soluciones de lengua. martes 5 de mayo. semana 4 al 8...

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SOLUCIONES DE LENGUA. SEMANA 4 AL 8 DE MAYO. LUNES 4 DE MAYO. REPASO, LA COMA: 2. Escribe 5 palabras de cada grupo y sepáralas por comas. (Respuesta orientativa). Animales: perro, gato, loro, delfín, elefante. Muebles: sofá, cama, mesa, silla, estantería. Nombres de personas: Gonzalo, Roberto, Eva, Lucía, Raquel. Frutas: chirimoya, fresa, plátano, naranja, uva. Si entre la última y penúltima palabra ponen “y”, también es correcto. ACTIVIDAD OPCIONAL: LA NOTICIA MARTES 5 DE MAYO. REPASO: DESCRIBIR UN LUGAR. 1. Describe la imagen que estáis viendo. Intentad que no se limiten a poner frases excesivamente cortas, que utilicen bien los verbos,... en definitiva, que no simplifiquen demasiado. Por ejemplo, no es lo mismo: Hay montañas. que En el paisaje podemos ver montañas. 2. Copiado. Aquí lo importante es que reviséis que no han cometido faltas, a veces lo hacen incluso copiando. 3. Haz una lista de 5 palabras con b y otras 5 con v. Ejemplo: b v barco burro barranco balón Blanca vuelta venir Vicente vestido volante MIÉRCOLES 6 DE MAYO. LECTURA COMPRENSIVA: No se envía solución, deben hacerla solos y enviársela a su profesora junto con las actividades de repaso del día 7 de mayo. JUEVES 7 DE MAYO. No se envía solución, deben hacerla solos y enviársela a su profesora junto con la LECTURA COMPRENSIVA del día 6 de mayo. Respuesta orientativa.

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SOLUCIONES DE LENGUA.

SEMANA 4 AL 8 DE MAYO.

LUNES 4 DE MAYO.

REPASO, LA COMA:

2. Escribe 5 palabras de cada grupo y sepáralas por comas. (Respuesta orientativa).

Animales: perro, gato, loro, delfín, elefante. Muebles: sofá, cama, mesa, silla, estantería. Nombres de personas: Gonzalo, Roberto, Eva, Lucía, Raquel. Frutas: chirimoya, fresa, plátano, naranja, uva. Si entre la última y penúltima palabra ponen “y”, también es correcto. ACTIVIDAD OPCIONAL: LA NOTICIA

MARTES 5 DE MAYO.

REPASO: DESCRIBIR UN LUGAR.

1. Describe la imagen que estáis viendo. Intentad que no se limiten a poner frases excesivamente cortas, que utilicen bien los

verbos,... en definitiva, que no simplifiquen demasiado.

Por ejemplo, no es lo mismo:

Hay montañas. que

En el paisaje podemos ver montañas. 2. Copiado.

Aquí lo importante es que reviséis que no han cometido faltas, a veces lo hacen incluso copiando.

3. Haz una lista de 5 palabras con b y otras 5 con v. Ejemplo:

b v barco burro barranco balón Blanca

vuelta venir Vicente vestido volante

MIÉRCOLES 6 DE MAYO.

LECTURA COMPRENSIVA:

No se envía solución, deben hacerla solos y enviársela a su profesora junto con las

actividades de repaso del día 7 de mayo.

JUEVES 7 DE MAYO.

No se envía solución, deben hacerla solos y enviársela a su profesora junto con la

LECTURA COMPRENSIVA del día 6 de mayo. Respuesta

orientativa.

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Soluciones Inglés 2º semana 4 al 8 de mayo 2020

Soluciones Activity Book página 42

Ejercicio 1: 1 ✓: see taste smell touch, ✗: hear

2. ✓: see smell touch, ✗: hear taste

3. ✓: see hear touch, ✗: taste smell

4. ✓: see, ✗: hear taste smell touch

Ejercicio 2: 1hear 2see 3smell 4taste 5touch

Soluciones Class Book página 48

El orden de las viñetas es: a4 b2 c4 d3 e1

La palabra correspondiente a cada espacio de las viñetas: a arms b head c teeth d tail.

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SOLUCIONES MATEMÁTICAS 4-8 MAYO

Las dos primeras figuras se parecen en que son figuras planas y redondas. Y se diferencian en que la

primera tiene interior, por lo tanto, es un círculo; y la segunda, no tiene interior, por lo tanto, es

una línea curva cerrada.

Las dos últimas figuras se parecen en que son figuras planas llamadas polígonos. Y se diferencian en

que la naranja tiene tres lados y tres vértices, por lo tanto, es un triángulo; y la morada, tiene

cuatro lados y cuatro vértices, por lo tanto, es, en este caso, un cuadrado.

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SOLUCIONES CUADERNO MATEMÁTICAS

Viernes, 8 de mayo de 2020 1. ¿De qué número se trata?: (Copia la descomposición en órdenes de unidades y escribe cada número en forma de suma, escríbelo con cifras y haz el dibujo) 2 C + 3 D + 1 U = = 200 + 30 + 1 = 231 2 C + 5 D = 200 + 50 = 250 2 C + 6 U = 200 + 6 = 206 4 D + 5 U = 400 + 5 = 405 2 C + 2 D = 200 + 20 = 220 2. Escribe el número anterior y posterior a cada número.

78 – 79 – 80 198 – 199 – 200 59 – 60 – 61

98 – 99 – 100 200 – 201 – 202 288 – 289 – 290

3. Continúa la serie hasta el 226.

190 - 193 - 196 - 199 - 202 - 205 – 208 – 211 – 214 – 217 – 220 – 223 y 226.