8/2/2019 Sntesis unidad 2 2M

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Colegio Cristiano Curic

Historia y Ciencias Sociales

Profesor: Miguel Gamboa Santelices

SNTESIS DE UNIDAD

EL LEGADO COLONIAL

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IMPERIO ESPAOLMarco Internacional:

Expansin Territorial

Dominacin del

TerritorioEmpresa de Conquista

Amrica Imperial:Autoridades e instituciones

Absolutismo /

Monarqua

PERIODO COLONIALEconoma dependiente / Monopolio

Mestizaje / Sociedad Jerarquizada

Sincretismo Hispano-Indgena

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Instituciones y AutoridadesUbicacin

Ciudades o villas:

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Instituciones y Autoridades

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Producto Mano de obra

ocupada

Siglo XVI

Siglo XVII

Siglo XVIII

Economa Colonial

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Relaciones Sociales

Espaoles: Virreyes, gobernadores, presidentes y oidores de Audiencia.

Arzobispos, Obispos, curas de parroquias importantes y superiores decomunidades religiosas. Funcionarios y comerciantes de la Corona.

Criollos: Encomenderos y hacendados, con acceso a cargos enlos cabildos.

Mestizos: Peones agrcolas, artesanos, carpinteros,albailes, pequeos comerciantes, etc. Quienes seempobrecan pasaban a ser vagabundos.

Indios: Encomendados a espaoles y criollos o

en resguardos que suministraban trabajadorespara minas y haciendas.

Negros: Esclavos. Trabajaban en minas yplantaciones, o como sirvientes de las familiasms pudientes.

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Relaciones Sociales: Hacienda

Era el dueo de las tierras y administrador principal

de stas. Obtena los beneficios econmicos de laproduccin.

Estaba subordinado al terrateniente, diriga laslabores productivas.

El terrateniente le asignaba una porcin de tierraque ste trabajaba, a veces junto a su familia. Leretribua mediante trabajo o produccin agrcola.

Trabajadores ocasionales, que llegaban a lahacienda a desempear tareas especficas conocasin de cosechas o rodeos. Eran pagadosmediante salario.

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Mestizaje

Blancos

Mestizos

Indgenas

Negros

Mulatos

Zambos

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Reformas Borbnicas

CambiosEconmicos

Cambios

Polticos

Objetivo Medida

Levantar el comercio de

Amrica con Espaa y

evitar el contrabando.

Promover el comercio

entre los gobiernos de

Amrica.

Objetivo Medida

Mejorar la administracin

del extenso territorio.

Consolidar el dominio en

los territorios americanos

Evitar la corrupcin y los

robos de las autoridades.

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ACTIVIDAD1. Forma de control de la economa colonial en el cualla Corona espaola administraba de forma exclusiva elcomercio entre Amrica y Espaa.

2. Sistema por el cual un espaol tena a cargo ungrupo de indgenas que le tributaban en mano de obra

o servicios personales.

3. Organizacin poltico-administrativa que divida una

gobernacin.4. Instancias caractersticas del periodo de vidafronteriza, en donde se reunan caciques indgenas y

espaoles para buscar salidas pacficas a sus conflictos.

5. Organismo encargado de impartir justicia y quetambin posea labores ejecutivas.

6. Principal producto exportado por las haciendaschilenas durante el siglo XVIII.

7. Gobierno local, asume la administracin de la ciudady representacin de los vecinos.

8. Mxima divisin territorial y poltico-administrativade Amrica.

9. Unin racial de blancos con negros.10. Principal problema que tuvo que enfrentar elmonopolio espaol.

11. Unin cultural o religiosa de espaoles y pueblos

indgenas.12. Mecanismo de vigilancia que consista en laaparicin repentina de un funcionario espaol para

evaluar el trabajo de alguna autoridad americana.

13. Unidad productiva del campo que tambin seconvirti en lugar de asentamiento.14. Trabajadores rurales que residan en una porcinde tierra que les entregaba el terrateniente a cambio

de trabajo.