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Prof.ª Belén García Llamas 1
Aula Virtual de Español (AVE)
Instituto Cervantes de Río de Janeiro
¿Qué es el Aula Virtual de Español? ¿Por qué preferimos la denominación
de plataforma de aprendizaje a la de libro electrónico?
La clase de español virtual es un espacio único para profesores y
profesionales que quieran ampliar la interactividad con sus
estudiantes y / o colegas académicos. La propuesta es proporcionar
una herramienta con: foro, chat, estadísticas de acceso; actividades
de entrega, wiki, ver varios documentos, cuestionarios con
respuestas automáticas entre muchas otras características. Así la
denominación de plataforma es mejor, porque permite al alumno
distintas herramientas interactivas. Con el libro tendríamos sólo
lecturas.
¿Puedes explicar algo más sobre los niveles de AVE en relación al PCIC y el MCER?
Los niveles de AVE: A1(comprende y utiliza expresiones del cotidiano);
A2 (consigue dar informaciones importantes); B1 (explora el contenido
de los textos y habla sobre las actividades); B2 (trabaja con textos y
permite el diálogo con nativos); C1 (explora textos largos con
habilidad);
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El programa consta de cuatro niveles:
Inicial (A) , Intermedio (B1) Avanzado (B2)
Superior(C1)
¿Cuántos niveles hay?
¿Puedes, a partir del gráfico, explicar algo sobre los cursos AVE y su duración?
Los cursos AVE es compuesto por 3 temas y materiales
complementarios con 9 sesiones de duración de 1 hora cada, con
muchas actividades. Así los cursos se dividen en: Nivel A: A1 (A1.1 y
A2.2 - 60h)/ A2 (A2.1 y A2.2 -60h); Nivel B: B1 (B1.1, B1.2, B1.3 y B1.4-
120h)/ B2 (B2.1, B2.2, B2.3 y B2.4 – 120h); Nivel C: C1 (C1.1, C1.2, C1.3
y C1.4 – 120h).
Prof.ª Belén García Llamas 3Cada nivel consta de cuatro cursos
¿Puedes ampliar información sobre las distintas herramientas
didácticas de la plataforma AVE?
Las distintas herramientas de la plataforma AVE son: glosario
para consultar el significado de palabras; enlaces y documentos
sirve para el tutor añadir textos e actividades; además
seguimiento y evaluación que ayuda al alumno e al tutor
verificar el progreso de las actividades.
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Junto con las actividades, en el AVE
los estudiantes y profesores de español
disponen de un glosario, un espacio
para colocar enlaces y documentos de
internet,y un sistema de
seguimiento y evaluación automático
¿En qué consiste la herramienta de “Seguimiento”?
La herramienta de “seguimiento” consiste en los niveles, temas,
sesiones, teste de evaluación, tarea final y aventura del curso AVE.
Con esta herramienta es posible que el alumno verifique se las
sesiones están completas y cuantas veces ha intentado hacerlas.
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¿Qué conexión hay entre AVE y DELE?
El estudiante que cursa todos los niveles de enseñanza AVE
puede hacer las pruebas del DELE, porque el AVE está de
acuerdo al PCIC y el MCER.
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¿QUIERES PRESENTARTE AL DIPLOMA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DELE?
¿QUIERES PRESENTARTE AL DIPLOMA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA DELE?
Verdadero
Falso
No lo sé
Los alumnos solo pueden acceder al AVE desde un ordenador concreto (no en cualquiera).
X
Es un recurso que podemos utilizar sin estar conectados a Internet.
X
El tutor tiene obligación de informar sobre AVE, sobre cómo se navega por el curso y sobre cómo resolver cuestiones técnicas, en los primeros días de clase.
X
El AVE sigue las orientaciones metodológicas de los enfoques comunicativos y por tareas.
X
El alumno dispone de una herramienta que le permite conocer su desempeño y evaluación.
X
La seña de AVE permite en todos los casos acceder a todos los cursos de AVE. X
Pueden imprimirse las respuestas de la autoevaluación para comprobar lo que se ha hecho bien y lo que no.
X
El profesor puede hacer un seguimiento de cómo se está utilizando el AVE aunque el alumno solo estudie en casa.
X
No hay cómo comprobar los errores que cometo en los test de autoevaluación, el sistema no me dice lo que he hecho bien o no.
X
Es posible imprimir todas las pantallas del AVE.
X
El tutor no puede introducir materiales propios dentro de la plataforma de AVE. X
2. Marca con una cruz (X) la casilla que corresponda, según tus opiniones sobre el funcionamiento de AVE:
El glosario informa sobre el curso de AVE donde apareció el término que buscamos. X
El tutor debe contestar con urgencia las incidencias técnicas relatadas por sus alumnos y que impiden el normal funcionamiento de la navegación por Internet.
X
Los foros de AVE a distancia con tutor pueden ser abiertos por los alumnos del curso. X
Todos los vídeos que aparecen en AVE tienen sonido.
X
Se recomienda que los alumnos coloquen una fotografía en su perfil para que el resto de compañeros y su tutor lo conozcan físicamente.
X
El AVE dispone de la herramienta de “Calendario” para dar avisos y marcar tareas en días concretos.
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Se recomienda que el tutor escriba a sus alumnos correos electrónicos de asesoría didáctica sin limitarse a un día concreto de la semana.
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