NIVEL FORMATIVO

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMOArq. Guillermo Cubillo Renella

Departamento de Coordinacin Acadmica

PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIASSLABO (SYLLABUS)Plan Semestral de Asignatura

1. Datos informativos

Facultad:

ARQUITECTURA Y URBANISMO

Carrera:

ARQUITECTURA

rea:

EXPRESION

Asignatura: CAD 1

Fechas: Inicio: 05 de Mayo Del 2013

Culminacin: Septiembre del 2014Prerrequisito: CURSO DE NIVELACION

Crditos: 3

Horas presenciales: 48

Horas autnomas: 48

Cdigo de la asignatura: 123Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales: SIEjes de Formacin: Humanstico ( ) Bsico ( X ) Profesional ( ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )

Docente(s): Arq. Christian Goyes ValarezoTelfono:

0991 061 168

Correo electrnico:goyes1981__arq@hotmail.com

Arq. Luis Seis MendozaTelfono:

0997 269 825

Correo electrnico:seisluis@yahoo.comREVISIN DEL PROGRAMA SEPTIEMBRE 20132. Caracterizacin de la asignatura

2.1 Descripcin: AutoCAD permite demostrar que un profesional puede utilizar de una manera rpida y eficaz el programa de diseo asistido por computadora debido a su concepcin verstil y evolutiva adaptable a cualquier contexto grafico.

Una de las mayores ventajas de este programa es su arquitectura abierta, que permite a sus usuarios crear men personalizado y programas de aplicacin ampliando as las posibilidades de AutoCAD en funcin de necesidades particulares.

2.2 Justificacin: El rea de dibujo requiere implementar la aplicacin adecuadamente de las herramientas del programa AutoCAD para plasmar grficamente diferentes proyectos tales como: arquitectnicos, sanitarios, elctricos, urbansticos, estructurales y de instalaciones especiales en dos dimensiones, indispensables en los procesos de planificacin y construccin. Se justifica que el estudiante conozca los procedimientos de utilizacin de cada unas de las barras y herramientas (comandos) del programa.Verificar la Eficiencia del conocimiento del estudiante.

2.3 Naturaleza: El dibujo asistido por computadora es una disciplina terica y con prcticas tener las tcnicas expresivas que permita tener un trabajo de buena presentacin.

Utiliza procedimientos aplicando cada uno de los iconos, barras, mens desplegables, fondos de pantalla, lneas de comandos para con estos elementos bsicos plasmar un proyecto de calidad.

2.4 Intencionalidad: Que los estudiantes tengan la capacidad de resolver los problemas inherentes del manejo digital del programa asistido por computadora (AutoCAD) atreves de la utilizacin programas actualizados, plasmar en el computador los borradores realizados a mano para aplicar las diferentes tcnicas de presentacin .

Ejes transversales que se desarrollarn en las unidades de anlisis: deben estar presentes en cada una de ellas, se deben desarrollar en todas las clases con su intencionalidad.

La interculturalidad.

La formacin de una ciudadana democrtica.

La proteccin del medio ambiente. El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.

La educacin sexual en los jvenes.3. Competencias

3.1. Competencias Bsicas

ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

Personal

AutonomaAprender a pensar por si mismo de forma crtica y autocritica.Afrontar la incertidumbre y la complejidad teniendo presente el conjunto de la situacinSabr expresar con conviccin sus ideas y opiniones en forma eficienteSomete sus ideas a discusin aceptando observaciones y sugerencias pertinentes

SocialComunicacin

Oral y escritaSaber hacer cosas con el lenguaje en un contexto social, cultural y acadmico especificoComprender y expresar hbilmente las idea , los sentimientos y las necesidades de otros.Conocer los elementos de la competencia comunicativa, declarativa,(concepto-saber) habilidades y destrezas, procedimiento (saber hacer) Existencial (actitudes saber ser) .Argumenta (justifica interpretacin) los elementos comunicativos declarativos, habilidades y destrezas y existencia.

IntelectualCreatividadPensar creativamente en contextos cotidianos, acadmicos y profesionales.Dar respuestas y soluciones originales e innovadoras a problemas concretos

Desarrollara eficientemente las caractersticas de la personalidad creativa

Practicar de manera efectiva hbitos de creatividad individual y grupal.Caracteriza con precisin los problemas relevantes.

Maneja con eficiencia los recursos tecnolgicos en la concrecin de soluciones novedosas.

LaboralFormacin permanenteAprender y actualizarse permanentemente en su campo profesional y a nivel interdisciplinario.Tener mente abierta y creativa ante los nuevos cambios de la sociedad y la ciencia.Conocer y aplicar con precisin los diferentes elementos de apoyo tecnolgico en el desarrollo de su actividad profesional. Aplica con pertinencia los diferentes elementos de apoyo que dispone en su campo laboral.

3.2. Competencias Genricas:ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

PersonalCompromiso ticoAsumir con coherencia principios de justicia, respeto y honestidad en el ejercicio profesional.Actuar en diferentes situaciones de acuerdo a convicciones fundamentadas en buenos principios y valores. Respetar en todo momento los acuerdos, alianzas y pactos establecidos.Conocer los derechos bsicos de los usuarios sin margen de errores. Identificar con asertividad, las normas que se rigen en una relacin contractual.Comparte con presteza las reglas, principios y valores que rigen en una comunidad.Aplica correctamente en reuniones y en su vida personal los principios del buen vivir.

SocialCultura corporativaOrientar de forma consciente y motivada los propios intereses y comportamientos hacia las necesidades, prioridades y objetivos de la institucin.Prever anticipadamente nuevos acontecimientos o situaciones que afectan a personas y grupos en la organizacin.Administrar el tiempo en funcin del cumplimiento de las tareas comunes.Dominar las tcnicas principales de la planeacin estratgica y la planeacin prospectiva.Elaborara cronogramas acordes con compromisos preestablecidos.Trabaja eficientemente en funcin de polticas institucionales.Colabora con los equipos de trabajo de forma desinteresada.

IntelectualRecursividadSaber adaptarse a las circunstancias cambiantes y ambiguas con serenidad y lucidez.Saber trabajar productivamente con los recursos disponibles.Desarrollara habilidades en el aprovechamiento de recursos aparentemente sin importancia.Utiliza todos sus conocimientos en la identificacin pormenorizada de las partes que componen el todo del problema.

LaboralManejo de herramientas y equiposOperar con responsabilidad herramientas y equipos del proceso productivo.Describir los instrumentos que se requieren en la operatividad de su actividad profesional.Conocer las herramientas y equipos que se utilizan en su actividad profesional.Domina con habilidad el manejo operativo de los equipos que requieren en el ejercicio de la profesin

3.3. Competencias Especficas:ProcesoTipoFormulacinDescripcinEstndarDesempeo

ProfesionalesDiseo y composicinDisear proyectos urbanos y arquitectnicos de acuerdo con los principios de composicin, percepcin visual y espacial.Relacionar el diseo arquitectnico con la geometra.Manejar principios geomtricos en la solucin de problemas de diseo arquitectnicoManeja las formas y volmenes geomtricos con agilidad.Aplica la geometra en el proceso de diseo con criterios de organizacin formal.Maneja las caractersticas de la forma, masa, textura y color como medio simblico

Aplicacin de herramientas tcnicas para las representaciones grficas y constructivas.Comunicar grfica y volumtricamente las ideas y proyectos urbanos y arquitectnicosComunicar (representar) ideas de diseo urbanos, arquitectnico y/o de interiores a travs de dibujos, modelos, tcnicas y cdigos grficos aplicando sistemas de representacin grfica y con el uso de nuevas tecnologasUtilizar las formas de representacin grfica con el manejo de smbolos y normas que se utilizan como un lenguaje del Diseo aplicando tcnicas de expresin artsticaUtilizar la tecnologa digital especfica vinculada al desarrollo de proyectos para crear modelos de simulacin real que expresen formas arquitectnicasAplica con claridad los lenguajes grficos arquitectnico y constructivo

Maneja las herramientas instrumentales conocidas de forma gil

Domina la representacin grfica de proyectos con diferentes tcnicas de color, textura y ambientacin

Domina la forma geomtrica

Comunica sus ideas mediante un lenguaje grafico-tcnico

Interpreta la simbologa y representaciones bsicas del dibujo arquitectnico.

Usa los formatos INEN en la presentacin de sus dibujos

Establece con facilidad terminologas graficas en cualquier mbito de situaciones.

Maneja las TICs en el dibujo (boceto) de forma gil

Documentacin tcnicaProducir toda la documentacin tcnica necesaria para la materializacin del Proyecto Urbano y ArquitectnicoFormular el expediente para la ejecucin de Proyectos Urbanos y ArquitectnicosDiscernir criterios y caractersticas constructivas requeridas en el proyectoDomina detalles arquitectnicos referidos a las especificaciones tcnicas elaboradas.

4. Unidades:

Unidad 1

Nombre de la unidad: INTRODUCCION AL AUTO CADFecha de inicio: lunes 05 de mayo Clase 1 Fecha de culminacin: lunes 14 de julio Clase 12 Estndares: 1. DIBUJO DE ENTIDADES Conocer el entorno del programa

Crear archivos base

Manejar los comandos: punto, lneas, arcos, circulo, elipse, rectngulo, polgono, poli lneas, lneas curvas, distancia, reas, permetros, referencias, sombreados y degradados. Combinar comandos para la elaboracin de grficos o formas Crear equipamientos de ambientacin

Manejar los equipos e instrumentos a utilizar

Aplicar las tcnicas de dibujo

2. EDITAR ENTIDADES Conceptualizar los elementos bsicos de la geometra:

Manejar los comandos de modificacin: copiar, mover, rotar, simetra, matriz, chafln, empalme, desfase, recortar, extender, descomponer, juntar, partir en un punto, textos. Combinar formas manejando los comandos

3. EJERCICIOS PRACTICOS Definir elementos y componentes de una planta arquitectnica. Definir el concepto de Administrador de capas

Definir grosor de cada elemento arquitectnico Dibujar elementos arquitectnicos: paredes, columnas, puertas, ventanas, ambientacin interior y exterior

Manejar sombreados, texturas y colores

Editar textos

Definir sistemas de acotamiento

Manejar Formato INEM para la organizacin del proyecto en la lmina

Definir Escala del dibujo y presentacin Aplicar los pasos para el proceso de impresin. Definir planos de un proyecto arquitectnico formatos A3 A4

Definir el archivo base:

Capas

Tipos de lneas

Tipos de cotas

Tipo de texto

Escala escogida

Definir la lmina utilizando formato INEM:

Definicin del marco

Rotulado

Datos informativos del proyecto Organizar los elementos del proyecto en la lmina

Aplicar los pasos para el proceso de impresin.

Ncleos estructurantsDimensionesComponentes

Geometra Diseo Bsico Psicologa

Filosofa Dibujo tcnico

Dibujo expresivo Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano Las formas geomtricas regulares e irregulares Prismas, volmenes en 3 dimensiones La forma, la transformacin de la forma La organizacin del espacio

La creatividad La esttica Normativa para representar elementos arquitectnicos

Manejo de formatos INEM

Manejo de escalas de presentacin Texturas

Uso de diferentes grosor de puntas

Elementos de ambientacin

Texturas

Color

Representacin de elementos de ambientacin

Desempeos: Maneja las herramientas bsicas del AutoCAD Aplica las herramientas en el diseo de figuras Combina los elementos geomtricos para obtener figuras arquitectnicas

Usa diferentes texturas, grosores y color para una buena presentacin del dibujo planteado

Logra una fcil interpretacin del diseo con dibujo claro Maneja formatos INEM en la presentacin

Unidad 2Nombre de la unidad: APLICACIONES EN AUTO CAD 2 DIMENSIONESFecha de inicio: lunes 14 de julio Clase 12

Fecha de culminacin: Lunes 25 de agosto Clase 17Estndares:

1. EDITAR ENTIDADES Evaluar nivel de conocimientos

Reforzar el manejo de los comandos previos

Manejar nuevos comandos: crear bloques, insertar bloques, complemento de capas, complemento de dimensionado, editar y copiar, editar y pegar

2. EJERCICIOS PRACTICOS Definir el juego de planos de un ante proyecto arquitectnico

Definir el archivo base:

Capas

Tipos de lneas

Tipos de cotas

Tipo de texto

Escala escogida

Dibujar el plano ante proyecto arquitectnico:

Plantas,

Cortes,

Fachadas,

Definir la lmina utilizando formato INEM:

Definicin del marco

Rotulado

Datos informativos del proyecto Organizar los elementos del proyecto en la lmina

Manejar el cambio de escala en detalles e implantacin.

Aplicar los pasos para el proceso de impresin

Ncleos estructurantes

DimensionesComponentes

Geometra

Diseo Bsico

Psicologa

Filosofa Dibujo tcnico

Dibujo expresivo

Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano Las formas geomtricas

La forma, la transformacin de la forma

La organizacin del espacio

La creatividad La esttica Normativa para representar elementos arquitectnicos

Manejo de formatos INEM

Manejo de escala

Texturas

Uso de diferentes grosor de puntas

Elementos de ambientacin

Texturas

Color

Representacin de elementos de ambientacin

Desempeos: Maneja las herramientas del AutoCAD Aplica las herramientas en el diseo Combina los elementos geomtricos para obtener figuras arquitectnicas

Usa diferentes texturas, grosores y color para una buena presentacin del dibujo planteado

Logra una fcil interpretacin del diseo con dibujo claro

Maneja formatos INEM en la presentacin

Unidad 3Nombre de la unidad: INTRODUCCION DE AUTO CAD 3 DIMENSIONESFecha de inicio: lunes 25 de Agosto Clase 17

Fecha de culminacin: lunes 01 de septiembre Clase 18Estndares:

1. ENTORNO DE TRABAJO Evaluar nivel de conocimientos

Reforzar el manejo de los comandos previos

Manejar nuevos comandos:

Punto de vista tridimensional

Ventanas mltiples para visualizar en pantalla diferentes posiciones y puntos de vista del dibujo

Definicin de coordenadas personales, seleccionando uno plano en el espacio

Entorno de espacio papel para realizar presentaciones de ventanas mltiples

2. CONSTRUCCION DE OBJETOS EN 3D Dibujara volmenes en 3 dimensiones

Manejara vistas en diferentes posiciones

Manejara elementos tridimensional

Definir la elevacin y altura del objeto

Generar y editar regiones y slidos

Generar operaciones booleanas con slidos. Obtencin de cortes y secciones.

Ncleos estructurantes

DimensionesComponentes

Geometra

Diseo Bsico

Psicologa

Filosofa Dibujo tcnico

Dibujo expresivo

Elementos bsicos: el punto, la lnea, el plano Las formas geomtricas

La forma, la transformacin de la forma

La organizacin del espacio

La creatividad La esttica Normativa para representar elementos arquitectnicos

Manejo de formatos INEM

Manejo de escala

Texturas

Uso de diferentes grosor de puntas

Elementos de ambientacin

Texturas

Color

Representacin de elementos de ambientacin

Desempeos: Maneja las herramientas del AutoCad Aplica las herramientas en el diseo Combina los elementos geomtricos para obtener figuras arquitectnicas

Usa diferentes texturas, grosores y color para una buena presentacin del dibujo planteado

Logra una fcil interpretacin del diseo con dibujo claro

Dibuja en 3D volmenes Puede obtener varias vistas del objeto en 3D

Maneja formatos INEM en la presentacin

5. Formas de organizacin de la docencia y metodologa:

Formas de organizacin de la docenciaMetodologa

Clases prcticas Dibujo con modelos

Manejo de color

Manejo del portafolio

Aprender haciendo

Manejo de comandos

Manejo de formas

Manejo de texturas

Manejo de textos

Manejo de dimensionamiento

Formatos INEM

Seleccin del material adecuado para la impresin Holstica Sistmica - Por Proceso

El mtodo de enseanza se sustenta por competencias

6. Recursos:

1Laboratorio con computadoras, AutoCAD, pizarra, infocus

2Los estudiantes deben tener:

pen drive,

cuaderno de apuntes,

esferogrfica

7. Evaluacin

CRITERIOS DE EVALUACIN

CRITERIOS DE DESEMPEOINDICADORES DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

Pautas o parmetros:1. Asistencia y participacin en el laboratorio de computoEvidencias:

1. Recurrencia a conocimientos adquiridos en otras asignaturas

2. Manejo de los comandos del programa

3. Respalda adecuadamente su trabajo

4. Cuaderno de apuntes

5. Logro de resultados.Indicadores:

1. Conoce el manejo de las herramientas del programa2. Representa correctamente el plano seleccionado3. Imprime el plano en formato INEM, con manejo de textura, color, grosor de lneas, textos y dimensionamientos adecuados a la escala escogidaINDICADORES FRECUENTESPROCESOEXAMEN

30%

Investigacin40%

Trabajo individual, en equipo, colaborativo y cooperativo10%

Exposiciones orales, dominio y pertinencia10%

Participacin en clase10%

TOTAL70%30%

CUALITATIVA

(Competencias)CUANTITATIVA

(Estndares)

Nivel de Desarrollo

Avanzado (A): evaluacin Gestiona, crea y modela la informacin terico-metodolgica de la asignatura

Critica y sustenta posiciones y enfoques terico-metodolgicos para la solucin de problemas de la praxis profesional

Valora y fundamenta proyectos formativos con una dimensin investigativa

Evala la aplicacin pertinente de los ncleos estructurantes del sistema metodolgico de la asignatura sustentada en la praxis

Progresivo (P): aplicacin Discrimina, demuestra, determina las estructuras del sistema conceptual asociado a contextos

Resuelve y explica problemticas basadas en los presupuestos tericos metodolgicos de la disciplina en contextos de aplicacin

Aplica y disea estrategias, modelos, procedimientos sustentados en el dominio terico-metodolgico de la asignatura

Inicial (I): conocimiento y comprensin Reconoce, identifica e interpreta los ncleos estructurantes de la disciplina o asignatura Reproduce, enuncia, jerarquiza y describe el sistema conceptual de la unidad de estudio

Argumenta, define, contrasta, ejemplifica y explica presupuestos tericos metodolgicos de la disciplina

Generaliza, parafrasea, sintetiza informacin sustentada en el sistema conceptual de la unidad de estudioNivel de Dominio Alto (90 100) Medio (80 90) Mnimo (70 80)

8. Bibliografa

BsicaComplementaria

Armas J., 2007, Manual de Autocad 2D, aplicado al dibujo tcnico, Editorial

Tajadura J./Lopez J., 2002, Auto Cad 3D avanzado, , Editor J. F. Ocaa Internet

ESTNDARES DE LAS ASIGNATURAS DE LA RED SISTEMICA

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