ENSAYO

Sistemas de Gestión Ambiental (SGA)

INTEGRANTE: Jorge Luis Rojas Vitriago

Junio. 2016

El Derecho Ambiental, desde el ámbito del Derecho Internacional del Ambiente,

no ha tenido un camino fácil, se desarrolló como lógica respuesta a la necesidad de

explotar los recursos naturales desde un marco de coherencia, racionalidad,

aprovechamiento sostenible y protección del ambiente y procura sobre todo desde lo

social poder cambiar las conductas humanas en torno a su entorno natural, ello bajo

principios que lo rigen.

Entonces, conociendo ello, se determina que en comunidades rurales de

Portuguesa existen problemas que pudiesen solucionarse mediante los Sistemas de

Gestión Ambiental (SGA), que es una parte del sistema de gestión global de la

organización, incluye la organización, planificación, responsabilidades, prácticas y

procedimientos para implementar y mantener la política ambiental

Así, las organizaciones de todo tipo están cada vez más preocupadas por lograr

y demostrar un sólido desempeño ambiental controlando el impacto de sus

actividades, productos o servicios sobre el medio ambiente, teniendo en cuenta su

política y objetivos ambientales.

Para mi caso, la Escuela Básica Bolivariana “Los Botalones” está ubicada en la

población de los Botalones de Araure, a 6.3 Km. de la ciudad de Araure del estado

Portuguesa, de Latitud 09º 38’ N y Longitud 69º 08’ O. Esta población, considerada

por la Oficina Central de Estadística e Información (OCEI) como área rural por sus

características propias y naturales como número de la población (168 viviendas),

lejanía de la ciudad, servicios básicos, área de producción agrícola, entre otros

factores, es el objeto de la presente investigación será mostrar cómo se realiza una

SGA de sus sistemas de desagüe en su escuela.

Este estudio revelará las incidencias de los mismos con referencia a la calidad

de los servicios básicos de la institución, tanto de su población estudiantil como de la

población humana (comunidad) allí asentada, y en cuanto a las relaciones naturales

del hombre con su medio ambiente, de igual manera se abordan temas de salubridad

en las que al final se realizará un conjunto de recomendaciones para un mejor

optimización de los sistemas de desagüe y drenaje de las aguas negras que

permitirán un mejor desenvolvimiento en todos el personal docente, alumnado,

directivo, administrativo y obrero en la que se espera sean consideradas por parte de

las autoridades sanitarias y gubernamentales una determinante acción puesto que

los materiales y recursos existen dentro del medio ambiente local y solo requiere de

la especialización de la mano de obra de los mismos pobladores para sanear tales

inconvenientes.

Se realizó un estudio diagnóstico previo, con el Ministerio de Sanidad y

Asistencia Social MSAS-Hidroportuguesa. (Datos de MSAS-Hidroportuguesa). Ha

detectado diferentes problemas de orden de salud como: Contaminación del agua,

incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos

químicos, residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales. Estas materias

deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.

En atención a la problemática planteada se formulan las siguientes

interrogantes: ¿Qué sistemas de desagüe y tratamiento de aguas negras existen en

la Escuela Básica Bolivariana del caserío Los Botalones de Araure – Portuguesa?;

¿Qué influencia tienen en la Escuela Básica Bolivariana del caserío Los Botalones de

Araure – Portuguesa los actuales sistemas de desagüe y tratamiento de aguas

negras?; ¿Cuál es la relación que existe entre el actual sistema de desagüe y

tratamiento de aguas negras existentes en la Escuela Básica Bolivariana del caserío

Los Botalones de Araure – Portuguesa y la calidad de vida de la población

estudiantil?

Además para efecto de este ensayo voy a responder a sus logros ¿Cuál es la

importancia para la población estudiantil la implantación de un adecuado sistema de

desagüe y tratamiento de aguas negras en su institución? Y ¿Cuál es la relación que

existe entre la mejora del actual sistema de desagüe y tratamiento de aguas negras

existente en la Escuela Básica Bolivariana del caserío Los Botalones de Araure –

Portuguesa y la calidad de vida de la población?

Finalmente, ¿Qué influencia tiene el actual sistema de desagüe y tratamiento

de aguas negras de la Escuela Básica Bolivariana del caserío Los Botalones de

Araure – Portuguesa y la contaminación producida al medio ambiente?

A todo esto, en los alrededores de la Escuela Básica Bolivariana “Los

Botalones” se une la contaminación industrial provocada por los vertidos que se

hacían directamente en los ríos y quebradas a donde iban a parar estos desechos de

las polleras y de las cochineras ubicadas en los alrededores de la población, estas

están muy cerca de la institución educativa (río Auro, quebrada el Nazareno) y que

pueden causar daños irreversibles a estos como el carecer por completo de oxígeno.

Desde allí que las diversas naciones firmen y /o suscriban tratados que tendrán

la misión de darle aspecto legal y con coacción al cumplimiento de las normas que

permitan a las personas ese derecho sagrado a un ambiente sano, estos suscritos y

ratificados por Venezuela (por ejemplo Protocolo de Kioto), a los fines de hacer

consideraciones sobre el cambio climático y sus efectos en el medio ambiente,

merece una especial atención, por cuanto la emergencia actual mundial así lo exige.

Se logró, un gran éxito tras enfocar arreglos con ayuda de la comunidad tanto

los sistemas de suministro de agua como los de desagüe deben ser diseñados

cuidadosamente para evitar la contaminación del agua, así como impedir que el gas

cloacal entre en el edificio y casa. Todas las conexiones del agua con las

instalaciones y aplicaciones deben estar provistas de mecanismos que eviten que los

contaminantes vuelvan a entrar en la tubería de agua, condición llamada flujo negro

o sifonaje negro.

Además, se deben instalar válvulas de temperatura y de descompresión en

todos los calentadores de agua para evitar una explosión en caso de avería en los

controles. Las aguas residuales deben ser transportadas desde su punto de origen

hasta las instalaciones depuradoras a través de tuberías. Clasificar las aguas

residuales según el tipo de agua que circule por ellas. Los sistemas que transportan

tanto agua de lluvia como aguas residuales domésticas se llaman combinados.

Generalmente funcionan en las zonas viejas de las áreas urbanas.

Para reducir costes, al problema del desbordamiento: en lugar de construir una

red separada, se han construido, sobre todo bajo tierra, grandes depósitos para

almacenar el exceso de flujo, después se bombea el agua al sistema cuando deja de

estar saturado. Fomentar actividades de concienciación ciudadana con respecto a la

construcción uso y mantenimiento de sistemas de desagüe apropiados. Fomentar

políticas de preservación de las aguas por parte de las empresas y con sus aportes

poder subsidiar organismos de conservación y vigilancia de los ríos y medio

ambiente.