Tablero de Elección para K-2 Padres y alumnos, escojan al menos una opción de cada materia y completan la tarea en el cuadro. Guarden una copia del trabajo de los alumnos para cada tarea que completen. Ejemplos hay abajo. ( 3 páginas )

(ELA) - Carta - Escriba una carta a alguien especial. ¿Qué cosas buenas quiere decir sobre la persona? Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación en su carta.

( ELA ) - Libro - Cree su propio libro de cuentos. Su libro debe tener al menos un personaje, un escenario y la trama de el cuento. Asegúrese de incluir un comienzo, un medio y un final. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación al final de las oraciones.

( PE ): Cree una rayuela y practica el conteo de saltos. Pruebe diferentes formas de organizar su rayuela. Si no tiene tiza, puede usar hojas de papel numeradas. Escriba y dibuje sobre las diferentes formas en que organizó su rayuela. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación.

( PE ) - Piensa en sus ejercicios favoritos de la clase de educación física. Practica los ejercicios en series de diez. Cuente en voz alta mientras practica. Ejemplo: 10 Saltos de Tijeras 10 Abdominales 10 Estocadas 10 Flexiones 10 Saltos en una pierna 10 Grandes círculos de brazo

( Matemáticas ) - Cree 6 problemas de palabras de suma o resta con grupos de 10.

Ejemplo: Sra. Smith tenía 53 globos. Ella explotó 30 de ellos. ¿Cuántos globos le quedan a la Sra. Smith?

(53-30 = 23)

Ejemplo: Mack tenía 12 pelotas de béisbol. Su papá le dio 10 pelotas más. ¿Cuántos tiene Mack en total ?

(12 + 10 = 22)

( Matemáticas ) : Cree una colección de 100 cosas. ¿De cuántas maneras diferentes puede ordenar su colección de 100? Escribe y dibuja sobre su colección. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación al final de las oraciones. Ejemplo: Tengo una colección de 100 piezas de alimento. Puedo ordenarlos por grupos de 10. Puedo ordenarlos por tipos de alimento. También puedo ordenarlos por tamaño, forma y color. Siete tipos de alimento son del mismo color que las otras piezas de su grupo. Tres tipos tienen diferentes colores.

( Ciencias ) - Ve afuera y recoge 10 cosas que encuentre en la naturaleza. Puede encontrar rocas, hojas, flores, piñas, bellotas, etc. Seleccione 3 de las cosas y cree “un mapa de burbujas” para cada uno. Usa palabras para describir los objetos en el mapa de burbujas.

( Ciencias ) - Dibuja un insecto de su elección. Etiqueta la imagen y escribe 3-5 oraciones para describir el insecto. Ejemplo: 1. La hormiga tiene la

cabeza roja. 2. La hormiga tiene dos

antenas. 3. La hormiga tiene un

abdomen puntiagudo. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación al final de las oraciones.

( Estudios Sociales ) - Piensa en tu persona favorita de la historia. Escriba una carta a esa persona y explique por qué esa persona es su favorita. Asegúrese de incluir muchos detalles en su carta. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación. Incluye al menos 3-5 oraciones en su carta.

Ejemplo:

Estimado Dr. King,

Usted es mi persona favorita. Me encanta que hayas usado palabras poderosas para inspirar a la gente. Tuviste un gran sueño. ¡Me gusta especialmente cómo luchaste por lo que es correcto!

Su amigo,

Sam

( Estudios Sociales ): Piensa en una persona importante que aprendiste este año. Escribe y explica por qué esta persona es importante en su opinión. Asegúrese de utilizar el espacio correcto entre palabras, mayúsculas y puntuación. Incluye al menos 3-5 oraciones.

( Música / Arte ) - ¡Escribamos un libro informativo! ¿De qué tema de arte o música sepa mucho? Cree un libro informativo sobre su tema. Asegúrese de tener detalles e ilustraciones en su libro informativo. También puede incluir subtítulos y etiquetas para explicar sus imágenes. Esta foto muestra las portadas de unos pocos libros. Puede seleccionar cualquier tema sobre el que desee escribir. Podemos atar los libros cuando volvamos a la escuela.

( Música / Arte ) - Dibuja su comida favorita. Escribe una receta para su comida favorita. Incluya todos los ingredientes y pasos para preparar la comida. Asegúrese de que los pasos de la receta estén en orden. Ejemplo: Para hacer galletas, necesitará una taza de azúcar, una taza de harina y una barra de mantequilla. Permitir que un adulto ayudar a mezclar todos los ingredientes. Pídale al adulto que hornee las galletas. ¡Disfruta de la deliciosa merienda!