7/25/2019 Taller de Arreglo y Composicion

1/2

1-Instrumentacin y niveles del grupo de destino de su arreglo.

Instrumentacin elegida:

Flautas sopranos (2 o 3),

metalofn soprano,

guitarra (docente), sintetiador (sonido de !a"o)

percusin: ca"n peruano y#o !om!o,

voces ($ o %).

&rupo destinatario:

'ste arreglo est pensado para ser aplicado en el nivel ecundario de escuelas

rurales con la modalidad de *luricursos (de $+ a + ao) con 12 alumnos

aproimadamente en cada escuela.

alvo los alumnos de $+ ao /ue reci0n se incorporan al grupo, los demsreconocen ritmos y melodas sencillas en partituras con clave de sol e"ecutan

auta soprano conociendo gran parte del registro (desde el 4o -grave- 5asta el

6e 7agudo-) e"ecutan ritmos sencillos con instrumentos de percusin cantan

al unsono (a diferentes octavas en el caso de los varones).

8dems los alumnos de %+ y + ya tienen eperiencia en ensam!les sencillos

vocal-instrumental.

2-9!"etivos de la produccin:

Identicar y valorar diversas epresiones musicales de diferentes 0pocas

y contetos aplicando criterios est0ticos y formales propios del lengua"e. 6ealiar epresiones musicales tanto vocales como instrumentales /ue

le permitan participar en diversos eventos de la comunidad. 6econocimiento de la representacin grca de los diferentes discursos

musicales atendiendo a las organiaciones rtmicas, meldicas,

teturales y formales. 4esarrollar 5a!ilidades en el uso de instrumentos simples y en la

interpretacin tanto vocal como instrumental.

3- ;ema elegido: eso y una or?

e tra!a"ar previamente con el anlisis auditivo de diversas versiones de la

cancin, comparando caractersticas est0ticas tales como instrumentacin,

ritmo, meloda, tetura, estilo, etc.

7/25/2019 Taller de Arreglo y Composicion

2/2

@uego se a!ordar e interpretar el arreglo vocal-instrumental analiando sus

caractersticas.

8 grandes rasgos, podemos decir /ue el arreglo en el /ue se est tra!a"ando

toma elementos rtmicos propios del 6eggae /ue se aplican a las autas, al

metalofn y a la guitarra (en el caso de la estrofa 2). A en otras partes

(estri!illo)la guitarra cam!iara al ritmo de 6ocB-meldico.