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7/23/2019 SOFISTAS.pptx

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Andrea Ortiz, Alejandro Rahona, Carlos Sanmartín y Montse Puchades

2º de bachiller, Curso 20!202"#$OSO"%A



#ntroducci&n'(ui)nes eran*'Cu+les eran sus teorías*'(u) ael desarrollabanen la sociedad*Princiales so-stasProt+.oras

'(u) ensaba Plat&nsobre ellos*Conclusi&n

ÍNDICE



ÍNTRODUCCIÓNAtenas, -nales del S/ # a/C/"orma de .obierno1 democracia

#.ualdad de todos los ciudadanos

ante la ley/#.ualdad de derecho a todosde articiar en la ASAM$3A

4r.ano olítico m+simortante de lademocracia ateniense

5iscutir y arobar las leyes de laciudad

5ecidir sobre la az y la.uerra

3le.ir a losma.istrados

Consejo

600miembros

Prearabaroyectos de ley

ara ser discutidosy 7otados or la

AsambleaConsejoejecuti7o

60ma.istrados

"unci&n de .obiernoy ejerce el oder

http://www.voki.com/pickup.php?

scid=44414!"h#i$ht=%&'"w



8ruo de ensadores eintelectuales .rie.os/Mayormente e9tranjeros/Aarecen de las

necesidades educati7asara los :uturos olíticos/

"unci&n rincial1 :ormar aciudadanos ara alcanzartriun:o en olítica/

)*UI+NE, ER-N?



;eorías ori.inales y ol)micas

)CUE, ER-N ,U, TEORÍ-,?

3$ R3$A;##SMO 3$ 3SC3P;#C#SMO

3$ CO<3<C#O<A$#SMO 3$ 3MP#R#SMO PO$%;#CO

No #0ist# v#2d3d#s3so5ut3s6 tod3 v#2d3d

#s si#mp2# 2#53tiv3

No pod#mos #st32s#$u2os d# 3d36 pu#scooc#2 53 v#2d3d #s

imposi5#

Istitucio#s po57tic3s65#8#s6 mo2359 so

p2oductos d# d#cisio#stom3d3s # u

mom#to hist2icod#t#2mi3do

Cosid#232 u#o 8 ;usto 5o <u# 53 m38o273c2#3 u#o 8 ;usto6 si

cosid#232 si #sv#2d3d#23m#t# 5o

;usto 8 u#o



$os so-stas no udieron:ormar arte de la olíticaor=ue no eranconsiderados ciudadanos/

3st+n considerados losrimeros maestros/

Sus ense>anzas sebasaban en el arte de laalabra/

#nculcaban a sus alumnost)cnicas de ersuasi&nara maniular a losmiembros de la asamblea/

)*U+ -E DE,-RRO->-N EN - ,OCIED-D?



RINCI-E, ,OI,T-,

Prot+.oras

8or.ias

?iias

;rasímaco

Calicles

Pr&dico



ROT@OR-,

htt1!!carlosbenia/.lo.ster/c

om!rota.oras

http://carlosbenipa.glogster.com/protagoras








Rechazo del relati7ismoy del esceticismo delos so-stas/

Rechazo del emirismoolítico de los so-stas/Rechazo de su :orma de

entender y racticar la

educaci&n/Rechazo de la identidad

entre ser y arecer/

)*U+ EN,->- -TÓN,O>RE EO,?



CONCU,IÓN

$os so-stas no de:endieron una doctrina de ras.oscomunes ni :ormaron escuela/Adotan una actitud relati7ista y esc)tica/ Abandono dela hysis y se muestran relati7istas en relaci&n a losroblemas humanos/Pasaron de considerarse sabios a ad=uirir la :ama deh+biles en.a>adores/?an tenido enorme in@uencia en la 7ida ateniense, susnue7as ideas se restaban a todo tio de maniulacionesor los ambiciosos de la )oca/

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