Isabel Concha

Daniela Gonzlez

Valentina Muoz

Universidad Andrs Belloacultad de !ducaci"n#rogra$a !nseanza Media %ara &icenciados#ro'( Csar )o*as #arada

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UNIDAD TEMTICA: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APREESTRUCTURA Y FUNCIN DE LOS SERES VIVOS: ESTR

FUNCIN DE LA CLULA.

A+IG,A-U)A: Biolog.a(

C&A+!: ,/0

CU)+1: 2/ Medio(

!C3A: 22 al 24 de Marzo(

-I!M#1: 56 $inutos(

A#)!,DI7A8! !+#!)AD1 D! &A U,IDAD A#)!,DI7A8!: Co$%render: la estructura ; 'unci"n d

$olculas biol"gicas

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1B8!-IV1 D! &A C&A+!: Co$%render la estructura de los l.%ido

caracter.sticas o %rinci%ios(

C1,-!,ID1+: Molculas orgnicas co$%osici"n

caracter.sticas ; %rinci%ios de los l.%idos(

3ABI&IDAD!+: Co$%render> Identi=car> Distinguir> )e?e@ionar>

AC-I-UD!+: Motivaci"n %or descubrir ele$entos

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ACTIVIDADES:

INICIO: Se invita a los alumnos a refexionar acerca de los eleme

constituyen nuestra comida a partir de la inormaci!n nutricion

tienen" demostrada en sus envases #papas ritas" $alletas" lec%

otros&' (os alumnos o)servan las etiquetas recurriendo a sus co

previos: recuerdan la prote*na como mol+cula or$,nica y -unto a

apuntan otro componente de los alimentos presente en el enva

l*pidos' En )ase a este e-ercicio responden: ./u+ elementos enc

las etiquetas conocen0

DESA11O((O: (os alumnos conocen la estructura de los l*pidos"caracter*sticas y unci!n mediante las diapositivas proyectadas

(ue$o de esto" reali2an dos peque3os experimentos a modo de

evaluada: en el primero" de)er,n llenar un vaso de a$ua y aplic

$otas de aceite" mientras que en el se$undo" me2clar,n el acei

disolvente or$,nico' Se$4n esto redactan un inorme" anotando

o)servaciones y discusiones correspondientes a los experiment

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CI!))!: Cada gru%o designa un re%resentante %ara e@%oner en 'or$a

voluntaria las conclusiones de su traba*o( +e revela as. el cu$%li$ient

destinado %ara la clase( Alu$nos aclaran sus dudas(

)!CU)+1+: ##-> ali$entos envasados> vaso> agua> aceite> cuchara> di

orgnico( I,DICAD1)!+ D! !VA&UACI,:

Identi=car %ro%iedades ; caracter.sticas de los l.%idos $ediante la soestos(

)elacionan la estructura de los l.%idos a %artir de su solubilidad(

Analizan los resultados de sus e@%eri$entos ; redactan su e@%licaci" !VA&UACI,: !l in'or$e realizado en clases a %artir de la actividad 9e@

ser evaluado en 'or$a su$ativa(

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INTERDISCIPLINARIEDAD.

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DIVERSIDAD EN EL AULA. &a clase %lani=cada 'avorece la diversidad de a%rendiza*e> segn los estilos

a%rendiza*e> ;a la actividad e@ige el desarrollo de diversas co$%etence@%eri$entar> %or tanto> 'avorece a a se necesita un re%resentante %