taller de textos literarios
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TALLER DE ESCRITURA DE TEXTOS LITERARIOS
Por: Juan Camilo Biermann L.
Historiador de la Universidad Nacional y
Candidato a maestría en -Estudios Culturales-
Universidad Nacional
PRESENTACIÓN
Este Taller se presenta como un aporte a la formación integral de los y las participantes,
haciendo hincapié en lo relacionado con la creación de textos literarios y la interacción
de cada individuo con el lenguaje escrito. De esta manera, puede funcionar también para
fortalecer conocimientos adquiridos en otros ámbitos y en otros momentos (en la
escuela, en la casa, etc.), así como para motivar la lectura y la escritura más allá de los
hábitos que la población a beneficiar ya posean. A esto debe sumársele que los textos
fruto del Taller podrán encontrar en el periódico UDistrito un espacio de reconocimiento
y visibilización.
OBJETIVOS
El objetivo central de este Taller consiste en la creación de textos literarios que sirvan
de insumo al periódico UDistrito
Los objetivos específicos son:
- Desarrollar una serie de actividades prácticas que brinden a los y las
participantes herramientas útiles para la elaboración y corrección de textos
literarios.
- Reconocer las fortalezas y debilidades de los y las participantes a la hora de
elaborar un texto literario.
- Familiarizar a los y las asistentes con el lenguaje escrito, en especial con el
lenguaje literario.
- Motivar la lectura de narraciones que puedan aportarles elementos útiles para
la creación literaria.
- Motivar la escritura de textos, especialmente literarios, como una forma de
expresión de sus propias experiencias de vida.
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- Mostrar algunas de las muchas posibilidades que ofrece un texto literario a la
hora de su elaboración y corrección.
METODOLOGÍA
Este Taller cuenta con un componente práctico y un componente teórico. Debido a la
brevedad del tiempo disponible para su desarrollo, este Taller otorga preeminencia a
lo práctico, no en desmedro de lo teórico, sino por el contrario como una forma de
darle carácter tangible a lo que desde lo teórico pueda plantearse.
En este sentido, y teniendo en cuenta que habrá tres sesiones, las dos primeras
estarán dedicadas al desarrollo de ejercicios de escritura y la tercera estará enfocada a
la discusión de los resultados obtenidos, el reconocimiento de fortalezas y
debilidades, así como a la reflexión en torno a la creación literaria, sus alcances,
límites y posibilidades.
Habrá, además, un horario de atención para asesorías (bien sean presenciales o por
vías virtuales) que se acordará con los y las participantes, con el fin de resolver
cuestiones tratadas durante las sesiones del Taller.
CONTENIDO DEL TALLER POR SESIONES
Son tres sesiones y cada una tendrá una duración aproximada de tres horas.
Primera Sesión:
- Presentación del Taller
- Actividad 1: Acrósticos y Palabras Abiertas
o Objetivo: Cada participante debe elaborar un texto literario de entre 500
y 800 palabras, a partir de un acróstico o una palabra abierta.
- Actividad 2: Final para un cuento
o Objetivo: Cada participante debe dar conclusión a un texto inconcluso
que se le entrega (el mismo para todos).
Segunda Sesión:
- Actividad 1: Lectura de los textos elaborados desde la sesión anterior.
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o Objetivo: Compartir los primeros resultados obtenidos y destacar en
ellos sus fortalezas y debilidades
- Actividad 2: Escribir un texto de no más de 700 palabras, ni menos de 300, que
cumpla con alguna de estas condiciones:
Que carezca de adjetivos
Que no contenga la letra pe
Que posea al menos 150 tes
Lectura posterior de los resultados obtenidos y discusión en torno a
las dificultades y ventajas encontradas.
Tarea para la siguiente sesión: A cada participante se le entrega un texto corto
terminado y para la siguiente sesión deberá traer un título que considere que se
ajusta a ese texto.
Tercera Sesión:
- Actividad 1: Puesta en común de los títulos elegidos, tras una lectura del texto
entregado.
- Actividad 2: Discusión en torno al tema Diferencias y similitudes entre la
narración y la información.
o Ejes de la discusión:
Verificabilidad de los contenidos
Vida útil
Intencionalidades
Origen
Pregunta de fondo: ¿Qué tipo de texto son los textos
literarios?
RECURSOS NECESARIOS
Para llevar a cabo este Taller es imprescindible contar con un salón de clase que
tenga mesas y sillas suficientes para los y las participantes; y un tablero que le sirva
de apoyo al tallerista.