Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura en Pedagogía

Sociedad de la información y del conocimiento

Nuevas Tecnologías en Educación1504

Gutiérrez Alejo Nadia Angélica21 de agosto del 2014

Introducción

La organización social que esta vigente en la actualidad es la de la sociedad y la información y del conocimiento y aunque cada una tiene sus características propias se necesita de la unión de ambas para la subsistencia del sistema social. La sociedad de la información se basa en el desarrollo de las tecnologías informáticas y de la comunicación, que han hecho que la información sea poder y que debamos aprender a usarla en beneficio del desarrollo humano. Un conocimiento básico de los mecanismos y tecnologías que se usan para el tratamiento, almacenamiento y control de la información es imprescindible en nuestros días, para no caer en un analfabetismo funcional que nos impida participar activamente como miembros de nuestra sociedad.

Mientras que la sociedad del conocimiento está caracterizada por una estructura económica y social, en la que el conocimiento ha substituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales.Elemento central identificar, producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar los conocimientos.La teoría se elabora alrededor de la idea de que el conocimiento abstracto es un factor central para el crecimiento económico y para el desarrollo social de las naciones.Una sociedad del conocimiento es una sociedad que se nutre de sus diversidades y capacidades.

En el siguiente trabajo se presenta una pequeña investigación donde se muestran los puntos más importantes de la sociedad de la información y del conocimiento, también se muestran dos cuadros comparativos uno que presenta los puntos clave de ambas y otro en el que se mencionan los principales autores de cada una de estas sociedades.

PerfilSociedad de la información

Características- Se basa en la implantación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC).- Se fundamenta también en la digitalización de la información lo que permite transportarla con rapidez, bajos costes y conseguir una capacidad casi ilimitada de almacenamiento de datos–; en la influencia enorme de los medios audiovisuales; en la expansión de las redes telemáticas; en la robotización de los sistemas de producción; y en la mundialización de la economía (globalización).- Tiene dos expresiones tecnológicas concretas una es el Internet, la red de redes, y la otra, la capacidad de ingeniería genética. Estas dos manifestaciones tecnológicas se entrecruzan y colaboran en muchas ocasiones.-No tiene como único centro el desarrollo industrial, sino que busca también, y a veces de forma prioritaria, el acceso a la información y su posterior procesamiento, ya que ésta es la actividad que mayores beneficios económicos genera.-Producción de enormes cantidades de información. La digitalización de los datos y la proliferación de los medios de comunicación hacen que este fenómeno crezca exponencialmente.- Gran importancia de los medios de comunicación, instrumentos para hacer de la información una fuente de poder y de ingresos económicos.-Uso de productos multimedia Es innegable el atractivo de los productos con formato multimedia. Son muy útiles en educación, fáciles de manejar y muy motivadores.-Interactividad con los medios, cada vez somos menos receptores pasivos y cada vez podemos decidir en mayor medida qué es lo que queremos ver, oír o hacer. Así, un aparato será más interactivo cuanto más pueda responder a nuestras necesidades o requerimientos puntuales.-Gran desarrollo tecnológico, el desarrollo tecnológico se ha producido con tal intensidad y rapidez que se han fabricado aparatos para que realicen prácticamente todas las tareas mecánicas de la vida cotidiana y del trabajo.- Existe globalización de la información, los medios de comunicación para transmitir una información de forma inmediata y global, y la posibilidad de obtener información instantánea de cualquier parte del planeta, como una de las características de nuestra sociedad.-Aparición de nuevos sectores laborales, La nueva estructura social y laboral que comporta la Sociedad de la Información está planteando una revolución en el mercado laboral.

Conceptos-TIC: son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas.

-Digitalización de la información: consiste en la transformación de la información analógica, propia de la naturaleza en información digital apta para ser tratada.

-Ingeniería genética: es la tecnología del control y transferencia de ADN de un organismo a otro, lo que posibilita la creación de nuevas especies, la corrección de los defectos genéticos y la fabricación de numerosos compuestos.

-Acceso a la información: se refiere al conjunto de técnicas para buscar, categorizar, modificar y acceder a la información que se encuentra en un sistema: bases de datos, bibliotecas, archivos, Internet.

-Internet: red de redes, es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.

-Globalización: es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el cual cuenta con el respaldo de las tecnologías de información. Este proceso produce efectos en el medio ambiente, la cultura, los sistemas políticos, el desarrollo y la prosperidad económica, al igual que en el bienestar físico de los seres humanos que conforman las sociedades de todo el mundo.

-Medios de comunicación: instrumentos utilizados en la sociedad contemporánea para informar y comunicar mensajes en versión textual, sonora, visual o audiovisual. Algunas veces son utilizados para comunicar de forma masiva, para muchos millones de personas, como es el caso de la televisión o los diarios impresos o digitales, y otras, para transmitir información a pequeños grupos sociales, como es el caso de los periódicos locales o institucionales.

-Productos multimedia: aquellos que integran contenidos que utilizan diferentes medios comunicativos: textos, imágenes (fijas y animadas) y sonidos.

-Interactividad: es la posibilidad que tienen los usuarios para intervenir de manera directa en el desarrollo del mensaje a través de cualquier medio.-Tecnología: proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientasy máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material.

Contextos*Finales de la década de 1960Se empezó a acuñar el término Sociedad de la InformaciónSociólogos Alain Touraine y Daniel Bell publican obras Sociedad Postindustrial. Televisión popular.Marshall McLuhan una nueva galaxia de comunicación.*Década de 1970Gobiernospatrocinan estudios e informes que intentan calibrar la importancia de la informatización de todos los procesos y su influencia en las telecomunicaciones. Internet, una red de ordenadores interconectados, que tuvo su origen en el mundomilitar y que hasta esta fecha estaba restringida a pequeños núcleos universitarios, comienza a cobrar importancia; su uso se va extendiendo.1973 Daniel Bell introdujo la noción de la «sociedad deinformación» en su libro El advenimiento de la sociedad post-industrial*Década de 1980Aparición y la rápida difusión del ordenador personal (PC) aceleró la aparición de redes de ordenadores conectados entre sí y de programas sencillosy con gran aceptación popular.* Década de 1990Se habla ya con fluidez de autopistas de la información. La velocidad de transmisión de datos es tal que se pueden integrar en esas redes otros servicios añadidos: multimedia, hipertexto, virtualidad, interactividad, etc. Las tecnologías de la información son, cada vez más, el fundamento de nuestra vida cotidiana.

Finalidades y objetivosLos objetivos y finalidades se presentan en cuanto a:

-Diversidad cultural. La sociedad de la información (SI) deberá conservar y promover la diversidad cultural en todas las naciones.-Desigualdad. El ingreso de 1% del más rico de la población mundial equivale a 57% del más pobre. La SI tiene la gran oportunidadde participar en el propósito de reducir esta desigualdad hasta niveles dignos de bienestar (ONU, Cumbre del Milenio).-Creatividad e innovación. La SI debe fomentar fuertemente que cada nación asigne importantes recursos a la educación y capacitación de sus habitantes. La cosecha será una población con mayor conocimiento, competitividad, creatividad e innovación.- La era de las redes. La nueva era está dando lugar a redes mundiales en muchas esferas de actividad. La sociedad de la información debe continuar con este proceso creativo propiciando complejas interacciones, donde cada quien desempeñe su papel especial y se creen las cadenas de valores para el impulso de la economía mundial.- El bienestar humano. La SI no debe perder nunca esta perspectiva mediante la normatividad, regulación y evaluación de los resultados que se deriven de su uso. - La libertad. La SI debe promover en todos los niveles el concepto de la libertad humana, la cual resulta vital para el desarrollo tanto de las aptitudes como del ejercicio de los derechos. - La opinión pública. En la SI, las naciones tendrán que contar no sólo con instituciones flexibles y capaces sino, también, con una variedad de opciones tecnológicas que les permitan crear otras soluciones.

Convergencias • Tenemos libertad para pensar, decir y comunicar.• Podemos dialogar en tiempos reales con bajos costos y con cualquier persona en cualquier lugar del planeta.• Manejamos toda la información que se produce en el mundo, lo que se ve como sinónimo de conocimiento.• Poseemos un espacio de esparcimiento, placer y felicidad.

Divergencias• El poder que se encuentra detrás de las nuevas tecnologías.• El acceso restringido por razones económicas.• El individualismo que genera el diálogo con el ordenador.• La realidad fragmentada y virtual que nos ofrecen.• La massmediatización embrutecedora.• La destrucción de fuentes de trabajo.

PerfilSociedad del conocimiento

Características

-El conocimiento es el principal componente de cualquier actividad ya sea económica, social o cultural.- Se basa en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación.- Considera a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un factor de cambio social.

- Es una sociedad consiente del no-saber y de los riesgos de lo que esto implica.- Está basada en el uso crítico, racional y reflexivo de la información global y distribuida.- Se distinguen de las antiguas por su carácter integrador y participativo legado por el Siglo de las Luces y la afirmación de los derechos humanos, la importancia que estas nuevas sociedades conceden a los derechos fundamentales se traducirá por una focalización especial en: *La libertad de opinión y expresión. *El derecho a la educación. *Derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad.-El conocimiento es motor del crecimiento.-Producción intensiva del conocimiento.-Sistema autónomo de producción del conocimiento.-Servicios basados en el conocimiento.-Procesos educativos y formativos a lo largo de la vida.-Ciudadanos trabajadores del conocimiento.-Continúo cuestionamiento del conocimiento.-Actuación basada en procesos de reflexión.-Valoración continúa de normas y reglas establecidas.-Alta capacidad innovadora.-Procesos dinámicos transformadores permanentes.-Conformada por subsistemas, redes, comunidades fuertemente vinculados.- Cambios profundos en el ámbito político en el sentido de que las decisiones políticas dependen cada vez más de una legitimación científica, lo que causa que los actores políticos dependan cada vez más de expertos y asesores.- En el ámbito económico se observa que los sectores de producción de bienes pierden importancia en la estructura económica a favor del sector servicios. (Importancia en mercados globalizados).-Caracterizada por el conocimiento experimental, el predominio de los sectores industriales, las actividades manuales y el conflicto entre capital y trabajo.-Asegura la producción, distribución y reproducción del conocimiento como proceso estratégico.-Sociedad cientificada.-Sociedad con diferentes formas de organización y pensamiento social.

Conceptos - Conocimiento: conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

- Trabajo: Esfuerzo personal para la producción y comercialización de bienes y/o servicios con un fin económico, que origina un pago en dinero o cualquier otra forma de retribución.

-Autonomía: es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia.

- Pluralidad: refiere una multitud o número grande de algunas cosas conviviendo en un mismo ambiente o ámbito.

- Integración: proceso dinámico y multifactorial que supone que gente que se encuentra en diferentes grupos sociales (ya sea por cuestiones económicas, culturales, religiosas o nacionales) se reúna bajo un mismo objetivo o precepto.

- Reflexivo: pensar o considerar detenidamente un asunto antes de actuar.

-Innovación: La innovación es la introducción de nuevos productos y servicios, nuevos procesos, nuevas fuentes de abastecimiento y cambios en la organización industrial, de manera continúa, y orientados al cliente, consumidor o usuario.

Contextos *1960Sociedad de conocimiento orígenes analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de la sociedad post-industrial., por Sociólogo Peter F. Drucker emergencia nueva capa social de trabajadores de conocimiento tendencia sociedad de conocimiento.*1970D. Bell sociedad post-industrial transición de una economía que produce productos a una economía basada en servicios y cuya estructura profesional está marcada por la preferencia a una clase de profesionales técnicamente cualificados. Conocimiento teórico fuente principal de innovación y el punto de partida de los programas políticos y sociales. Este tipo de sociedad está orientado hacía el progreso tecnológico y la evaluación de la tecnología y se caracteriza por la creación de una nueva tecnología intelectual como base de los procesos de decisión.En esta época, hasta el final de los años 1970, el análisis de los cambios en la sociedad moderna resaltó tres aspectos:

-La expansión de las actividades de investigación estatal y privada era la base principal de la cientificación de una serie de sectores industriales.

-Paralelamente a la expansión de los sectores de servicios, se incrementaron las actividades económicas basadas en el conocimiento. Con la importancia creciente del conocimiento teórico creció también el peso económico de las actividades basadas en el conocimiento.

Finalidades y objetivos -Una sociedad del conocimiento debe integrar a cada uno de sus miembros y promover nuevas formas de solidaridad con las generaciones presentes y venideras.- Sociedades del conocimiento fuentes del desarrollo.-Acceso a la información para todos y el futuro de la libertad de expresión.- Generar estrategias políticas y económicas que faciliten y garanticen la formación, la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida.

Convergencias-Propicia la autonomía y la solidaridad-Capacidad innovadora.

DivergenciasSi hay alguna apropiación excesiva de conocimientos en la sociedad representaría un peligro para la diversidad de las culturas cognitivas.

A continuación se presentan dos cuadros comparativos, en el primero sintetizan las características de la sociedad de la información y el conocimiento y en el segundo se aborda a los principales autores de cada una de estas sociedades mencionando algunas de las características de sus teorías.

Conclusión

Es curioso el comprender que conforme van pasando los años el mundo necesita ir evolucionando poco a poco, dado que van surgiendo nuevas necesidades por parte de los que habitamos en él. Hace no mucho tiempo se han dejado de lado los pasos de una sociedad industrial que tenía sus bases en la trasformación de la materia prima para sustituirla por una nueva sociedad llamada la sociedad de la información, la cual se basa en el desarrollo de tecnologías y comunicaciones y en la que la información se utiliza en el beneficio del ser humano quien debe tener al menos un leve conocimiento de lo que son las nuevas tecnologías y sus usos para que así pueda ser un miembro activo dentro de la sociedad a la que pertenece.

La sociedad de la información va de la mano con la sociedad del conocimiento, si no existiera esta ultima la sociedad de la información no tendría ninguna utilidad puesto que ella solo se encarga de proporcionar por medio de las tecnologías y medios de comunicación información a los miembros de la sociedad y en el momento en que ellos reciben esa información la procesan y analizan creando así un conocimiento, y conformando de esta forma, la sociedad del conocimiento, la cual está compuesta por sujetos críticos e independientes.

Referencias

* UNESCO. (2005). Hacia las Sociedades del Conocimiento. 12 de agosto del 2014, de UNESCO Sitio web: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf

* Pérez, M. (mayo-agosto de 2002). La identidad nacional en la sociedad de la información. Revista Mexicana de ciencias políticas y sociales, 185, 196.

* Quiroz,J. (s.f.). Sociedad de la información y del conocimiento. Boletín de los sistemas estadísticos, 1, 12.

*Rodríguez, P.. (s.f.). Vinculación de la sociedad de la información y el conocimiento en las Universidades Mexicanas. 12 de agosto del 2014, de Bibliociencias Sitio web: http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/eventos/index/assoc/HASH015e/da55e441.dir/doc.pdf