sistemas de realidad virtual como instrumentos de aprendizaje

Sistemas de

como INSTRUMENTOS de aprendizajeJACQUELINE MEJIA LUNA

Escuela Superior Politécnica del Litoral

¿Cómo se cumplen los sueños de la ciencia-ficción?

La Realidad Virtual como Instrumentos de AprendizajeEntendiendo la Realidad Virtual

Entorno de los líderes en la carrera de la RV

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RV

El Futuro de la Realidad Virtual

Entendiendo la Realidad VirtualGrandes empresas se están aventurando por esta tecnología.Mark Zuckerberg (Facebook), compra en 2.000 millones de dólares la empresa que creó las gafas Oculus VR (Palmer Luckey, 21 años) en marzo de 2014.Pantalla conectada a una computadora nos brinda la oportunidad de familiarizarnos con conceptos que no son posibles en el mundo físico.

El desafío es hacer que ese mundo se vea, suene y se sienta real

Entendiendo la Realidad VirtualDefiniciones de Realidad y Virtual• Según la RAE (Real Academia Española de la Lengua)

• REALIDAD “1. Existencia real y efectiva de algo. 2. Verdad, lo que ocurre verdaderamente. 3. Lo que es efectivo o tiene valor práctico, en contraposición con lo fantástico e ilusorio.” • VIRTUAL “1. Que tiene virtud para producir un efecto, aunque no lo produce de presente, frecuentemente en oposición a efectivo o real. 2. Implícito, 3. Que tiene existencia aparente y no real.”

¿Cómo algo real puede ser irreal? ¿Cómo algo que existe puede no existir? ¿Cómo algo que es verdadero puede ser falso? “Es algo que existe ante los ojos, la mente y los sentidos pero verdaderamente no existe”

Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Entendiendo la Realidad VirtualDefinición de RV Vademécum Multimedia Publishing de la UE Diccionario de Oxford Ivan Sutherland Diego Levis Myron KruegerJaron Lanier, Roy S. Kalawsky Michael A. Gigante Terry

W. Rowley Grigore Burdea P. Mahiques


Entendiendo la Realidad VirtualDefinición de RV

InteracciónPosibilidad de cambiar el flujo de eventos en un sistema de RV.

Tres tipos de interacción:

InteracciónPosibilidad de cambiar el flujo de eventos en un sistema de RV.

Tres tipos de interacción:

Estímulos digitales• Estímulos para la vista, oído, tacto, olfato y gusto.

• Grado de inmersión, sensación creada en la persona que esta interactuando con el mundo virtual.• Presencia, lograda a partir del realismo de las imágenes generadas.

Estímulos digitales• Estímulos para la vista, oído, tacto, olfato y gusto.

• Grado de inmersión, sensación creada en la persona que esta interactuando con el mundo virtual.• Presencia, lograda a partir del realismo de las imágenes generadas.

Generados en Tiempo Real• Se crea lo que el usuario pide en el momento en que lo necesita, así este percibe de forma coherente el entorno mostrado.

• Imágenes, mínimo 60 Hz x segundo. • Fuerza y Resistencia debe ser generadas a 1000 Hz exactos.

Generados en Tiempo Real• Se crea lo que el usuario pide en el momento en que lo necesita, así este percibe de forma coherente el entorno mostrado.

• Imágenes, mínimo 60 Hz x segundo. • Fuerza y Resistencia debe ser generadas a 1000 Hz exactos.

Explorativa Manipulativa Contributiva


Realidad Virtual vs Realidad Aumentada

REALIDAD VIRTUAL Lo que se VE

Lo que se INTERACTÚA“parte de un mundo digital”

REALIDAD AUMENTADAEnriquece el mundo real

Cronología histórica

1833, Charles Wheatstone

1929, Link Trainer, Edwin Link

1957, Sensorama, Morton Heilig

1960, Telesphere, Morton Heilig 1969, Teatro de Experiencia, M Heilig

1965, Ultimate Display, Ivan Sutherland 1968, Espada de Damocles, Sutherland


1972, GE, Thomas Furness, 1erSIMULADOR computarizado de cabina de avión, entrenar pilotos EEUU

1967 - 1990. GROPE I II, III. U. Carolina del Norte, Gráfico 2D

GROPE, Retroalimentación de fuerza, 6 DOF

Campos simples de reacción de partículas. Bloques de construcción. Manipulador remoto de Argone, ARM

GROPE, Retroalimentación de fuerza, 6 DOF

Campos simples de reacción de partículas. Bloques de construcción. Manipulador remoto de Argone, ARM

1975, Videoplace CRITER, Myron krueger, R Artificial

1977, Guante Sayre, EVL. Primeros guantes documentados

1970, Metaplay, M. Krueger


1980, Primer Mapa interactivo virtual, Aspen, Colorado - Andy Lippman, MIT 1983, Super Cockpit, Thomas FurtnessCabina virtual, creada para U.S Army AirForce

1984, Vived crea HDM, audio 3D, guantes táctil

1985, “Pixel-Plane Graphics Engine”, UNC, Renderiza hasta 1.8 millones de polígonos por segundo.

1985, “Pixel-Plane Graphics Engine”, UNC, Renderiza hasta 1.8 millones de polígonos por segundo.

1979 Militares empezaron a experimentar con cascos de simulación.

1979 Militares empezaron a experimentar con cascos de simulación. 1981, Cabina virtual, Tomas Furness , Primer simulador de vuelo


1989, JaronLanier, acuña término REALIDAD VIRTUAL

1990, Tom Caudell , acuña el término REALIDAD AUMENTADA

1990, Tom Caudell , acuña el término REALIDAD AUMENTADA

1991, Virtuality, interface de RVDesarrollado por W. Industries para salones recreativos en EEUU

1991, Primer Programa para la creación de ambientes virtuales 3D

1991, Rescate del talismán, programa de TV con Escena virtuales1992, CAVE, C.Cruz-Neira

1992, Wolfenstein, Primer Juego en Primera persona

Virtuality

Cronología histórica - CAVECarolina Cruz-Neira, junto a Sandin y Thomas DeFantiLaboratorio de Visualización Electrónica (EVL), Universidad de Illinois en Chicago Cave de Ford de pre visualización de sus modelos


Cronología histórica1993, IEEE, Computer Society1era Conferencia“Realidad Virtual”

1993, IEEE, Computer Society1era Conferencia“Realidad Virtual”

1995, VRML(Virtual RealityModeling Language). Desarrollado por consorcio Web3D

1995, VRML(Virtual RealityModeling Language). Desarrollado por consorcio Web3D

1996, Quake, desarrollado por ID Software, Primer juego en primera persona en CAVE, experiencia inmersiva

1996, Quake, desarrollado por ID Software, Primer juego en primera persona en CAVE, experiencia inmersiva

1997, US Army's STRICOMomni-directional walking1997, US Army's STRICOMomni-directional walking

1993, Silicon Graphics(SGI) anuncia OpenGL, software de gráficos multiplataforma rápido y eficiente

1993, Silicon Graphics(SGI) anuncia OpenGL, software de gráficos multiplataforma rápido y eficiente

2003, Second Life, MUNDO VIRTUAL creado Linden Lab2003, Second Life, MUNDO VIRTUAL creado Linden Lab

1995, Virtual Boy de Nintendo. Se vendieron apenas 700.000 unidades a US$180 c/u1995, Virtual Boy de Nintendo. Se vendieron apenas 700.000 unidades a US$180 c/u


2005, Nintendo Wii. Control inalámbrico, movimiento en 3D(acelerómetro y detector infrarrojo)

2007, Presentan el primer TV 3D, sin gafas

2008, Cyber WalkPlataforma omnidireccional, caminar físicamente a traves de entornos virtuales

2008, Airborne Ultrasound Tactile Display

2010, Kinect para Xbox 360, Microsoft

2007, Panorámicas a nivel de calle. Google Maps y de Google Earth proporcionan panorámicas a nivel de calle (360 grados de mov. horizontal y 290 grados de mov. vertical)

2007, Chaleco Third SpaceSe sienten los disparos, las puñaladas y los golpes recibidos por el personaje. Utiliza presión del aire. Diseñado Dr. Mark Ombrellaro


2012, Oculus Rift, aparato de realidad virtual para usos tanto lúdicos como profesionales.Creado por LuckyPalmer

2014, Casco de RV para la PS4 de Sony .Antes llamado Proyecto Morpheus


Nov 2015, Samsung Gear VR Primer dispositivo de RV dirigido a los consumidores finales

DIFERENTES REALIDADES VIRTUALESSistemas desktop oPantallas RV

Muestra imágenes 2D o 3D en una pantalla de PCUsuario pueden moverse en cualquier dirección dentro del mundo tridimensional.Ejemplo: Simuladores de vuelo para PC, VideojuegosRV en segunda persona

Usuario ve proyección de su imagen en el fondo o enel ambiente. Involucra percepciones y respuestas en tiempo realEs posible realizar manipulaciones dentro de la escena, las cuales son visualizadas en la pantalla

TelepresenciaUtilizan cámaras, micrófonos, dispositivos táctiles y de fuerza como elementos de retroalimentación.Usuario manipula robots o dispositivos remotos, mientras experimentan de manera virtual.

Sistemas de inmersión de RV

Sumergen al usuario en el mundo virtual.Utilizan equipos: visores HMD, seguidores de gestos y movimientos, procesadores de sonido. Participante queda aislado hasta cierto punto del mundo "real".

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAnálisis de Tendencia de Google…• Los gráficos reflejan el número de búsquedas de un término en comparación con el total de búsquedas realizadas en Google a lo largo del tiempo. • Las tendencias de búsquedas realizadas nos dará una visión general de lo que pasa con la RV y las búsquedas en Internet sobre el tema.

AZUL - Google Trends para término “Virtual Reality”ROJO - Google Trends para término “Realidad Virtual”


Entorno de los líderes en la carrera de la RVAnálisis de Tendencia de Google…• Interés regional por esta temática


Entorno de los líderes en la carrera de la RVAnálisis de Tendencia de Google…AZUL - Google Trends para término “Virtual Reality”

ROJO - Google Trends para término “Augmented Reality”

Trends para “Augmented Reality”


Entorno de los líderes en la carrera de la RVAnálisis de Tendencia de Google…AZUL - Google Trends para término “Virtual environments”

ROJO - Google Trends para término “Entornos virtuales”

AZUL - Google Trends para término “Virtual World”ROJO - Google Trends para término “Mundos virtuales”


Entorno de los líderes en la carrera de la RVTendencias de librerías de desarrollo…


Entorno de los líderes en la carrera de la RVEl Negocio de la RV• Renacimiento de la RV a mediados de los 90, se debe a las pantallas capaces de mostrar imágenes más grandes.• En Octubre del 2014, la ronda de financiación de Magic Leap, en la que Google lideró una inversión de 542 millones de dólares, la más importante del sector. Hizo que en el 2015 alcance casi 700 millones de dólares.• No se incluyen los 2000 millones por la compra de las Gafas de Oculus VR, ocurrido en el primer trimestre del 2014.• El sector ha vivido seis semestres consecutivos de crecimiento en las inversiones

Crecimiento del mercado de los gráficos desde 1974 al 2015. JPR

Entorno de los líderes en la carrera de la RVEl negocio de la CG y la RV

• La empresa Jon Peddie Research, JPR, indica que el crecimiento de la industria de CG se dará en un 7% aprox. Reporte “Mercado de gráficos para PC”.• Los negocios relacionados a la RV empezarán a desplazarse de una industria específica a una industria masiva e influirán en industria como VIDEOJUEGOS, MEDICINA, EJÉRCITO y AVIACIÓN.


Entorno de los líderes en la carrera de la RVElementos claves de un Sistemas de RV

• Máquina de Realidad o Reality Engine: La constituyen el computador y el software que se utiliza para crear la ilusión de RV

Software & Base de Datos

Dispositivos de Entrada/Salida&

Motor de RVUsuario Tarea

Máquina de Realidad o Reality Engine


¿Cuáles son los ELEMENTOS CLAVES de un Sistemas de RV?

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAlgunos dispositivos claves - Phantom• PHANTOM OMNI:

• Dispositivos hápticos que miden la POSICIÓN y ORIENTACIÓN de un objeto que está unido al extremo de un brazo mecánico.

Phantom OMNI. Empresa: Sensable TechnologiesEntendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

¿Cuáles son los DISPOSITIVOS claves de un Sistemas de RV y quienes los FABRICAN?

Exoesqueleto

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAlgunos dispositivos claves - Exoesqueleto• Puede complementar, ampliar o mejorar la capacidad física• Limitan la libertad de movimiento del usuario; • Puede ser pesado si son llevados en el cuerpo• Campos de uso: Rehabilitación, apoyo entrenamiento físico, apoyo al trabajo pesado en las fábricas• Empresa: CYBERDYNE Inc. y Activelink, de Japón

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAlgunos dispositivos claves - Tesla Suit• Traje completo hápticos, compuesto de:

• dos bandas para cada brazo, • dos bandas para cada pierna y • una especie de fajín para la cintura

• El funcionamiento se basa en la estimulación eléctrica neuromuscular que se utiliza en la medicina, la electroterapia y el deporte profesional, creando el feedback táctil.• Empresa: Tesla Studios• Costo US$ 2700 (32 electrodos)• Costo US$ 3150 (104 electrodos)• Fallo la campaña en kickstarter, la cancelaron el 2 Febrero de 2016

http://www.teslasuit.com/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAlgunos dispositivos claves - Tesla Suit

http://www.teslasuit.com/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVAlgunos dispositivos claves - Virtuix OMNI• El Virtuix Omni ™ es una plataforma de movimiento activo de RV.• Permite caminar de forma real en múltiples direcciones, las acciones en el mundo virtual son controlados por la navegación en primera persona como caminar o correr, crea un sentido de inmersión que no puede ser experimentado cuando se está sentado. • Incluye zapatos y arnés.• Tiene un costo de US$ 699.00

http://www.virtuix.com/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de I/O - Rastreadores Ultrasonido• Dispositivo de medición sin contacto• Usan ultrasonidos de baja frecuencia para medir la posición;• Sonido producido por fuente fija triangular (3 altavoces);• Receptor triangular tiene 3 micrófonos y se adjunta al objeto;• Se usa triangulación, se mide la distancia de cada altavoz a todos los micrófonos, se deduce a partir del tiempo de traslado del sonido;• Sistemas: Hexamite, Intersense IS-900, Logitech Head Tracker, Ubisense.

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de I/O - Rastreadores Ópticos• Dispositivo de medición sin contacto• Utiliza detección óptica para determinar la posición y orientación en tiempo real de un objeto.• Mayor exactitud.• Usado en superficie grandes• Resistente a las obstrucciones visuales (línea de vista), puede haber problemas si todos los leds están ocultos a los sensores• Escalable

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de I/O - Rastreadores infrarrojo Wii remote (Wiimote) • Cámara en la punta del mando para captar la luz infrarroja enviada por la barra de LEDs.• 10 LEDs infrarrojos• Mediante triangulación se puede obtener la posición y rotación del mando• Empresa: Nintendo WII

Mando de Wiimote con acelerómetro multieje Wii MotionPlus con Giroscopio multieje

Diseño de patente “Al verlo con su mano” - Sep/2012

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de I/O - “A verlo con su mano”• Guante que tiene cámaras en las yemas de los dedos, brújula, acelerómetro, giroscopio y otros detectores de movimiento integrados en los dedos.• La palma del guante acoge la CPU, la RAM y el almacenamiento local.• Se lo intenta vincular con las gafas de Google, por lo que los usuarios podrían interactuar con el mundo virtual que están viendo.• Empresa: Google

Diseño de patente “Al verlo con su mano” - Sep/2012

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos Gestuales - Guante de datos• Volumen de trabajo más grande que los Trackballs• Algunos necesitan calibrarse con la mano del usuario

Pinch GloveEmpresa: FakespaceSin medidas de las articulaciones, pero condetección de contacto

DG5 gloveEmpresa: DGTech Engi. Solu.Sensor de curva de flexión del dedo. Acelerómetros para la posición/orientación. 25 gesto/seg

CyberGloveEmpresa: ImmersionGuante de Inmersión, 22 sensores de posición, 112 gestos/seg

5DT Data GloveEmpresa: 5DTÁngulos de las articulacionesSensores fibroópticos


Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos Gestuales - Guante de datos GLOVE ONE• El guante permite diferenciar texturas, poder agarrar cosas, sentir el peso de los objetos en las manos.• Permite tocar y sentir lo que aparece en la pantalla, por ejemplo, si es una manzana, se puede sentir su textura, el volumen, interactuar con ella y si estás con un juego de boxeo, se puede sentir el impacto del puñetazo.• Gloveone no dispone actualmente de sensores de posicionamiento, por lo que, depende de dispositivos de terceros como Leap Motion o Intel RealSense 3D para detectar su posición espacial.• El 10 de julio 2015 terminó una campaña de Kick Starter, recaudaron exitosamente más de 150 mil dólares con 360 patrocinios. Se espera que llegue al mercado a fines de mayo/2016• Creado por: NeuroDigital Technologies, España• Costo del guante Glove One es de $170 cada uno.

NeuroDigital Technologieshttps://www.gloveonevr.com/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos Gestuales - LEAP MOTIONS• Es un pequeño dispositivo USB, tipo sensor que soporta movimientos de la mano y de los dedos como entrada, de forma similar a un ratón. • No requiere contacto con las manos.• Permite añadir un adaptador para las gafas de realidad virtual, para tener una experiencia mucho más inmersiva, pues no requiere tener nada en las manos. • Es compatible con el Glove One y con el traje Tesla• El Leap Motion Controller, tiene un costo de US$ 79.99. • El adaptador de Leap para Oculus Rift cuesta US$14.99

https://www.leapmotion.com/product/desktop

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Display personal

• Al revisar esta tendencia tecnológica, hay que mencionar dispositivos como: Oculus Rift, Project Morpheus, Samsung Gear VR, HTC Vive, entre otros. Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

¿Qué DISPOSITIVOS claves muestran la información y quienes los FABRICAN?

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - Oculus Rift• Oculus Rift es un prototipo en constante evolución, ofrece seguimiento de la cabeza y un espectacular audio espacial• Disponible el segundo kit de desarrollo para programadores (KD2)• Propiedad de Facebook.• Lanzamiento al consumidor final, 23 de Abril de 2016• Costo US$ 599.oo

https://www.oculus.com/en-us/rift/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - HTC Vive• Creado por la empresa de desarrollo de videojuegos Steam, proveedor de Valve y la compañía HTC (Taiwán)• HTC Vive, permite a los usuarios moverse en un espacio de 4 o 5 metros cuadrados en la RV, con dos controladores incluidos para interactuar con el medio.• Dirigida hacia los Jugadores de videojuegos y los niños en las aulas para la EDUCACIÓN INMERSIVA.• HTC Vive para desarrolladores salió al mercado en marzo/2015, con plataforma de desarrollo STEAM VR• HTC Vive para usuarios finales en abril 2016 (en preventa desde el 29 febrero 2016), a un costo de US $899.00

https://www.htcvive.com/us/


Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - PlayStation VR• PlayStation VR antes llamado Proyecto Morpheus• Desarrollado por Sony Computer para las PS4• Tiene 9 led azules que sirven para que la cámara detecte la posición de las gafas• El seguimiento de movimientos lo hace con el PlayStation Move de Sony.• Ya hay más de 80 juegos en desarrollo confirmados• Costará $ 399 y se espera que este a la venta en octubre de 2016.


Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - FeelReal• FEELREAL es una máscara VR multisensorial para videojuegos y películas 3d que permite entrar en la experiencia virtual inmersiva• Permite explorar mundos virtuales utilizando olores y efectos simulados de viento, calor, vapor de agua, y vibración.• Tiene un generador de olor con siete cartuchos de olor desmontables que se pueden cambiar dependiendo del juego o la película que está jugando o viendo.• Sin cables, con micrófono Bluetooth incorporado, da la posibilidad de conectarse e interactuar con otros jugadores.• FEELREAL no toca la superficie de la piel.

http://feelreal.com/

FEELREAL, Máscara VR multisensorial

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - FeelReal• Conexión Bluetooth v2.0 con un radio de hasta 30 pies.• Cuatro horas de trabajo continuo con una batería recargable incorporada.• Dos motores con nivel ajustable de la vibración• Dos microcalefactores con detectores de temperatura embebidos• Dos microcoolers poderosos que generan flujos de viento fresco• sistema de ionización de ultrasonidos que produce agua nebulizada• Micrófono incorporado del bluetooth

http://feelreal.com/Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - FeelReal

http://feelreal.com/Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - Razer OSVR• Razer OSVR (Open Source Virtual Reality), ecosistema abierto de RV• Abarca una gama de dispositivos, accesorios y experiencias de software.• Los usuarios pueden descargar el software y esquemas necesarios para construir sus propios cascos OSVR, o pueden inscribirse para comprar uno pre-construido.• Kit de desarrollo "OSVR Hacker Dev Kit v1.4”, disponible desde Julio del 2015 a un costo de US$ 199,00

http://www.razerzone.com/osvrEntendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA PC / CONSOLA - Sulon Cortex• Sulon Cortex, ofrece experiencias de realidad virtual, realidad aumentada, y computación espacial.• Posee sensores espacialmente conscientes, es decir, sigue los gestos con las manos sin necesidad de un controlador por separado y puedes "trazar" el área de trabajo antes de convertirlo en un espacio ajeno virtual. • Único en su capacidad para almacenar contenido y transmitir desde la nube, va a ser capaz de ejecutar aplicaciones y juegos de RV sin estar conectado a un PC.• El kit de desarrollo se vende por US$ 499.00.• Se espera salga al mercado en mayo 2016

http://www.sulon.com/Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES - Gear VR• Samsung Gear VR son las primeras gafas de RV para CONSUMIDORES, acoplando el Galaxy Note 4, Note 5,S6, S6 edge, S7 y S7 edge.• Está co-desarrollado por Oculus.• Presenta contenido a través de socios como ImangiStudios (Temple Run), el Cirque du Soleil y MarvelEntertainment. • Soporta controles táctiles montados en la cabeza, así como controladores de Bluetooth.• Salió al mercado en abril de 2015, a un costo de US$ 99 , en Europa cuesta 199 euros. Actualmente agotado.


Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES - Google Cardboard• Google Cardboard, uno de los medios más accesibles para experimentar la RV a bajo coste. • Está basado en la plataforma Android y permite que cualquiera pueda experimentar RV de forma económica.• Los usuarios pueden crear sus propios dispositivos de cartón utilizando el esquema de Google, para ello necesitarás cartón, 2 lentes estereoscópicas, velcro y goma de sujeción para el teléfono.• Precio de Venta de las Google Cardboard US$15.00• También pueden comprar otros ya armados como DODO case (desde $24.95) o I Am Cartón (a partir de $19.99)https://www.google.com/get/cardboard/get-cardboard/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVVISORES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES - View-Master de Mattel

• Mattel está usando Cardboard como base para la nueva era del juguete, que permitirá a los jóvenes, visualizar lugares de interés turístico en Realidad Virtual, sin moverse de casa.• De la unión de Google y Mattel se creó el ”VIEW-MASTER® VR”• A la venta desde Octubre del 2015• Costo: US$29,99.

Entorno de los líderes en la carrera de la RVOtros visores personales

FMD 200 de Olympus 5DT HDM

Sensics piSight panoramic OLED HMDsOLED (Organic LEDs), cada píxel puede abordarse de forma independiente. Tiene una serie de pantallas ópticas para generar vistas panorámicas


Entorno de los líderes en la carrera de la RVOtros Visores personalesBooms Ventanas virtuales

Pantalla LCD de 21”. Resolución: SXGA (1600x1200). Latencias altas debido rastreadores de Terceros

Display Holográficos

Se ve la imagen en un panel de vidrio óptico de nueve capas. Incorpora cámaras de infrarrojos.


Entorno de los líderes en la carrera de la RVOtros Visores personalesCybersphere

Esfera hueca translúcida dentro de otra esfera, de 3.5 metros de diámetro. Esfera hueca de diez pies, que se la coloca sobre una plataforma especial

Virtusphere


Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Displays de grandes volúmenes• Banco de trabajo:

• Fakespace, Responsive Workbench, Barco Baron, V-desk.• Display tipo Cueva (CAVE, RAVE).• Display tipo pared.• Domos o bóveda.


¿Solo existen Display personales para visualizar los sistemas RV?

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Displays de grandes volúmenes

• Banco de trabajo exhibiciones: Fakespace, Responsive Workbench, Barco Baron, V-desk.

Banco de trabajo: Baron workbench


Cave (Computer Automated Virtual Environment


Cave de Ford



Cave2, de la próxima generación

EVL’s CAVE2, Electronic Visualization Laboratory (EVL) at the University of Illinois at Chicago (UIC)

Cave 2 24 pies de diámetro, 8 pies de alto, paneles LCD 3D, un clúster de ordenadores de alto rendimiento de 36 nodo, 72 dispositivos de audio pasivos, sistema de audio con 20 altavoces de sonido envolvente, 10 cámaras de seguimiento óptico, entorno panorámica de 320 grados, permite mostrar información a 37 megapíxeles en 3D o 74 megapíxeles en 2D


Cave2, de la próxima generación

EVL’s CAVE2, Electronic Visualization Laboratory (EVL) at the University of Illinois at Chicago (UIC)

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Displays de grandes volúmenes • Cueva de RV: RAVE II (Entorno Virtual Re-configurable)

• Módulos de proyección, puede formar diferentes configuraciones de proyección• Se tarda 30 minutos o menos para volver a configurar

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Displays de grandes volúmenes • Display de pared

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Sonido 3D• Son interfaces informáticas que proporcionan reatroalimentación de sonido al usuario que interactúa con el mundo virtual.• No hay que confundir con sonido estéreo• El sonido 3D puede ser:

• Sonido MONOAURAL: Ambos oídos oyen lo mismo.• Sonido BINAURAL: cada oído oye un sonido distinto.

¿Con que otros dispositivos se pueden interactuar en la RV?

Entorno de los líderes en la carrera de la RVDispositivos de Salida - Tecnologías de Olor• La empresa Enviroscent tiene una línea de máquinas de olores y fragancias, llamada SCENTHD.• Tiene esencias en cartuchos de dispersión Metagel con diferentes olores: pólvora, diésel, goma quemada, olor corporal, océano, pie de manzana, etc.• El aire comprimido es bombeado para llevar el olor al espacio de simulación de usuarios.• Costo de la máquina $149.99• Costo de los cartuchos de esencia: $59.99

http://www.enviroscent.com/

Entorno de los líderes en la carrera de la RVMagic Leap• DISPOSITIVO MISTERIOSO, desde hace Oct. /2015 se han mostrado diversos videos.• Se dice que “Magic Leap” se usará de manera natural y diferente a las Google Glass o las Oculus Rifs.• Se dice que con este dispositivo se podrá hacer lo mismo que se hace con un teléfono celular o con una computadora. http://www.magicleap.com/#/blog


Entorno de los líderes en la carrera de la RVMagic Leap


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RV• Primeros estudios experimentales realizado por Brickeny Byrne (1992)• 59 estudiantes de bachillerato fueron evaluados en siete sesiones de usabilidad, con el objetivos de desarrollar mundos virtuales inventados por los mismos alumnos, utilizando equipo de realidad virtual de inmersión completa.• Resultados de la evaluación mostraron que los estudiantes aprendieron fácilmente y de manera motivada, conceptos de gráficas y RV, trabajaron coordinadamente y en equipo.

“El desafío es hacer que ese mundo se vea, suene y se sienta real”Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVPrimer uso práctico identificado• Primer uso de aplicación de la RV en la educación se produjo en 1993.* • Fue un prototipo de laboratorio de física aplicada• Realizado para el Instituto de Análisis de Defensa de los Estados Unidos (IDA por sus siglas en inglés).

*YOUNGBLUT, Christine. "Educational Uses of Virtual Reality Technology", Institute for Defense Analyses. 1998. Virginia USA.http://www8.informatik.umu.se/~jwworth/EducVR.pdf

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVLa Realidad Virtual en la educación• La RV esta considerada dentro del grupo de las tecnológicas innovadoras aplicables a la educación, la formación y la investigación*, por su alto nivel de desarrollo.• La capacidad de esta tecnología para proporcionar un entorno visual altamente interactivo, permite que los estudiantes experimenten la sensación de estar presentes dentro del entorno con la posibilidad además de interactuar con los objetos.**

**ABULRUB, Abdul-Hadi G.; ATTRIDGE, Alex N. & WILLIAMS, Mark A. "Virtual reality in engineering education: The future of creative learning". En actas de Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2011, IEEE, pp751,757.** AI-LIM, Elinda; WAI, Kok, & FUNG, Chun. (2010). "Learning with virtual reality: its effects on students with different learning styles". In Transactions on edutainment IV, Zhigeng Pan, et al. (Eds.). Lecture Notes In Computer Science, 2010, Vol. 6250. Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg 79-90.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVLa Realidad Virtual en la educación• La RV permite a los estudiantes visualizar modelos y datos en un contexto tridimensional. Permite interactuar con ellos, observándolos desde varios puntos de vista diferentes, así como la perspectiva desde la que los usuarios los experimentan*.• Un sistema de RV da al usuario la sensación de estar presente en el mundo virtual y poder actuar en consecuencia. Por lo que un AV (Ambiente Virtual) aplicado a la educación debe asegurar la presencia del usuario, también debe hacer que algo suceda**.• Los objetos del entorno virtual tienen que evolucionar teniendo comportamientos autónomos. Esta noción de autonomía es esencial para el aprendizaje ya que permite asociar la información multisensorial de los datos gráficos con el comportamiento necesario dentro del entorno virtual.

* FÄLLMAN, Daniel; BACKMAN, Anders & HOLMLUND, Kenneth. "VR in Education: An Introduction to Multisensory Constructivist LearningEnvironments". Universitets pedagogisk konferens, Umeå universitet. 1999** BOSSARD, Cyril, et al. "Transfer of learning in virtual environments: a new challenge?", Virtual Reality. European Center for Virtual Reality, 2008, 12:151–161

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVTeorías pedagógicas que apoyan a la realidad virtual• Constructivismo (Aprender haciendo)

• los estudiantes utilizan ambientes virtuales de manera presencial,• en primera persona y • manipulando directa y activamente los objetos virtuales*

• Teoría de Carga Cognitiva (Sweller,1988) • Aprendemos mejor utilizando una combinación de información visual (gráfica) y auditiva, siempre y cuando se libere la carga cognoscitiva del estudiante.

* BOSSARD, Cyril, et al. "Transfer of learning in virtual environments: a new challenge?", Virtual Reality. European Center for Virtual Reality, 2008, 12:151–161

¿Qué teorías pedagógicas apoyan a la Realidad Virtual?

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVBeneficios de la realidad virtual en la educación* • Contribuye a acortar el tiempo de aprendizaje. Los estudiantes exploran y analizan información utilizando los sentidos de la vista, oído y tacto.• Facilita la manipulación y análisis de modelos complejos y grandes, que se pueden examinar desde cualquier ángulo y punto de vista. • Mejora la comprensión de información compleja y abstracta, ya que realiza reificación (mostrar de manera concreta conceptos abstractos). • Conforma un espacio de trabajo adecuado para la interacción social y pedagógica de alumnos, maestros e investigadores, a traves de los ambientes virtuales en línea (colaborativos)

* Winn (1993)Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RV• Sistemas tradicionales de RV:• Entrenamiento Militar, • Entrenamiento Médico, • Arte, • Educación y • Entretenimiento (Videojuegos)• Mercados emergentes de la RV:• Controles de precisión para explorar el espacio• Arquitectura,• Arqueología, Patrimonio y Herencia Cultural,• Manufacturera, • Construcción,• Petróleo, • Gas y • Visualización de datos.


¿En que áreas y qué Instrumentos de Aprendizaje se han desarrollados en Realidad Virtual?

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento militarDesarme de minas Lanzador de Cohete


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento militarLiderazgo pelotón Combate táctico


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento militar en armas pequeñas


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento militar• La compañía INTELLIGENT DECISIONS (ID) junto CryEngine, equipó al ejército estadounidense con 102 SIMULADORES DE INFANTERÍA MÓVILES con cascos de realidad virtual para el despliegue militar. • El programa de entrenamiento se llama “Dismounted soldier Training System”• El proyecto tuvo un presupuesto de 57 millones de dólares estadounidenses. Esta tecnología también se usa en el ejército Alemán.

http://www.intelligent.net/news/dismounted-soldier-training-system-0812

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento militar• “Dismounted soldier Training System”

http://www.intelligent.net/news/dismounted-soldier-training-system-0812

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico – Proyecto humano visible• Proyecto más relevante en medicina “Proyecto Humano Visible”*• Iniciativa de la Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU., en 1.986• Representación anatómica completa y detallada en 3D del cuerpo humano de un hombre y una mujer.

* https://www.nlm.nih.gov/research/visible/visible_human.html

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico – Proyecto humano visible

http://vhp.med.umich.edu/

• Basado en el conjunto de datos del Humano Visible La Universidad de Michigan ofrece pantallas de navegación en 2D y 3D con fines educativos.Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV


http://wise-md.med.nyu.edu/Init.action

• La Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva York presenta WISE-MD, iniciativa Web usada en Educación quirúrgica de grado y postgrado.Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV


http://vhp.med.umich.edu/UMVB.html

• La Universidad de Michigan presenta I VOXEL BROWSER,desarrollado en Java• Este software web basado en voxel, muestra datos de modelos de superficie, anotaciones, las relaciones del sistema corporal, interpretación de volumen, y la visualización en 3D.


http://www.netanatomy.com/

• NET Anatomy, Herramienta de enseñanza de anatomía Multi-modal del Sistema Educacional Escolarde los EEUU.• Aborda tres áreas anatómicas: anatomíaradiográfica, anatomía transversal y anatomía macroscópica



http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/GrossAnatomy/vhp/visible.htm /

• Visualizador Sección transversal de Anatomía, desarrollado por la Universidad de Loyola (Chicago) para la Escuela de Medicina Stritch.


http://visiblehuman.epfl.ch/intapplet.php

• Explorador de sectores en tiempo real, desarrollado por el Departamento de Informática de Sistemas periféricos, Escuela Politécnica de Lausana, Suiza.


https://www.nlm.nih.gov/research/visible/visible_human.html

• Otros proyectos basados en el conjunto de datos Visible Human• Visor de Anatomía radiológica, desarrollado por Robert Livingston, profesor auxiliar clínico de la Universidad de Washington.• Visor de la cabeza y pelvis de los datos del Humano Visible , desarrollado por la Universidad de Microscopía Digital de Michigan y el Laboratorio de Visualización Científica.• Taller de la anatomía por Internet (WAI) de la Universidad Johannes Gutenberg, Mainz, Alemania.• Visible Human servidor Web, Servicios para la extracción de rebanadas etiquetadas, superficies y animaciones; navegación en tiempo real a través del cuerpo; construcción de las estructuras anatómicas en 3D; y creación de módulos de enseñanza desarrollado por la Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, Suiza.


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico – 3D Slicer• El sistema llamado 3D Slicer, permite realizar biopsias, craneotomías en la sala de cirugía, y planeación de procedimientos• Desarrollado por Gering D., es un sistema para visualización de reconstrucciones 3D con imágenes procedentes de un escáner de resonancia magnética.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico – CAT scan para tomografías computarizadas• La aplicación de RV, consiste en la CONFIGURACIÓN DE RAYOS para tratamientos de las radiaciones en tumores. • Cuando el médico está seguro de que la radiación está dirigida al tumor, empieza la terapia de radiaciones, usa la realimentación de las posiciones virtuales de los rayos en el programa que controla los rayos reales

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médicoEVIP, Electronic Virtual Patients

Emergencias frente al bioterrorismo, EMR

BioSimMER

El paciente cambia de estado basado en la progresión de la enfermedad, o como respuesta a la entrada del usuario

Procedimientos invasivos de broncoscopía con fibra óptica flexiblel usuario, desarrollado por Morten Bro-Nielsen

PreOpMorten Bro-Nielsen


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médicoColonoscopia Virtual V3D-Cardiac

Sistemas de RV desarrollados por la empresa VIATRONIX


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico

V3D-Vascular V3D-Calcium ScoringSistemas de RV desarrollados por la empresa VIATRONIX


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEntrenamiento médico• Otros sistemas de RV de entrenamiento médico:

• Simulador “CathSim Intravenous Training System” de la empresa Immersion Medical Inc, • Entrenador Rutgers de la Universidad Rutgers, • Anastomosis de la Universidad de Bostón, • Estación de trabajo telecirugía robótica para la laparoscopia Laboratorio de Robótica y Máquinas Inteligentes de la Universidad de California en Berkeley (UCB) y el Departamento de Cirugía de la Universidad de California en San Francisco (UCSF), • Acupuntura virtual, del Departamento de Ciencias Computacionales e Ingenierías de la Universidad China de Hong Kong y• muchos otros más….Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVMedicina - BrainX3• BrainX3*, una plataforma para la visualización, simulación, análisis e interacción de grandes volúmenes de datos del sistema nervioso central.• Estudia las conexiones cerebrales en estado de reposo• También se ha simulado la actividad neuronal a partir de cerebros lesionados mediante perturbaciones generadas con estimulación magnética transcraneal (TMS).

* Jerjes D. Arsiwalla, Riccardo Zucca, Alberto Betella, Enrique Martinez, David Dalmazzo, Pedro Omedas, Gustavo Deco and Paul FMJ Verschure (2015), ” Network Dynamics with BrainX3: A Large-Scale Simulation of the Human Brain Network with Real-Time Interaction“, Frontier in Neuroinformática doi: 10.3389 / fninf.2015.00002.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVMedicina forense• Reconstrucción de rostros de individuos con restos óseos, Universidad Politécnica de Madrid.• El sistema genera una malla 3d que simula la piel


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVTRATAMIENTO FOBIAS Y TRASTORNOS DE ESTRÉS POST-TRAUMÁTICO

Fobia a Volar Claustrofobia Fobia a sangre/inyecciones Trastorno de Ansiedad general

Fobia a las alturas Fobia a hablar en público Miedo al miedo Fobia a transporte


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARTE• VR Art, es una de las ramas más activa del Arte Electrónico y del Arte Tecnológico en general.• Los artistas han descubierto que la aplicación de tecnologías inmersivas en sus obras permite que el espectador experimente formas de narración más innovadoras

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARTE – Proyecto: Puedo Volar• Hace realidad uno de los sueños de los humanos: volar como un pájaro. Proyecto concebido por Max Rheiner & el equipodel Centro de Diseño de Interaction de la Universidad de Artes de Zurich.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARTE – Proyecto: Clouds Over Sidra• “CLOUDS OVER SIDRA”: ASÍ VIVE UN REFUGIADO

• Película generada con una cámara de 360º• Al visualizarse a través de aplicaciones de realidad virtual nos sumerge en la vida de una niña de doce años que vive en el campo de refugiados de Zatari, en Jordania, junto con otros 84.000 exiliados sirios.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARTE – Proyecto: Las seis caras de una historia• GOOGLE CUBE-UNTITLED: LAS SEIS CARAS DE UNA HISTORIA

• Película conformada por seis historias que se desarrollan simultáneamente. • Cada trama se representa en los seis lados de una pantalla cúbica (Google Cube) que el espectador debe girar para descubrir la historia completa

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARTE – Proyecto: Mimicry, Este retrato me copia• ‘MIMICRY’: ESTE RETRATO ME COPIA

• Son retratos aparentemente normales, al acercarse a ellos cobran vida y copian las expresiones del espectador a través de sensores que captan y reproducen movimientos en tiempo real

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVENTRETENIMIENTO - Disney Quest• Disney ha construido Disney Quest, el centro de ocio y recreo virtual más grande que existe en el mundo. • Parque interactivo cerrado que combina la magia de Disney con las últimas tecnologías de 3D y la RV.


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVENTRETENIMIENTO - Proyecto HOLODECK• John Carmack (creador de los juegos Quake, Doom, otros) y la Universidad de Carolina del Sur, presentaron en 2012 el Project Holodeck. • Proyecto de los departamentos de cine e ingeniería que producirán un Holodeck de 360° grados, tipo juegos de plataforma. • Utiliza Oculus Rift 3D, sensor Playstation Move para la cabeza y para el resto del cuerpo los sensores Razer Hydra de Sixsense.


• The Void*, será el primer parque de atracciones en Realidad Virtual.• Combinará RV con elementos del mundo real, como paredes, viento y efectos de agua. • Estará ubicado en las afueras de Salt Lake City (EEUU), con un área de ocho hectáreas.• Inauguración prevista entre agosto y septiembre de 2016.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVENTRETENIMIENTO – The Void (El vacío)

* https://thevoid.com/


* https://thevoid.com/Entendiendo la RV Entorno de los líderes Instrumentos de aprendizaje El futuro de la RV


* https://thevoid.com/La idea es encajar dos mundos: el mundo virtual y el mundo real. Pero estos mundos no tienen por qué ser iguales.


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARQUEOLOGÍA, PATRIMONIO Y HERENCIA CULTURAL• Reconstrucción de ruinas, edificios o paisajes anteriormente existentes; visualizando y analizando objetos, construcciones o lugares sin alterar el original.

ARCHAVE, Universidad de Brown

GIGA, Universidad de Zaragoza


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVARQUEOLOGÍA, PATRIMONIO Y HERENCIA CULTURAL• La cueva virtual de Ardales en el Centro de Interpretación de la Prehistoria de Guadalteba, con la visita virtual a la denominada galería del Calvario*. Desarrollada por la empresa VirtualWare.• La digitalización 3D del yacimiento de Maspalomas para el Servicio de Patrimonio Histórico y Cultural del Cabildo de Gran Canaria. Se trata de un yacimiento que contiene un centenar de sepulturas pertenecientes a una necrópolis, mediante cuya reconstrucción virtual se facilitan las tareas de estudio y medición.• La cueva del yacimiento de Atapuerca presenta una visión estereoscópica donde los visitantes pueden asistir a un viaje virtual en el tiempo.

* http://virtualwaregroup.com/es/portfolio/cueva-virtual-ardales

Atapuertas

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVConstrucción y Arquitectura• La RV se posiciona como elemento estratégico para el sector inmobiliario y construcción. Sus aplicativos son extensos para este sector:

• Exploración de escenarios virtuales construidos o por construir.• Presentación de proyectos arquitectónicos por construir, vender o alquilar.• Recreación o visualización de proyectos de paisajismo.• Configuración de elementos de interiorismo a gusto de cliente a modo de configurador.• Rutas virtuales de recreaciones de paisajes u obras históricas.• Estudio de comportamientos estructurales de edificaciones sometidas a esfuerzos de distinta características.


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVConstrucción y Arquitectura – Inmobiliaria Daiwa House• Daiwa House, Inmobiliaria de Tokio, Japón.• Desarrollo un laboratorio llamado “TRY LAB”, permite vivir la experiencia de pasearse dentro de una casa.• Sensores integrados en las paredes reconocen cuando el portador del casco se ha movido o girado la cabeza cambiando la imagen que se muestra ante sus ojos, en tiempo real.• Los artículos interiores son representados en 3D, se pueden cambiar su disposición y color.• Permite a los visitantes ver los modelos de los hogares a diferentes horas del día y en diferentes estaciones.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVModa – Caso Almacenes Selfridges• Experiencia multisensorial Monolith• Casco diseñado por el estilista Gareth Pugh.• Tour de realidad virtual creado por la empresa de tecnología Inition*.• Instalado en los almacenes Selfridges de Londres• Forma parte de las Instalaciones experimentales creadas para el Festival de Imaginación y la semana de la moda londinense en el 2014.

* https://www.inition.co.uk/

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVModa – Caso Tommy• La RV en el mundo de la moda abre nuevos escenarios y nuevas perspectivas para el sector de la confección. • Tommy Hilfiger permite a sus clientes vivir una experiencia en RV tridimensional en 360°. A través de la aplicación se puede observar, el desfile, la pasarela como todas las zonas entre bastidores que suelen ser inaccesibles para aquellos que no participan de los desfiles en primera persona.• Para visualizar el Sistema de RV, Tommy ha elegido las Samsung GearVR, los clientes pueden ver los conjuntos en movimiento y el desfile en su puesta en escena original. • La demo en RV está disponible en los establecimientos de Tommy Hilfiger en Londres, Ámsterdam, Dusseldorf, Milán, Florencia, Zúrich, París y Moscú.


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVModa – Caso DIOR EYES• Dior y DigirasLBi han creado el primer casco de realidad virtual del mundo que integra sonido grabado en 360º e imagen, llamado “Dior Eyes”.• Incorporan una pantalla de alta densidad (515 ppp), lo que permite una resolución de imagen de 2k junto con un campo de visión cercano al 100%.• Usa un micrófono binaural que recrea perfectamente la sensación de sonido envolvente.• Han sido diseñado par los clientes que se encuentra en el backstage.• Los auriculares están disponibles para los clientes a partir de junio del 2015, en algunos puntos de venta de Dior en todo el mundo.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVModa – Caso Agencia Portas• Agencia Portas de Westfield en Reino Unido junto a Inition, crearon una instalación digital inmersiva e interactiva con seguimiento de movimientos que permita a los compradores experimentar tendencias de la nueva temporada.• La instalaron en los centros Comerciales WestfieldLondon y Westfield Stratford City, en abril del 2015• Usaron las gafas de Oculus Rift , Leap Motion , pantalla de vídeo en pantalla grande, Kinect2.• Primera vez que se usaba Oculus Rift y Leap Motion para uso público.

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVEmpresas petroleras• Inition trabajó con la empresa BP para producir una experiencia de RV usando el Samsung Gear VR.• La experiencia permite hacer un viaje virtual, siguiendo el petróleo desde la exploración, extracción, hasta el cliente final.• Presentada el 06 de abril del 2016

Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVOtras aplicaciones de la Realidad virtualQuímica Diseño de Visualizaciones


Instrumentos de Aprendizaje desarrollados en RVOtras aplicaciones de la Realidad virtualDiseño de mercado Fabricación de prototipo


El Futuro de la Realidad VirtualGeneral• Se estima que en el 2016 mas de 10 millones* de usuarios tendrán un casco de RV en sus casas.• Se estima que en el 2018 se gastarán 5,2 billones de dólares en consumo de RV.• Los grandes actores de esta revolución: Oculus Rift, Sony PS4 (Project Morpheus) y Samsung Gear VR• La tecnología (Software y hardware) es ahora mejor que nunca, tanto para producir como para consumir contenido adecuado en 3D, gracias a los nuevos visores.• Aunque el precio para generar contenido inmersivo sigue siendo elevado, ya hay muchos ejemplos de generación de contenido de Realidad Virtual en áreas como videojuegos o en objetos de visualización.

El Futuro de la Realidad VirtualAplicado a la educación• No es fácil asumir que la RV en la educación puede generar grandes beneficios pedagógicos, ya que su aplicación es reciente. • Se necesita realizar más investigación acerca de su aplicación en el ámbito educativo, especialmente realizar estudios longitudinales a mediano y largo plazo. • Previo a su uso en la educación, es necesario planear su aplicación y desarrollar la RV correctamente, basándose en teorías pedagógicas sólidas, metodologías de Ingeniería de Software y de Interacción Humano-Computadora. • Los resultados actuales son prometedores y permiten vislumbrar que la RV se seguirá usando en muchas áreas del conocimiento.


• Unos de los mayores riesgos de la RV es la “EVASIÓN” que ofrece.• Al permitirnos ingresar a nuevos mundos nos saca temporalmente del mundo actual, esto puede ser dañino si se abusa, generar dependencia hacia lo que queremos tener, y esto probablemente no coincida con nuestra realidad.

El Futuro de la Realidad VirtualProblemas asociados a superar

• Existen ciertos problemas técnicos por resolver para garantizar la satisfacción a los usuarios. • Numero de Polígonos a representar• Realimentación háptica (retroalimentación de fuerza)• Demora en el tiempo de respuesta• Angulo de visualización• Malestar por uso prolongado

• Estos problemas técnicos causan efectos colaterales físicos asociados a la experiencia prolongada de sistemas de RV, síntomas como náuseas, fatiga visual, desorientación espacial, entre otros.

El Futuro de la Realidad VirtualProblemas asociados a superar


• Esta extensión de multimedia utiliza los elementos básicos como imágenes, sonido y animación. • PERO, requiere de retroalimentación por medio de cables conectados a una persona, sistemas infrarrojos, y otros.• QUIZÁS se convierta en la multimedia interactiva en su máxima expresión.



Es difícil predecir qué pasará en el futuro inmediato.Estamos ante un punto de inflexión para esta tecnología de cara a un posible futuro entre investigación o el público en general .

Jacqueline Mejía LunaTwitter: @jmejia00Mail: [email protected]