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Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca.
Jorge Luis Borges (1899-1986) Escritor argentino.
No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo.
Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlandés.
REFERENTES CONCEPTUALES
La incorporación de las nuevas tecnologías de la comunicación al proceso educativo necesita estar subordinada a una concepción pedagógica global que valorice las libertades individuales, el trabajo en equipo, la serena reflexión de las personas y la
igualdad de oportunidades, hitos trascendentes en la formación, con vistas a preservar en la
comunidad los valores,
la computadora es entonces una herramienta, un medio didáctico eficaz que sirve como instrumento para formar personas libres y
solidarias, amantes de la verdad y justicia en busca de la información .
El alumno requiere desarrollar competencias para buscar la información, la lectura permite
mejorar este proceso, enriqueciendo los esquemas conceptuales, la forma de ver y
comprender el mundo y es requisito esencial para el desarrollo cultural y científico de los
estudiantes.
La lectura es la mejor forma de aprender a escribir, porque pone en contacto al aprendiz
con textos que tienen todos los conocimientos que necesita.
Escribir es un proceso social e individual en el que se configura un mundo y se ponen en
juego saberes, competencias e intereses. La escritura esta determinada por un contexto
socio-cultural y pragmático.
Aprender a leer y, también, a escribir es
aprender a pensar.
El manejo de las TICS permite al alumno incursionar en el mundo,
utilizarlas para desplegar su creatividad y desarrollar
competencias en diversas áreas para incursionar en una aventura
en la web.