CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO AGROPECUARIO N7 LA HUERTALEOyE IITema: Anlisis de textos literarios

Son aquellos creados para el disfrute del emisor y receptor. Su nico objetivo es la recreacin y la transmisin de ideas, sentimientos, emociones, sueos y vivencias. Se consideran producto de la actividad artstica verbal y usan un lenguaje rico en expresividad y lleno de subjetividad.

Una obra literaria se sujeta a estos PRINCIPIOS:

Es producto de la FUNCIN POTICA de la Lengua.Organiza la Realidad a travs de la IMAGINACIN y fantasa, es decir, creando equivalencias conscientes o inconscientes con esa realidad.

LOS GNEROS LITERARIOS SON:NARRATIVOS

DRAMATICOS

LIRICOSEPOPEYACUENTOFABULA NOVELALEYENDA MITODRAMATRAGEDIACOMEDIAPOEMACANCINODAHIMNOLETRILLASTIRA

TEXTO NARRATIVO

Relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados.

Los elementos de un texto narrativos son: Dnde y cuando sucedieron los hechos?

Quien cuenta la historia?

En que orden ocurren los hechos?

Quines protagonizan la historia? Trama

PersonajesAccinNarrador

ORGANIZACIN DE UN TEXTO NARRATIVOIntroduccin: presentacin de personajes en un marco determinado.Nudo: Desarrollo de los acontecimientos. (climax)Desenlace: Final del relato.

NARRATIVANarrar es contar un suceso: qu pas, cuando, cmo, a quin.A ste genero pertenecen el cuento, la novela y la fbula, entre otros.

textocaractersticascuentoExtensin mas bien corta, personajes fantsticos. fbulanovela

MODO NARRATIVO Y TIPOS DE NARRADORA la manera de narrar se le llama tcnica narrativa (puede ser nica o variable) y existen tres modos bsicos de narracin:

* M. Narrativo Directo. No interviene el narrador. Deja que sean los personajes los que se presenten (dilogos...).* M. Narrativo Indirecto. Interviene el narrador como relator.* M. Narrativo Indirecto libre. A veces interviene y otras veces no.

TIPOS DE NARRADOREl narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misin de contar la historia. Hay diferentes tipos de narrador segn la informacin de que dispone para contar la historia y del punto de vista que adopta.

DE 3 PERSONA NARRADOR OMNISCIENTTE ( que todo lo sabe). El narrador omnisciente es aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planesNARRADOR OBSERVADOR. Slo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cmara de cine.DE 1 PERSONANARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es tambin el protagonista de la historia (autobiografa real o ficticia).NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos.

PRACTICA SOBRE TEXTOS NARRATIVOS.Vamos a crear un cuento que contenga la estructura y elementos que aprendimos sobre textos narrativos.Despus de crear nuestro cuento elaboraremos una ficha tcnica con los siguientes datos:FICHA TCNICANombre del cuento.Personajes y descripcin de los mismos.Tipo de narrador.Modo narrativo.

LUGARTu casaLa bibliotecaEl parqueEl colegio

PROTAGONISTAUn extraterrestreUna brujaUn pirataUn gigante

ANTAGONISTANio o niaPrncipe o princesagnomohada

TEXTOS DRAMTICOSAqu se engloban todas las obras escritas en dialogo para ser representadas por los personajes en un escenario.Los tres grandes exponentes de ste genero son: drama, comedia y tragedia.

textocaractersticasdramaLa salvacin del personaje principal depende de l y al final puede haber o no un desenlace felizcomediaObra con final feliz, que aborda problemas de la vida cotidiana desde un punto de vista ligero.tragediaEn ella el desenlace resulta en la muerte o destruccin del personaje principal

TEXTOS LIRICOSEstos manifiestan sentimientos puestos en el yo del autor o en boca de un personaje determinado.

CLASIFICACION DE TEXTOS LIRICOSNOMBRE DEL TEXTOCARACTERISTICASMAYORESCANCIONHIMNOODASTIRAMENORESMADRIGALEPIGRAMAVILLANCICO

CONSIDERACIONES PARA LEER Y ESCRIBIR POESIALa poesa es un sentimiento y lo que pareciera ser una simple narracin puede ser poesa.Sale de adentro, se hace o se nace; existe la necesidad de expresar.Todos podemos ser poetasEsforzarse para aprenderEl lenguaje es el que ayuda a que el poema tenga fuerza, de todo se puede hacer poesia.Una de las condiciones es que el objeto o persona este fuera de su contexto ordinario (escalera, recargado en una nube), este envuelto en el misterio (soledad

Los textos liricos o poticos tienen diferentes moldes, pueden ser escritos en rima o el prosa, poseer mtrica o ser versos libres, todo depende de la necesidad de expresin del autor.Las figuras retricas son formas simblicas de utilizar el lenguaje. Constituyen tcnicas de juego verbal que otorgan cierto sentido que enriquece la expresin de las palaras.

Recursos literariosSe clasifican segn el plano dela lengua del que se extraen en:

SemnticosFnicosMorfosintcticos

Por su operatividad los clasificaremos en:

Recursos para la SORPRESA-ESCLARECIMIENTORecursos para la INTENSIFICACION

LA METFORA Y SIMIL SON UNA COMPARACION BELLA Y SUGERENTE TOMANDO EN CUENTA CIERTAS CARACTERISTICAS QUE COMPARTEN AMBOS OBJETOS.TUS OJOS SON COMO EL BOSQUE PROFUNDO A + BCUANDO LA COMPARACION ES TAN EXPLCITA, SE LLAMA SIMIL

CUANDO SE OMITEN LOS NEXOS SE TRATA DE UNA METAFORA TUS OJOS BOSQUE PROFUNDO A BY SI LLEGA A DESAPARECER EL OBJETO REAL Y SOLO QUEDA EL IMAGINARIO, ESTAMOS ANTE UNA METAFORA PURA (TUS OJOS ) BOSQUE PROFUNDO QUE INCITA AL PLACER

El arroyo es culebra que se desliza.El arroyo culebrea entre las floresEl culebreante arroyo que discurre

EL SIMBOLO ES LA VISUALIZACION MATERIAL DE UNA IDEA (NO MATERIAL) ES UNA COMPARACION EN LA QUE HA DESAPARECIDO EL ELEMENTO REAL Y SOLO APARECE EL IMAGINARIO. Se diferencia de la metfora en que el smbolo se refiere a ideas mas generales (la soledad, el dolor, la guerra, la paz etc)Y en medio del bosque, una rosa late, roja y palpitantellora mientras se desangra soando el ayer Soando en tus besos, soando en silencio, mientras muere lento sin saber que hacer.

LA PERSONIFICACIN ES CUANDO LAS COSAS INANIMADAS Y LOS ANIMALES ADQUIEREN Y ENCARNAN LOS VICIOS Y VIRTUDES DEL HOMBRE.

La SINESTESIA asocia sensaciones diversas provenientes de distintos sentidos.Piel de escarcha y hielo lastimando el almaPiel que sabe a cielo y huele a jazmn; fresca como el agua, dulce como nada piel que extrao y quiero solo para mi.

ADJETIVACION IMAGINARIA:NARDOS DE ANGUSTIA DIBUJADAAMORES DESHOJADOSLUZSEPULTADA POR CADENAS

COMPLEMENTO NOMINAL INSOLITO:NAUFRAGIO DE SANGREHURACN DE NEGRAS PALOMAS

VERBOS IMAGINATIVOS: LA AURORA GIME LAS MONEDAS TALADRAN Y DEVORAN NIOS

ONOMATOPEYAEn lingstica una onomatopeya es el uso de una palabra que imita el sonido de aquello que describe. Algunas onomatopeyas son utilizadas para describir figuras visuales en vez de sonidos, como zigzag.Ejemplos: Abeja- Jumm JummDelfn- iiii iiiiGato- miau miauGrillo- cri criGallo- quiquiriqui

2.- RECURSOS PARA LA INTENSIFICACION.LA EXPRESIVIDAD POTICA POR LA REPETICIN DE SONIDOS

ALITERACINDenominamos Aliteracin a la repeticin de sonidos, preferentemente de consonantes en un texto. La Aliteracin es especialmente importante en poesa.

EJEMPLO:

Busca a la blanca cubana

RIMATIPOS DE RIMAS:

RIMA CONSONANTE:coinciden todos los fonemas a partir de la vocal tnica; por ejemplo,

todo necioconfunde valor y precio (Antonio Machado)

la rima es consonante en -ecio, por que desde la ltima vocal acentuada () todos los fonemas coinciden, incluida sta.

Es la repeticin de una secuencia de fonemas al fin de dos o ms versos.

La rimas se establece a partir de la ltima vocal acentuada, incluida sta. Los versos de un poema riman; por ejemplo: en los romances slo riman (en asonante) los versos pares, quedando los impares sueltos o libres.

RIMA ASONANTE: Coinciden las vocales, pero hay al menos una consonante que no coincide.

As sucede, por ejemplo, en el pareado

Ms vale pjaro en manoque ciento volando (rima en -o).

ANFORAES LA REPETICIN DE UNA O MS PALABRAS AL COMIENZO DEL VERSO.EJEMPLOS:Esta luz, este fuego que devora.Este paisaje gris que me rodea.Este dolor por una sola idea. Esta angustia de cielo, mundo y hora. (Federico Garca Lorca)

ESTRIBILLOEs un recurso potico consiste en un pequeo grupo de versos que se repiten. Tradicionalmente encontramos el estribillo al principio de la composicin y repitindose al final de cada estrofa. La letrilla y el villancico, a veces tambin el romance y otras formas de poesa popular. HiprboleEs una exageracin total. Trabaja con la idea de lo absoluto, lo infinito

OTROS FACTORES EXPRESIVOS

Al exigir una modulacin del tono de voz, marcan y dan viveza emotiva al lenguaje, son recursos muy frecuentes en poesa, que cumplen diversas funciones expresivas.

? Para plantear la fuerza sugerente del misterio, para plantear una cuestin que centre el tema del poema.! La exclamacin da nfasis (realce) a una frase cuyo contenido queda as subrayado dentro del poema.

PUNTOS SUSPENSIVOS

Son muy frecuentes en poesa y cumplen diversas funciones expresivas.Apertura a la sugerencia o participacin activa del lector que debe continuar mentalmente la frase.Son ms un gesto de impotencia como la confesin de la incapacidad para decir lo que es inefable por demasiado intimo.

Frases comunes pueden ser poeticas:Salgo a la calleSalgo en tren para Paris

Toman fuerza cuando el autor las usa en un contexto potico adquiriendo otro sentido. Dios me libre de ver lo que esta claro

EL POETA CREA EL MOLDE MAS ADECUADO A SU NECESIDAD. (VERSO LIBRE O VERSCULO)Pareciera que no son poemas.No riman.El ritmo fnico no se aprecia.Tienen un ritmo psicolgico (ideas, sentimientos e imgenes)Buscad, buscadlos; porque yo los he visto, porque yo los he tocado.Crea tu propia composicin siguiendo un ritmo psicolgico de algn sentimiento personal: amor, angustia, miedo etc. ***

LA POESA EN SU FACETA DE LECTURA O CREACIN EXIGE:INTELIGENCIA, SENSIBILIDAD, CAPACIDAD IMAGINATIVA. ETC.QU ES POESIA? Poesa, es creacin.

QU ES POESIA?

Poesa, eres t

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