ta-4-3501-35211 estadística para negocios i

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U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia 3501-Escuela Académico Profesional de Administración y negocios Int. 3501-35211 ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS I 2013-I Docente: JAIME ENRIQUE ALCALDE CHIGNE Nota: Ciclo: 4 Módulo II Datos del alumno: FECHA DE ENVIO: HASTA EL DOM. 05 DE MAYO 2013 A las 23.59 PM Apellidos y nombres: CASTILLO SILVA VILMA FORMA DE ENVIO: Comprimir el archivo original de su trabajo académico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción: Código de matrícula: 2011203337 TAMAÑO DEL ARCHIVO: Capacidad Máxima del archivo comprimido: 4 MB Uded de matrícula: MOYOBAMBA Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual. Revisar la opción: 2. No se aceptará el Trabajo Académico después del 05 de Mayo del 2013. 3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Académico que adjuntamos aquí. Guía del Trabajo Académico 4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán calificados con “00” (cero). 5. Estimado alumno: El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 5 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo. 1- TA170320123DUED

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U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

3501-Escuela Acadmico Profesional de Administracin y negocios Int.

3501-35211 ESTADSTICA PARA NEGOCIOS I

2013-IDocente:JAIME ENRIQUE ALCALDE CHIGNENota:

Ciclo:4Mdulo II

Datos del alumno:FECHA DE ENVIO:HASTA EL DOM. 05 DE MAYO 2013 A las 23.59 PM

Apellidos y nombres:

CASTILLO SILVA VILMA

FORMA DE ENVIO:Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Cdigo de matrcula: 2011203337TAMAO DEL ARCHIVO:Capacidad Mxima del archivo comprimido: 4 MB

Uded de matrcula: MOYOBAMBA

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual.

Revisar la opcin:

2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 05 de Mayo del 2013.

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

Gua delTrabajo Acadmico4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 5 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

4Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior:Valor: 10 ptos

1) Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. (2 PUNTOS)En todo trabajo escrito es muy importante practicar una buena redaccin, que se considerar en tal direccin si en ella existe una ortografa correcta; pues considero tan importante la ortografa en una redaccin, ya que es el termmetro para medir el nivel cultural de una persona.2) Considera la consulta de libros virtuales de anlisis matemtico I, clculo diferencial y clculo I, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Teniendo como referencia el siguiente link: (3 PUNTOS)Para m han sido libros muy importantes, porque me han servido de consulta para despejar muchas dudas que he tenido, ayudndome de esa manera en mi formacin profesional, para ser competitivo en esta era de alta competitividad retrica.

3) CASO: ANALISIS ESTADISTICO DE LA REGION DE RESIDENCIA Y/O EMPRESA DONDE LABORA EL ALUMNO ANALISIS NACIONAL (LOCAL) (5 PUNTOS)El tema que he elegido estudiar en la ciudad de Moyobamba es: Liderazgo de los empresarios y su relacin con el desarrollo de los procesos de gestin administrativa en las pequeas empresas en la ciudad de Moyobamba 2012

El sistema empresarial es uno de los sectores que enfrenta los efectos del avance cientfico-tecnolgico y la globalizacin; es as que muchas empresas de nuestro pas, estn inmersas en estos avances, dado que son conscientes de los grandes cambios buscando un liderazgo que garantice el xito empresarial, con una gestin administrativa efectiva y eficiente; preocupada en sus recursos humanos que sean calificados y competentes en todos sus niveles del mismo modo existe en nuestra realidad

El liderazgo es un tema de vital importancia en este mundo globalizado donde la mayora de las empresas permanentemente se encuentran en una lucha de competitividad y exigencias, generando la necesidad de contar en su seno con recursos humanos calificados que conduzcan y orienten a las empresas al logro de sus objetivos y metas estableciendo un clima organizacional adecuado.

De acuerdo a esta realidad problemtica de mi provincia he planteado el siguiente problema.

Cul es la relacin entre Liderazgo de los empresarios y su relacin con el desarrollo de los procesos de gestin administrativa en las pequeas empresas en la ciudad de Moyobamba 2012?

Para ello contaremos con dos variables:

V. Independiente

Estilo de Liderazgo de los empresarios.

V. Dependiente

Proceso de Gestin Administrativa

El modelo de encuesta es:

CUESTIONARIO PARA EMPRESARIOS

INSTRUCCIONES: Marcar las alternativas de cada pregunta de acuerdo a la ponderacin que crea conveniente.

EMPRESARIO: ( )

TRABAJADORES: ( )CLIENTES: ( )

1. Cree usted que los empresarios conllevan una gestin eficiente y responsable?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

c) Bsico (2)

d) Insatisfactorio (1)

2. Los empresarios motivan a los subalternos a trabajar en forma integrada?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

c) Bsico (2)

d) Insatisfactorio (1)

3. Los empresarios tienen la habilidad de influenciar e inspirar confianza entre los actores de su entorno?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

a) Bsico (2)

b) Insatisfactorio (1)

4. Los empresarios actan como tal dentro y fuera de su empresa?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

c) Bsico (2)

d) Insatisfactorio (1)

5. Los empresarios propician el clima de paz y armona en la institucin?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

c) Bsico (2)

d) Insatisfactorio (1)

6. Los empresarios estn capacitados para desarrollar proceso de gestin?

a) Excelente 4)

b) Destacado (3)

c) Bsico (2)

d) Insatisfactorio (1)

Las medidas de tendencia central para este trabajo son: la mediana y la moda.

4) Una compaa requiere los servicios de un tcnico especializado. De los expedientes presentados, se han seleccionado 2 candidatos: A y B, los cuales renen los requisitos mnimos requeridos. Para decidir cual de los 2 se va a contratar, los miembros del Jurado deciden tomar 7 pruebas a cada uno de ellos. Los resultados se dan a continuacin: (2 PUNTOS)

Prueba

1234567

Puntaje obtenido por A57555452625559

Puntaje obtenido por B80406272468040

Solucin

a. Halle e interprete la media, mediana y moda de los dos candidatos.

Calculando la media sera:

. Candidato N. 01

. Candidato N. 02

Calculando la mediana de los dos candidatos.

Candidato N. 01, sera: 52, 54, 55, 55, 57, 59, 62. La mediana ser 55.

Candidato N. 02, sera: 40, 40, 46, 62, 72, 80, 80. La mediana ser 62.

Calculando la moda de los dos candidatos.

Candidato N. 01, sera 55, porque es el nmero que ms se repite.

Candidato N. 02, sera 40 y 80, porque son los nmeros que ms se repiten.

b. Estadsticamente Cul de los candidatos debe ser contratado?

El candidato B porque obtuvo el mayor puntaje.

5) Calcule la mediana del nmero de hijos por familia cuya distribucin es:

(1 PUNTO)Nmero de

hermanosFrecuencias

AbsolutasFrecuencias

relativasFrecuencias

porcentajes

010.05 5

140.20 20

270.35 35

360.30 30

420.10 10

Total201.00100

SolucinLa mediana del nmero de hijos por familia es 2.6) Segn la Asociacin de lucha contra la Bulimia y la Anorexia, las pautas culturales han determinado que la delgadez sea sinnimo de xito social. Muchos jvenes luchan para conseguir el fsico ideal motivados por modelos, artistas o por la publicidad comercial. Durante el mes de marzo del ao 2010, en el colegio Basadre de la ciudad de Chiclayo, despus de las vacaciones de verano, se observ con precaucin a 27 alumnos con sntomas de anorexia, registrndose los siguientes signos visibles: (3 PUNTOS) Sug. Usar Excel y pegado especial en Word.

Dieta Severa Miedo a Engordar Hiperactividad

Uso de Ropa Holgada Dieta Severa Uso de Laxantes

Miedo a Engordar Dieta Severa Uso de Ropa Holgada

Dieta Severa Uso de Ropa Holgada Dieta Severa

Dieta Severa Dieta Severa Uso de Ropa Holgada

Hiperactividad Uso de Laxantes Miedo a Engordar

Uso de Laxantes Dieta Severa Uso de Ropa Holgada

Uso de Laxantes Hiperactividad Uso de Laxantes

Uso de Ropa Holgada Hiperactividad Dieta Severa

a. Resuma la informacin anterior en una tabla de distribucin de frecuencias.

Tabla de distribucin

Signos VisiblesF.A.F.R.F.P. (%)

Dieta severa9 0.33 33.33

Uso ropa delgada6 0.22 22.22

Miedo a engordar3 0.11 11.11

Hiperacividad40.15 14.81

Uso de laxantes5 0.19 18.52

TOTAL27 1.00 100.00

b. Construya un grfico adecuado para resumir la informacin anterior. Grfico

c. Calcule y comente alguna medida de resumen de estos datos (interpretacin)

Con los siguientes datos llego a la conclusin que el 33, 33% practican dieta severa para lograr la delgadez de las personas, siendo este dato la mayor parte de las restantes.

7) Suponga que un investigador desea determinar cmo vara el peso de un grupo de estudiantes de primer semestre de una universidad. Selecciona una muestra de 50 estudiantes y registra sus pesos en kilogramos. Los datos obtenidos fueron los siguientes: (1 PUNTO)65636563696753586061

64656472686655576062

64656471686656596162

63656370676657596162

64646369676658606162

Segn los datos podemos decir que los pesos varan de 53 a 72 kilogramos.

8) En una clase de 30 alumnos hay 18 que han aprobado matemticas, 16 que han aprobado ingls y 6 que no han aprobado ninguna de las dos. Elegimos al azar un alumno de esa clase: (1 PUNTO)a) Cul es la probabilidad de que haya aprobado ingls y matemticas?

b) Sabiendo que ha aprobado matemticas, cul es la probabilidad de que haya aprobado ingls?

c) Son independientes los sucesos "Aprobar matemticas" y "Aprobar ingls"?Solucin

De acuerdo al problema se tiene que:

18 x + x + 16 x + 6 = 30

40 - x = 30

X= 10

i. La probabilidad de que haya aprobado ingles y matemticas es 10/24 = 0.42

ii. La probabilidad de que haya aprobado ingls, sabiendo que ha aprobado matemticas es: 6/16 = 0.38

iii. Los sucesos de aprobar matemticas y aprobar ingls no son independientes pues hay 10 estudiantes que han aprobado los dos cursos.

9) La siguiente tabla muestra la distribucin de 400 personas segn hbito de fumar y presencia de bronquitis (1 PUNTO)HBITO DEFUMARBRONQUITISTOTAL

SINO

FUMA140110250

NO FUMA50100150

TOTAL190210400

Si se elige una persona al azar Cul es la probabilidad de que:

i) Fume y tenga bronquitis

P = 140/250 = 0.56

ii) No fume dado de que tiene bronquitis

P = 50/150 = 0.33

iii) No tenga bronquitis dado que fuma

P = 110/250 = 0.44

b) Los sucesos "Fumar" y "Tener bronquitis" son independientes.

Los sucesos de fumar y tener bronquitis no son independientes, pues depende uno del otro.

10) Se hace una encuesta en un grupo de 120 personas, preguntando si les gusta leer y ver la televisin. Los resultados son: (1 PUNTO) - A 32 personas les gusta leer y ver la tele.

- A 92 personas les gusta leer.

- A 47 personas les gusta ver la tele.

Si elegimos al azar una de esas personas:

a) Cul es la probabilidad de que no le guste ver la tele?

b) Cul es la probabilidad de que le guste leer, sabiendo que le gusta ver la tele?

c) Cul es la probabilidad de que le guste leer?Solucin

a) P = 73/120 = 0.60b) P = 32/92 = 0.35c) P = 92/120 = 0.771- TA170320123DUED2- TA170320122DUED

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