Silvia I. Lugo Ruiz Yaitza E. Berríos Ramos

Wandalis Cordero Rosario Armando Pérez Caballero Juan Carlos Osorio Santos

TERMINO RESILIENCIATERMINO RESILIENCIA Resilio (latín): volver atrás, volver de Resilio (latín): volver atrás, volver de

un salto, resaltar, rebotar.un salto, resaltar, rebotar. Resiliencia (física): Resiliencia (física): capacidad de un capacidad de un

material para recobrar su forma y material para recobrar su forma y tamaño originaltamaño original luego de una luego de una deformación.deformación.

Resiliencia (C. Sociales): Resiliencia (C. Sociales): característica de aquellas personas característica de aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir en que, a pesar de nacer y vivir en situaciones de alto riesgo, se situaciones de alto riesgo, se desarrollan psicológicamente sanos y desarrollan psicológicamente sanos y exitosos.exitosos.

RESILIENCIARESILIENCIA Elementos básicos:Elementos básicos: a) a) La resistencia La resistencia

frente a la frente a la destrucción o la destrucción o la capacidad de capacidad de proteger la propia proteger la propia integridadintegridad..

b) Lb) La capacidad de a capacidad de construir o construir o reconstruir su vida reconstruir su vida a pesar de las a pesar de las circunstancias circunstancias difíciles.difíciles.

En la resilencia, los En la resilencia, los conflictos son la conflictos son la base del desarrollo; base del desarrollo; cuando aparecen cuando aparecen anuncian anuncian crecimiento, crecimiento, transformación o transformación o buenas noticiasbuenas noticias

INVESTIGACIONESINVESTIGACIONES No hay relación entre el nivel socio-económico, No hay relación entre el nivel socio-económico,

clase social e inteligencia, con la resilienciaclase social e inteligencia, con la resiliencia. . Mas Mas bien, se correlaciona con una percepción bien, se correlaciona con una percepción optimista de la vidaoptimista de la vida..

Las investigaciones sobre resilienciaLas investigaciones sobre resiliencia se han se han relacionado con estudios internacionales relacionado con estudios internacionales transculturales, referentes al desarrollo y vida transculturales, referentes al desarrollo y vida media de niños que nacieron en familias con alto media de niños que nacieron en familias con alto riesgo.riesgo. Pese a las circunstancias en los que Pese a las circunstancias en los que estuvieron expuestos, lograron superarse estuvieron expuestos, lograron superarse completamente ante obstáculos que les completamente ante obstáculos que les impidieron alcanzar el éxito.impidieron alcanzar el éxito.

INVESTIGACIONESINVESTIGACIONES

Los estudios no sólo han ayudado a Los estudios no sólo han ayudado a identificar características de estos identificar características de estos jóvenes resilientes, sino que también jóvenes resilientes, sino que también expusieron su ambienteexpusieron su ambiente, , lo cual lo cual facilitó la manifestación de su facilitó la manifestación de su capacidad resiliente.capacidad resiliente.

INVESTIGACIONES:INVESTIGACIONES:TUTORIA EN RESILIENCIATUTORIA EN RESILIENCIA

Con la escala de resiliencia se indaga siete áreas: fortaleza Con la escala de resiliencia se indaga siete áreas: fortaleza interior; autoestima; clima familiar; redes de apoyo; vínculo interior; autoestima; clima familiar; redes de apoyo; vínculo con los padres; vínculo con los abuelos y otros familiares, y con los padres; vínculo con los abuelos y otros familiares, y manejo de la emociones. manejo de la emociones.

Los puntajes de resiliencia son significativamente menores Los puntajes de resiliencia son significativamente menores en subgrupos de riesgo en comparación con los grupos en subgrupos de riesgo en comparación con los grupos protegidos.protegidos.

VulnerabilidadPsicosocial

INVESTIGACIONES:INVESTIGACIONES:TUTORIA EN RESILIENCIATUTORIA EN RESILIENCIA

Disponiendo del conocimiento y la tecnología para Disponiendo del conocimiento y la tecnología para trabajar en el campo de la prevención con un trabajar en el campo de la prevención con un enfoque en resiliencia, se puede lograr que esta enfoque en resiliencia, se puede lograr que esta práctica sea constantemente sometida a práctica sea constantemente sometida a investigación y evaluación.investigación y evaluación.

Boris CyrulnikBoris Cyrulnik Aportó sustancialmente Aportó sustancialmente

sobre cómo los individuos, sobre cómo los individuos, contrario a la adversidad contrario a la adversidad que confronten, son que confronten, son capaces de generar una capaces de generar una respuesta resiliente ante respuesta resiliente ante la vidala vida..

Pasó por el trauma de ver Pasó por el trauma de ver a su familia ser deportada a su familia ser deportada a campos de a campos de concentración, de los que concentración, de los que nunca regresaron. nunca regresaron.

Emmy Werner y Ruth SmithEmmy Werner y Ruth Smith Realizaron el estudio más Realizaron el estudio más

importante en el desarrollo importante en el desarrollo del concepto de resiliencia, el del concepto de resiliencia, el cual fue realizado en Hawaii. cual fue realizado en Hawaii. Emmy Werner y Ruth Smith Emmy Werner y Ruth Smith siguieron regularmente más siguieron regularmente más de 800 niños y adolescentes de 800 niños y adolescentes de Hawaii desde el periodo de Hawaii desde el periodo prenatal hasta la edad de 32 prenatal hasta la edad de 32 años.años.

Estas investigadoras tuvieron Estas investigadoras tuvieron la intuición de interesarse en la intuición de interesarse en aquellos que, habiendo aquellos que, habiendo estado sometidos en estado sometidos en condiciones desfavorables en condiciones desfavorables en su infancia, evolucionaron de su infancia, evolucionaron de forma positiva y llegaron a ser forma positiva y llegaron a ser adultos equilibrados y adultos equilibrados y competentes en el plano competentes en el plano familiar y profesional. familiar y profesional.

Emmy Werner

Nel NoddingsNel Noddings Feminista, educadora y Feminista, educadora y

filósofa americana mejor filósofa americana mejor conocida por su trabajo en conocida por su trabajo en la filosofía de la educación, la filosofía de la educación, teoría educacional y ética teoría educacional y ética del cuidado.del cuidado.

Investigó la relación Investigó la relación maestro-estudiante, como maestro-estudiante, como aliento al joven a triunfar en aliento al joven a triunfar en la vida, e identificó la la vida, e identificó la importancia de esta importancia de esta relación.relación.

Michael RutterMichael Rutter Primer profesor de Primer profesor de

psiquiatría pediátrica psiquiatría pediátrica en el Reino Unido.en el Reino Unido.

““Padre de la psicología Padre de la psicología de niños”de niños”

Muestra una Muestra una investigación con investigación con expectativas altas para expectativas altas para los jóvenes en general, los jóvenes en general, que les brinda apoyo que les brinda apoyo necesario para alcanzar necesario para alcanzar las metas. las metas.

MECANISMOS PROTECTORESMECANISMOS PROTECTORES

El vínculo afectivo que se establece El vínculo afectivo que se establece en los primeros años de vida.en los primeros años de vida.

La interacción y las relaciones de La interacción y las relaciones de apego entre el padre o la madre.apego entre el padre o la madre.

La relación con un adulto La relación con un adulto significativo.significativo.

El sentido del humor y la creatividad.El sentido del humor y la creatividad.

FACTORES AMBIENTALES FACTORES AMBIENTALES PROTECTORESPROTECTORES

Relaciones afectuosas.Relaciones afectuosas. Los mensajes que proyectan las Los mensajes que proyectan las

expectativas que se tienen de expectativas que se tienen de las personaslas personas..

Las oportunidades de Las oportunidades de participación y contribución participación y contribución significativasignificativa..

CASOS DE RESILIENCIACASOS DE RESILIENCIA

Una enfermera hacía que el paciente Una enfermera hacía que el paciente internado en terapia intensiva se afeitara internado en terapia intensiva se afeitara todos los días, como una forma de todos los días, como una forma de fortalecer su autonomía y autoestima.fortalecer su autonomía y autoestima.

Una estudiante de enfermería le había pidió Una estudiante de enfermería le había pidió al paciente que cada vez que ella llegara la al paciente que cada vez que ella llegara la recibiera con una sonrisa, y el paciente lo recibiera con una sonrisa, y el paciente lo hizo así hasta el mismo día en que falleció.hizo así hasta el mismo día en que falleció.

Libro de Job en la Biblia.Libro de Job en la Biblia. Anna FrankAnna Frank Liz MurrayLiz Murray Abraham LincolnAbraham Lincoln

En nuestra sociedad debemos buscar y trabajar por En nuestra sociedad debemos buscar y trabajar por el desarrollo humano de nuestra infancia y juventud. el desarrollo humano de nuestra infancia y juventud.

En general, se tiene que promover una mejor En general, se tiene que promover una mejor educación, servicios de salud, más empleos, paz educación, servicios de salud, más empleos, paz social y afecto. Así se puede lograr fortalecer la social y afecto. Así se puede lograr fortalecer la

resiliencia en los vulnerables. Pues si no prevenimos resiliencia en los vulnerables. Pues si no prevenimos la vulnerabilidad, el número de niños y adolescentes la vulnerabilidad, el número de niños y adolescentes

en riesgo y con problemas emocionales, sociales, en riesgo y con problemas emocionales, sociales, económicos, de salud y educación seguirá económicos, de salud y educación seguirá

aumentando. Nuestro esfuerzo será suficiente para aumentando. Nuestro esfuerzo será suficiente para poder intentar su recuperación individual y social. Si poder intentar su recuperación individual y social. Si no logramos recuperarlos, ¿quedará esperanza para no logramos recuperarlos, ¿quedará esperanza para

un mejor porvenir para ellos? un mejor porvenir para ellos?

Resiliencia - Una Nueva MiradaResiliencia - Una Nueva Mirada

“ “ Una infelicidad no es nunca maravillosa. Es Una infelicidad no es nunca maravillosa. Es un fango helado, un lodo negro, una un fango helado, un lodo negro, una

escara de dolor que nos obliga a hacer escara de dolor que nos obliga a hacer una elección: someternos o superarnos. La una elección: someternos o superarnos. La

resiliencia define el resorte de aquellos resiliencia define el resorte de aquellos que, luego de recibir el golpe, pudieron que, luego de recibir el golpe, pudieron

superarlo.”superarlo.”

Boris Cyrulnik,Boris Cyrulnik,

Un merveulleux Malheur,Un merveulleux Malheur,

editions Odile Jacob,editions Odile Jacob,

Paris, marzo, 1999Paris, marzo, 1999