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HÁBITOS DE ESTUDIO PIE 2014 COLEGIO MANUEL MONTT PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

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Taller informativo sobre hábitos deestudio y estrategias de aprendizaje para alumnos del programa de integración escolar.

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HÁBITOS DE ESTUDIOPIE 2014

COLEGIO MANUEL MONTTPROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR

Hábitos…Hábitos…

¿Te parece indicado?

•La decoración debe evitar las distracciones.

No permita que los niños estudien con la televisión encendida. Es fuente de continua distracción.

•Motive a los niños a estudiar en un escritorio o una mesa, no en la cama.

Oriente a su hijo para que aprenda a reconocer los elementos distractores y los retire del lugar de estudio.

•Ayude a su hijo a identificar los materiales de estudio buscando que siempre estén disponibles y “ a mano”.

Desde pequeños enséñeles a disponer de un tiempo para estudiar conservando la misma hora.

Son las 3:00 y no he estudiado…

•Haga todo lo posible por no modificar este horario.

Son las 4:00 y no he

estudiado…

Mejor lo dejo para mañana…

Hola mami!!!

No tengo tareas

•Si el niño no tiene tareas motívelo a que haga una revisión breve de los materiales trabajados durante el día y a dejar listos sus implementos para el día siguiente.

Ayude a su hijo a establecer un horario de estudio de acuerdo con la distribución académica del colegio.

Se pueden establecer cortos períodos de descanso entre una tarea o una asignatura y otra.

Motive a los niños a realizar diariamente su trabajo y a no dejarlo acumular. Es conveniente animarlo a adelantar el trabajo cuando se preveen actividades que interfieren con el horario establecido.

Inicie por las actividades de mayor dificultad.

Primero las actividades de estudio, luego las de ejecución.

•No acostumbre acompañarlos durante toda la tarea. •Motive la autogestión pero esté disponible para ayudarlo.

zzzzzzzzzzz

•Retroalimente los trabajos y tareas.

De manera adecuada

Incentivarlos siempre a terminar su trabajo.

Elogie el trabajo realizado en forma sincera, haga del mismo un motivo de orgullo familiar.

Exprésele confianza en sus capacidades y en lo que puede lograr.

•Siempre señale sus fortalezas.•No lo induzca a conformarse con un trabajo sin calidad.

En la familia se valora el estudio y el conocimiento.

Los padres leen, estudian o realizan actividades de su trabajo en la casa.

Se disfruta con ellos programas educativos en televisión.

Se comparten algunas actividades culturales.

Se habla de temas interesantes y de actualidad.

Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Lo que determina nuestro buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo.