sistema ti-navigator

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CONSEJO NACIONAL DE ALIANZAS EDUCATIVAS NCCEP-México

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Page 1: Sistema TI-Navigator

CONS EJO NACIONAL DE ALIANZAS EDUCATIV AS

NCCEP-M éxico

Page 2: Sistema TI-Navigator

En el año 2007 NCCEP – México en participación con Texas Instruments formó una alianza educativa con las Escuelas S ecundarias 5,8, 31 en S anta Catarina, Nuevo León, además la Esc. S ec. Técnica No. 41 y la sec. Estatal No. 3012 en Cd. Juárez Chihuahua, donde se realizaron convenios de participación para el uso de una red inalámbrica dentro del aula (TI-Navigator)

Page 3: Sistema TI-Navigator

Cada estudiante puede participar individualmente y de forma única contribuyendo en colaboración con el resto de los estudiantes a la construcción de una estructura (matemática y social) que se comparte a través de un espacio común que se proyecta en la pantalla de la clase correspondiente a la computadora del maestro. S e han capacitado 29 docentes de las escuelas participantes

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A lumnos de la sec. Técnica No. 31 en S anta Catarina utilizando el sistema TI-Navigator en matemáticas al fondo se observan las respuestas enviadas por los estudiantes

Page 5: Sistema TI-Navigator

En este sistema se crea una red inalámbrica dentro del salón de clase, donde por medio de un A ccess Point se enlazan las calculadoras de los alumnos a la computadora del maestro, y esta a su vez esta conectada a un proyector, de tal forma que el maestro puede monitorear en tiempo real las respuestas que los alumnos envían a la pantalla del salón

Alumnos de la S ec. Técnica 41 de Cd. Juárez Chihuahua

Page 6: Sistema TI-Navigator

El sistema TI-Navigator permite capturar en un momento dado las pantallas de las calculadoras de los alumnos y verificar sus los avances o dificultades por las que atraviesan los estudiantes

Maestra utilizando el sistema TI-Navigator en Cd. Juárez Chihuahua

Page 7: Sistema TI-Navigator

La metodología sugerida por el Dr. Walter S troup y la Dra. Lupita Carmona ambos investigadores en M atemáticas de la Universidad de A ustin Texas:S e deben de crear activ idades generativas las cuáles admiten una gran variedad de respuestas correctas, es decir, se solicita al alumno que envíe su resultado a la pantalla del salón de clase, contribuyendo a un espacio de anális is y en conjunto se construye el conocimiento

Page 8: Sistema TI-Navigator

Taller impartido por Dr. Walter S troup y Dra. Lupita Carmona en las instalaciones de NCCEP-México en Monterrey, Nuevo León en Julio del 2007

Page 9: Sistema TI-Navigator

A lumnos de la secundaria estatal No. 3012 en Cd. Juárez Chihuahua utilizando el sistema TI-Navigator en la clase de matemáticas