UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTA DE INGENIERÍA, CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : Ingeniería Económica II1.2. Tipo de curso : Teórico-práctico1.3. Código : IC 4731.4. Ciclo : IX1.5. Ciclo lectivo : 2011- I1.6. Nº de créditos : 31.7. Horas totales : 04 H.T.:02 H.P.:02 1.8. Pre requisito : Ingeniería Económica I

1.9. Docente : Emilio De La Rosa Ríos: edelarosarios@hotmail.com ;delarosaemilio@gmail.com

II. SUMILLAEste curso de carácter teórico práctico, del área de formación complementaria de la ingeniería civil, tiene el propósito de entrenar a los alumnos el dominio de los conceptos fundamentales que sustentan la Ingeniería Económica como herramienta importante en la toma de decisiones con criterio económico, como son: la matemática financiera, las técnicas y metodologías de comparación de alternativas y evaluación de proyectos, conceptos y metodologías de la ingeniería de valuaciones.

III. OBJETIVO GENERAL

Desarrollar el dominio de los conceptos fundamentales que sustentan la Ingeniería Económica como herramienta importante del Ingeniero Civil en la toma de decisiones con criterio económico.

IV. TAREAS

Tarea1: Introducción. Conceptos Básicos. Matemática Financiera. (24 Horas Lectivas)

Objetivo Especifico 1: Solvencia en el manejo de los conceptos fundamentales que sustentan la matemática financiera.

Capacidades:1. El alumno conocerá la matemática financiera.2. Aplicación de la matemática financiera en el análisis económico de proyectos de inversión.Competencias:1. Solvencia en el manejo de conceptos que sustentan la ingeniería financiera en la formulación y

evaluación de proyectos.Programación de Contenidos y Evaluación:

SemanaTeoría y Práctica Actividades

Equipos ymateriales

1:(15 Agosto) 1. Ingeniería Económica: Introducción. Terminología. Conceptos básicos. Flujo de caja. Interés. Equivalencia. Docente: Expone, informa.

Identifica el proyecto, planea intervención de alumnos, facilita y motiva la participación.Alumnos: Receptores. activos, investigan, discuten, proponen y comprueban sus hipótesis.

Pizarra,

Separatas,

Audiovisuales.

2:(22 Agosto)2. Factores de la Ingeniería Económica: Fórmulas de pago único.

Serie uniforme.

3:(29 Agosto)3.Factores de la Ingeniería Económica: Gradientes. Series en

escalera.

4:(05 Setiemb)4. Tasa Nominal y Efectiva, Capitalización Continua. Asignación de

trabajo domiciliario grupal Nº 1 (TDG1).5:(12 Setiemb) 5. Utilización de factores múltiples.

6:(19 Setiemb)6. Evaluación: Evaluación Escrita 1 (EE1). Evaluación de avance:

Informe de trabajo domiciliario grupal 1 (TDG1).BIBLIOGRAFIA 1. Blank, Leland T. ; Tarquin, Antony J. (2006). “Ingeniería Económica”. (6ª Edición). México: Mc Graw-Hill.2. White, John; Case K.; Pratt D.; Agee M.(2001). “Ingeniería Económica” (2ª Edición). México:Limusa Wiley.

1

Tarea 2: Métodos Básicos de Análisis Económico. (20 Horas lectivas).

Objetivo Específico 2: Manejo de escenarios y conocimiento de técnicas y metodologías de evaluación de proyectos de inversión.Capacidades:1. Conocer métodos de evaluación de alternativas de proyectos de inversión.Competencias:1. Elegir la mejor alternativa de inversión pública entre varios proyectos.

Programación de Contenidos y Evaluación:

Semana Teoría y Práctica ActividadesEquipos ymateriales

7:(26 Setiemb) 1.Evaluación del valor presente del costo capitalizado (VP). Docente: Expone, informa. Identifica el proyecto, planea intervención de alumnos, facilita y motiva la participación.Alumnos: Receptores. activos, investigan, discuten, proponen y comprueban sus hipótesis.

Pizarra,

Separatas,

Audiovisuales.

8: (03 Octubre) 2.Evaluación del costo anual uniforme equivalente (CAUE

9:(10 Octubre)3.Cálculos de la tasa de retorno para un proyecto único y para

alternativas múltiples. TIR.10:(17 Octubre) 4.Evaluación de la relación beneficio/costo.

11:(24 Octubre)

5.Análisis de reemplazo. Bonos. Inflación y estimación de costo. Presentación y sustentación de trabajo domiciliario grupal Nº 1. Asignación de trabajo domiciliario grupal Nº 2. Evaluación de avance: Informe de trabajo domiciliario grupal 1 (TDG1)

BIBLIOGRAFIA 1. Blank, Leland T. ; Tarquin, Antony J. (2006). “Ingeniería Económica”. (6ª Edición). México: Mc Graw-Hill.2. White, John; Case K.; Pratt D.; Agee M.(2001). “Ingeniería Económica” (2ª Edición). México:Limusa Wiley.3. Nassir Sapag Chain. (2007). “Proyectos de Inversión-Formulación y Evaluación” (1ra Edición).México:

PEARSON Prentice Hall.

Tarea 3: Modelos de Depreciación y Agotamiento. (12 Horas lectivas).

Objetivo Especifico 3: Conocimiento de las principales técnicas y metodologías de evaluación de proyectos después de impuestos.

Capacidades:1. Conocer métodos de evaluación de alternativas de proyectos de inversión después de impuestos.Competencias:1. Elegir la mejor alternativa de inversión pública después de impuestos, entre varios proyectos.

Programación de Contenidos y Evaluación:

Semana Teoría y Práctica ActividadesEquipos ymateriales

12:(31 Octubre)1.Depreciación por método de Línea Recta. Tipos de

propiedades y sus períodos de recuperación.Docente: Expone, informa. Identifica el proyecto, planea intervención de alumnos, facilita y motiva la participación.Alumnos: Receptores. activos, investigan, discuten, proponen y comprueban sus hipótesis.

Pizarra,

Separatas,

Audiovisuales.

13:(07 Noviemb)2.Métodos de agotamiento. Análisis económico después de

impuestos. Determinación de Valores de equilibrio. Racionamiento de capital bajo restricciones presupuestarias.

14:(14 Noviemb)

3.Análisis de sensibilidad. Evaluación de alternativas utilizando árboles de decisión. Toma de decisiones para grandes inversiones de capital. Evaluación de avance: Informe de trabajo domiciliario grupal 2 (TDG2).

BIBLIOGRAFIA 1. Blank, Leland T. ; Tarquin, Antony J. (2006). “Ingeniería Económica”. (6ª Edición). México: Mc Graw-Hill.2. White, John; Case K.; Pratt D.; Agee M.(2001). “Ingeniería Económica” (2ª Edición). México:Limusa Wiley.3. Nassir Sapag Chain. (2007). “Proyectos de Inversión-Formulación y Evaluación” (1ra Edición).México:

PEARSON Prentice Hall.

Tarea 4: Ingeniería de Valuaciones. (12 Horas lectivas).Objetivo Especifico 4: Manejo de escenarios y conocimientos apropiados de técnicas y

metodologías de la ingeniería de valuaciones.

Capacidades:1.Conocer el método Directo, entre otros, para la valuación de inmuebles, Competencias:1.Realizar tasaciones de inmuebles urbanos y rurales en el marco metodológio exigida por la SUNAT.

2

Programación de Contenidos y Evaluación :

Semana Teoría y Práctica ActividadesEquipos ymateriales

15:(21 Noviemb) 1.Tasación directa y comercial: predios urbanos y rústicos. Docente: Expone, informa. Identifica el proyecto, planea intervención de alumnos, facilita y motiva la participación.Alumnos: Receptores. activos, investigan, discuten, proponen y comprueban sus hipótesis.

Pizarra,

Separatas,

Audiovisuales.

16:(28 Noviem )2.Propiedad inmueble. Copropiedad. Partición. Presentación y

sustentación de 2º trabajo domiciliario grupal. Evaluación Escrita 2 (EE2)

17:(05 Diciemb) 3.Evaluación: Informe trabajo domiciliario grupal 2 (TDG2).

BIBLIOGRAFIA 1. Blank, Leland T. ; Tarquin, Antony J. (2006). “Ingeniería Económica”. (6ª Edición). México: Mc Graw-Hill.2. White, John; Case K.; Pratt D.; Agee M.(2001). “Ingeniería Económica” (2ª Edición). México:Limusa Wiley.3. Nassir Sapag Chain. (2007). “Proyectos de Inversión-Formulación y Evaluación” (1ra Edición).México:

PEARSON Prentice Hall.4. Reglamento Nacional de Tasaciones del Perú / R.M. N° 126-2007-VIVIENDA.

V. CRITERIOS DE EVALUACION

El sistema de evaluación establece los siguientes requisitos de aprobación:5.1. Las evaluaciones tendrán una escala vigesimal es decir de cero (0.00) a veinte (20.00). Las evaluaciones no

rendidas se calificarán con cero (0.00).5.2. La nota mínima aprobatoria de la asignatura es once (11.00), como promedio. Para los efectos de establecer

el promedio, si éste tiene una fracción igual o mayor a 0.5, se considera la cifra entera superior.5.3. La nota de evaluación será el promedio ponderado de los siguientes rubros: Elaboración y exposición de trabajos domiciliarios grupales …………………………………………..30% Actitudes: participación en clase, puntual asistencia a clases, puntual y entrega de trabajos …… 10% Primer examen parcial ……………………………………………………………………………………. 30% Segundo examen parcial……………………………………………………………………………………30%

5.4. El alumno desaprobado en su promedio con nota igual o mayor que 07, que haya tenido una asistencia regular a clases no menor al 70 % y haya cumplido con las evaluaciones complementarias; rendirá un examen sustitutorio el que reemplazará a la menor nota de uno de los tres exámenes parciales.

VI. TECNICAS DIDACTICASSe empleará las metodologías de-Exposición.-Método de proyectos y-Método de casos.

VII. BIBLIOGRAFÍA7.1. Andía, W. (2005). “Inversión Pública”. (1ª Edición). Lima: Edit. EL SABER. 7.2. Arlette, B. (2000). “Ejercicios de Evaluación Privada de Proyectos”. (3ª Edición). Lima: Edit. Universidad

del Pacífico.7.3. Baca Urbina, G. (2007). “Ingeniería Económica”. (4ª Edición).México DF.: McGRAW-HILL.

7.4. Brealey, R. y Myers, S. “Principios de Finanzas Corporativas”. (3ª Ed).Caracas: Mc Graw-Hill. 7.5. Blank, Leland T. ; Tarquin, Antony J. (2006). “Ingeniería Económica”. (6ª Edición). México: Mc Graw-

Hill. 7.6.Chu, Manuel.(2008). “Fundamentos de Finanzas: Un enfoque peruano”.(6ª Edición). Perú.

KEMOCORP INTERNATIONAL S.A.C.7.7.RIGGS, James; BEDWORTH, David; RANDHAWA, Sabah. “Ingeniería Económica”. (4ª Edición).

México: Alfaomega Grupo Editor.7.8. Reglamento Nacional de Tasaciones del Perú / R.M. N° 126-2007-VIVIENDA.7.9.Taylor, G. (1989). “Ingeniería Económica”. (1ª Edición). México: Edit. Limusa S.A7.2.White, John; Case K.; Pratt D.; Agee M.(2001). “Ingeniería Económica” (2ª Edición). México:Limusa

Wiley.. Ing. E. De La Rosa Ríos.

3