slae2011-5
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Presentación en donde se incluyen los temas vistos en el intersemestral.TRANSCRIPT
SOFTWARE LIBRE Y APLICACIONES
EN EDUCACIÓN
SLAE 2011-5Mtro. Rey David Román Gálvez.
Alumna: Aragón Gallegos Estefania
UNIDAD ICompetencia: Conocer como está evolucionando Internet y las tendencias de
interacción generadas a partir de la comprensión y uso eficiente de sus recursos.
Los orígenes de Internet se
remontan a más de veinticinco
años atrás, como un proyecto
de investigación en redes de
conmutación de paquetes,
dentro de un ámbito militar.
Los principales servicios que
nos ofrece el Internet son:
-Correo Electrónico,
-Transferencia de archivos o
FTP -Las paginas de WWW
(World Wide Web)
- Grupos de Noticias
Elementos
imprescindibles
-Una computadora
- Modem
- Conexión
- Un proveedor
- Programas de
Conexión.
WEB 2.0
Basada en comunidades
de usuarios y una gama
especial de
servicios, como las
redes sociales, los blogs
o las wikis. Fomentan la
colaboración y el
intercambio ágil de
información entre los
usuarios.
Internet 2.0
El Internet 2.0 o UCAID
(University Corporation for
Advanced Internet
Development) es un
consorcio sin fines de lucro
que desarrolla aplicaciones y
tecnologías de redes
avanzadas, la mayoría para
transferir información a alta
velocidad.Educación 2.0
La educación 2.0 tiene
como centro el mismo
concepto que la web 2.0: el
trabajo colaborativo y la
creación de conocimiento
social, todo ello con una
fuerte componente de
altruismo y de
democratización
Conceptos
Generales
UNIDAD IIHerramientas de
Comunicación por
Internet
Una lista de distribución es una
herramienta que permite enviar un
mensaje a un conjunto de direcciones
de correo electrónico escribiendo a la
dirección de la lista en lugar de a cada
uno de ellos por separado.
En función del uso que se les dé,
pueden clasificarse como:
Boletín electrónico: que se usa
principalmente como un medio
unidireccional de información.
Lista de debate, a la cual puede
escribir cualquier suscriptor. En una
lista de debate, un suscriptor utiliza la
lista de correo para enviar un mensaje
al resto de suscriptores.
LISTAS DE
DISTRIBUCION
Algunas de las características constan en:
-Los usuarios pueden suscribirse o de
suscribirse de la lista.
-El administrador decide quién puede suscribirse
y que mensajes llegan a los usuarios.
-El suscriptor puede dejar de recibir mensajes de
manera temporal
-Pueden recibirse los mensajes agrupados cada
cierto tiempo en lugar de uno a uno.
Competencia: El alumno identificará y utilizará recursos públicos gratuitos para el
establecimiento de comunicación con su comunidad de aprendizaje.
FOROS
Foro en Internet es una aplicación Web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea,
permitiendo al usuario poder expresar su idea o
comentario respecto al tema tratado.
Los foros generan una gran cantidad de
escritos; pero en contraste con otras
tecnologías modernas basadas en Internet,
como la mensajería instantánea muchos
de los miembros de los foros realmente se
preocupan por la calidad de los textos,
tanto en contenido como en redacción,
ortografía, gramática.
Aplicaciones en Educación
-Para superar la limitación de tiempo y
espacio. Se puede participar fuera de
las aulas escolares
-Para enseñar a nuestros alumnos a
argumentar habilidad cognitiva de
nivel superior.
-Para ejercitar el pensamiento crítico y
creativo. Hay que educar para que las
opiniones se fundamenten con
argumentos sólidos.
CHATSEn español charla o chatear, es un
anglicismo que describe la
conversación electrónica en tiempo real
(instantáneamente) entre dos o más
personas a través de Internet.
Se llaman chat rooms o channels (en
español salas de charla o canales) a
lugares virtuales en Internet,
normalmente organizados por temas,
donde la gente se reúne para
conversar.
Actualmente, los chats mas
populares son:
-Google Talk
-MSN Messenger
-Skype
-Yahoo! Messenger
BLOGS O WEBLOGS
El nombre viene de Web y
Log, en ingles “diario” o más
conocido en español como
bitácora, es un sitio web que sirve
como diario personal de una o
varias personas y que es
accesible por el público.
El blog normalmente se actualiza
diariamente, y refleja a menudo la
personalidad del autor.
Los elementos mas comunes en un
Blog son:
-Comentarios.
-Enlaces
-Redifusión
-Fotografías y vídeos
-Enlaces inversos
Podemos intercomunicarnos con ellos
gracias a todas las herramientas vistas
anteriormente, no sólo a nivel personal
o particular, sino también fuera de
nuestras propias fronteras.
UNIDAD III Herramientas de
Colaboración Publica
Competencia: El alumno identificara y utilizara herramientas de publicación y
colaboración en la WEB.
WEBQUESTEs un modelo de aprendizaje
extremamente simple y rico para
propiciar el uso educativo de Internet,
basado en el aprendizaje cooperativo y
en procesos de investigación para
aprender.
Potencian el pensamiento crítico, la
creatividad y la toma de decisiones,
contribuyen a desarrollar diferentes
capacidades llevando así a los alumnos a
transformar los conocimientos adquiridos
Los E-Portafolios o Portafolios
electrónicos, nos ayuda a ver el progreso
de un alumno en distintas materias o
trabajos, en donde se maneja un espacio
personal, un espacio profesional y
académico, aunque varía en el e-
portafolio de un docente, porque en este
se agrega un Curriculum-Vitae, sus
proyectos, metas, responsabilidades, sus
actualizaciones como docente entre otros
puntos
E-PORTAFOLIO
UNIDAD IV Generación de
Contenido Visual
PDF Portable Document Format.
Es un formato de
almacenamiento de
documentos, desarrollado
por la empresa Adobe
Systems. Este formato es de
tipo compuesto (imagen
vectorial, mapa de bits y
texto).
Competencia: El alumno utilizará herramientas gratuitas para el manejo de
materiales visuales que serán publicados en Internet.
Es un espacio gratuito donde
los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u
OpenOffice, que luego
quedan almacenadas en
formato Flash para ser
visualizadas online. Es una
opción interesante para
compartir presentaciones en
la red.
SLIDESHARE YOUTUBE
Es un popular sitio web
para compartir videos
con sede en San Bruno,
California (EE.UU.). Sus
usuarios pueden subir,
visualizar y compartir
videos con todo el
mundo, que pueden ser
comentados y
calificados.