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GUÍAS DE TAREAS 2019

COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS GUÍA DE TAREAS

GRADO UNIDAD PUNTEO NOMBRE DEL DOCENTE MATERIA

Sexto Primaria

IV Unidad

70 pts.

Alma Priscila Noyola

COMUNICACIÓN

INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

Para el desarrollo del presente curso se tendrán calendarizadas, de acuerdo al día, las siguientes actividades: Lunes: Literatura- El alumno deberá llevar a clase el cuaderno de actividades y el libro de lectura ya indicado en el salón de clases. (ortografía). Martes, miércoles y jueves: Gramática - El alumno deberá llevar el libro de actividades de comunicación, unidad II y el cuaderno de comunicación. Durante el periodo de clases se realizarán los ejercicios y actividades correspondientes. Viernes: Caligrafía y ortografía; El alumno deberá llevar el folleto de caligrafía y el cuaderno de ortografía para su revisión; tomando en cuenta que, con el objetivo de mejorar su ortografía, se estarán dejando pequeños ejercicios ortográficos. NOTA: El alumno deberá presentar diariamente su estuche completo (lápiz, borrador, sacapuntas, regla, marcadores, goma, tijera, crayones, bolígrafo negro, bolígrafo rojo y azul)

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 25 de

julio de 2019

05

EN CLASE

TEMA. MUSEO TOUR.

ASPECTOS A CALIFICAR: participación y conducta en la actividad 5pts.

viernes, 26 de

julio de 2019

10 CLASE Y CASA LIBRO DE CALIGRAFÍA

FECHA DE REVISIÓN PÁGINAS A REVISAR

viernes 12/07 Se trabajarán en clase 61-65

Viernes 19/07 Se revisará el trabajo efectuado en casa

Hasta la página 70

viernes 26/07 Se revisará el trabajo efectuado en casa

Hasta la página 80

ASPECTOS A CALIFICAR

Caligrafía (trazos) 5 pts.

Dedicación y estética 5 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 EN CLASE Y CASA

LIBRO DE COMUNICACIÓN (se restará un punto por página incompleta o no

realizada)

Actividades completas trabajadas en la unidad, 6 pts.

Orto caligrafía 2 pts.

Orden y limpieza 2 pts.

NOTA

POR MEDIO DE LA AGENDA DE TAREAS SE ASIGNARÁN LAS PÁGINAS A

TRABAJAR EN CASA.

DURANTE LA

UNIDAD

10 CLASE Y CASA

LECTURA

SE INDICARÁ POR MEDIO DE LA AGENDA DE TAREAS EL LIBRO A LEER EN LA

UNIDAD

Cuadros de registro lector completo. 5 pts.

Nivel de velocidad lectora 5 pts.

Por medio de la agenda, se indicará la fecha en la cual deberá descargar el

cuadro lector de la página del colegio. El referido cuadro lector incluirá las


lecturas a realizarse con las fechas correspondientes, debiendo, los padres de

familia, supervisar y firmar a diario, con el objetivo que el alumno lea de 10 a

15 minutos diarios y alcance el nivel adecuado de palabras por minuto, para el

grado que cursa.

DURANTE LA

UNIDAD

10 CASA Y CLASE ACTIVIDAD 1 PARA CONCURSO DE DELETREO Y VELOCIDAD LECTORA. DELETREO Y AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO Las actividades se realizarán los días lunes y viernes debiendo completar en casa. SEGUIR LOS PASOS COMO SE INDIQUEN EN LA AGENDA DE TAREAS 1.Realiza una caratula en la mitad de su cuaderno de ortografía. 2. Pegar el listado de palabras en su cuaderno de ortografía, el cual se entregará en clase. 3. Ordenar alfabéticamente cada palabra. 4. Escribir el número de veces que se indique en clase cada palabra. 5. Escribir dos veces el significado de cada una de las palabras del listado en su cuaderno de ortografía. (Con letra cursiva) 6. Prueba de deletreo grupal. (La nota será individual) 7. Elaboración de tarjetas o cartas para practicar (se indicaran las instrucciones por medio de su agenda de tareas).

Trabajo escrito 5 pts.

Trabajo práctico 5 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 COMPARTIENDO LA LECTURA:

Cada alumno deberá donar un libro (narrativa, novela literaria, poesía, fábulas,

cuentos, etc) usado y en buen estado, con la finalidad de conformar un “Rincón

de lectura”, el cual será utilizado una vez por semana para desarrollar habilidad

lectora, incrementar vocabulario e incentivar el habito de la lectura.

FECHA DE ENTREGA DEL LIBRO 19 DE JULIO.

Entrega del libro en buenas condiciones 5 pts.

Trabajo práctico. 5 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

10 PROYECTO: ÁLBUM

Deberá realizar una serie de ejercicios, con el objetivo de afianzar los temas

gramaticales de la unidad. Se indicará por medio de la agenda de tareas la fecha

en la cual podrán descargar de la página del colegio la guía de repaso.

DURANTE TODA

LA UNIDAD

05 ASPECTOS DISCIPLINARIOS (se tomará en cuenta la cantidad de reportes por

indisciplina

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN

FECHA DE TAREA PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.









Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

Licda. Yeimy Mérida

IDIOMA INGLÉS


El curso será impartido los días: lunes, martes, miércoles y viernes por lo que los alumnos deberán presentarse a clases

con su libro “Student´s Book,” libro de trabajo “Home Practice”, libro de recortables ”Cutouts & Picture Dictionary

Booklet,” cuaderno, diccionario (Español-Inglés / Inglés-Español) y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador,

sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera).

En la cuarta unidad se estará trabajando el libro “Student´s Book” (páginas 52-67) y el libro de trabajo “Home Practice”

(páginas 22-27). El libro del estudiante se trabajará en clase y el libro de trabajo en casa, por lo que se indicará por

medio de la agenda las páginas que deberá trabajar. Se tendrá una revisión constante de ambos libros y se asignará la

puntuación al finalizar la unidad. El estudiante deberá trabajar con limpieza y con letra clara.

La mayoría de porcentaje de zona es acumulada en clase, por lo que se recomienda no faltar. FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

viernes, 12 de

julio de 2019

05 EN CLASE: STUDENT´S BOOK (página 55, ejercicio 3).

1) Read and fill in the blanks. El estudiante deberá leer el texto y llenará los

espacios en blanco utilizando correctamente object pronouns.

2) Choose the correct option. El estudiante deberá leer las oraciones y circular

la opción correcta, luego escribirá a quién se refiere el pronombre de objeto

en la oración.

Aspectos a calificar: 0.3 pts. por cada respuesta correcta.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 MUSEO TOUR. Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de dicha actividad. La maestra guía será la encargada de notificar el

punteo.

Lunes 29, martes

30 y miércoles 31

de julio de 2019

15 EN CLASE: DIALOGUE - PROYECTO No. 1

1) El proyecto se realizará en clase, los estudiantes realizarán un diálogo en

pareja con relación a la página 62 de su libro. Los estudiantes deberán

escoger 4 lugares (2 por persona) a donde les gustaría ir, deberán invitar a su

compañero(a) utilizando la pregunta would you…? y el otro compañero

deberá aceptar o rechazar la invitación utilizando las respuestas vistas en

clase.

2) El estudiante deberá hablar en inglés acerca del tema anteriormente citado.

3) Cada pareja deberá presentar por escrito su diálogo en una hoja carta.

IMPORTANTE: El lunes 29 de julio solamente realizarán el diálogo por escrito,

el martes 30 presentarán su diálogo las claves 1-14 y miércoles 31 de julio las

claves 15-28. Deberán presentarán su diálogo de forma oral y escrita el día

que les corresponde pasar.

Los aspectos a calificar son:

3 pts. Pronunciación

3 pts. Tono de voz

3 pts. Gramática


3 pts. Fluidez

3 pts. Postura correcta

martes, 6 de

agosto de 2019

05 EN CLASE: STUDENT´S BOOK (página 63, ejercicio 3).

1) Read and answer the questions. El estudiante deberá ver las ilustraciones,

leer las preguntas, buscar las respuestas en los anuncios y escribirlas.

2) Fill in the blanks. El estudiante deberá leer el diálogo y seleccionar las

palabras del cuadro para completar las preguntas.

Aspectos a calificar: 0.5 pts. por cada respuesta correcta.

lunes, 12 de

agosto de 2019

10 EN CLASE Y CASA: ENTREGA DE CUADERNO. El alumno debe realizar todas

las actividades asignadas por el docente. Las actividades a realizar en el

cuaderno se indicarán en la agenda para que el estudiante las realice en casa.


Carátula 1 pt.

Limpieza en el cuaderno 1 pt.

Actividades completas 8 pts.

miércoles, 14 de

agosto de 2019

20 EN CLASE: ENTREGA DE LIBRO DE ESTUDIANTE “Student´s Book”. Revisión de

las páginas 52-67. Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos, limpieza y

claridad en la escritura. Se colocará un sello por cada página trabajada y se

restará un punto por página incompleta. VALOR 10 PTS.

EN CLASE Y CASA: ENTREGA DE LIBRO DE TRABAJO “Home Practice”. Revisión

de las páginas 22–27. Los aspectos a calificar son: Ejercicios completos,

limpieza y claridad en la escritura. Se colocará un sello por cada página

trabajada y se restará un punto por página incompleta. VALOR 10 PTS.

martes 20,

miércoles 21 y

viernes 23 de

agosto de 2019

15 EN CASA Y CLASE: SHOW AND TELL - PROYECTO No. 2

El proyecto se realizará en casa y será presentado en clase el día asignado.

1) El estudiante deberá seleccionar 3 lugares de recreación, deberá describir

cada lugar, lo que se puede hacer en ese lugar e indicar cuál es su lugar

favorito y por qué (Referencia: libro págs. 60-61).

2) El estudiante deberá hablar en inglés acerca del tema anteriormente citado,

deberá practicar en casa antes de la presentación.

3) El alumno deberá elaborar un cartel para su presentación. El cartel debe

tener imágenes, letra clara y grande.

4) Presentar por escrito su exposición en una hoja carta.

IMPORTANTE: El Martes 20 de julio realizarán la presentación las claves 1-10,

el día Miércoles 21 las claves 11-20 y el día Viernes 23 las claves 21-28.


3 pts. Pronunciación


3 pts. Tono de voz

3 pts. Gramática

3 pts. Fluidez

3 pts. Cartel

lunes 26 y

martes 27 de

agosto de 2019

20 TARJETAS PARA EL CONCURSO DE DELETREO.

EN CASA:

Materiales a presentar: hojas de papel de color o papel bond tamaño oficio,

marcadores de color y tijera.

EN CLASE:

1. El alumno deberá pegar el listado de palabras del vocabulario en Inglés en

el cuaderno (Nota: Traer 50 centavos para su copia).

2. El almno deberá elaborar tarjetas por cada una de las palabras que contiene

el listado.

Aspectos a calificar:

1) Trabaja en silencio y en su lugar 4 pts.

2) Orden y limpieza 4 pts.

3) Materiales completos 4 pts.

4) Letra clara de molde 4 pts.

5) Tarjetas terminadas 4 pts.

Durante la

unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS. Debe seguir instrucciones a la hora de

trabajar, mostrar interés y poner atención.


Demuestra respeto a los

compañeros

1 pt.

Utiliza vocabulario adecuado 1 pt.

Obedece al docente 1 pt.

Permanece en su lugar de trabajo 1 pt.

Trabaja en clase 1 pt.










Sexto Primaria

IV Unidad

70 pts.

FLOR VILLATORO MATEMÁTICAS


El estudiante debe traer todos los días su libro de “Matemáticas 6”, cuaderno y estuche (lapiceros: negro, azul y rojo; lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijera). El libro se trabajará de la página 144 a la página 190. Las actividades que tenga que realizar el estudiante en casa se indicarán en la agenda. Se dejará tarea según el tema visto en clase y se tendrá una revisión constante de libro y cuaderno. En las fechas que se indican posteriormente el estudiante debe entregar libro y cuaderno para poder colocar la ponderación final. Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

viernes, 5 de

julio de 2019

05 EN CLASE: EL ALUMNO DEBE DE COLABORAR PARA EL RALLY MATEMÁTICO CON LO SIGUIENTE. 25 GLOBOS DE CUALQUIER COLOR. Aspectos a calificar: Colaboración 5 pts.

viernes, 12 de

julio de 2019

10 EN CLASE: RALLY MATEMÁTICO. El alumno debe de ir vestido de la siguiente

manera. Playera del color que la docente le asignó con anterioridad, pantalón

de lona color azul. Debe de repasar los siguientes temas. Sumas, restas,

multiplicaciones, divisiones ,figuras geómetriicas. Aspectos a calificar:

participación 5 pts. Asistencia 5 pts.

lunes, 15 de julio

de 2019

10 EN CLASE: Se trabajará en el libro de matemáticas con los alumnos; las

siguientes páginas 144 y 145. Aspectos a evaluar: Limpieza 5 pts. exactitud 5

pts. total 10 pts.

viernes, 19 de

julio de 2019

15 EN CASA: PROYECTO DE UNIDAD:TRABAJO DEL CUADERNO. Investigar los siguientes temas.fracciones decimales,orden y comparación de números,lectura y escritura de números decimales,aproximación de números decimales,adición y sustracción de números decimales,multiplicacón y división de números decimales, colocar tres ejemplos por cada tema.minimo media Página de investigación por cada tema. aspectos a calificar: Orden al trabajar 5 pts. Puede trabajar con letra carta o molde clara 5 pts. Limpieza 5 pts.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 EN CLASE: MUSEO TOUR. Se calificará asistencia,1 pt. Participación 2 pts . Comportamiento en el desarrollo de dicha actividad 2 pts.

lunes, 29 de julio

de 2019

10 EN CLASE: Hoja de trabajo: El alumno debe de repasar los tema s vistos durante la semana. Llevar al salón de clases 50 centavos p ara la impresión. Aspectos a calificar. Exactitud al resolver cada operación val or 10 pts

viernes, 16 de

agosto de 2019

10 EN CLASE Y CASA:ENTREGA DE LIBRO DE MATEMÁTICAS 6.se calificará actividades trabajadas en clase y casa se revisará al final de la unidad. Se trabajará de la página 144-190. Aspectos a calificar: Orden 4pts. Limpieza 4 pts. Estar al día con los temas 2 pts.

viernes, 16 de

agosto de 2019

05 EN CLASE:ASPECTO DISCIPLINARIO Se tomará en cuenta la falta física o verbal. Aspectos a evaluar: respetar a sus compañeros 2 pts. Maestros 3 pts.

FECHA DE TAREA 05 ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.










Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

GLADYS OSORIO

CIENCIAS NATURALES


En el curso de Ciencias Naturales es indispensable contar con el libro de textos, cuaderno, lapicero rojo, una regla pequeña para subrayar temas y subtemas, marcadores de colores, crayones, lápiz, borrador y sacapuntas debidamente identificados. Si el alumno falta a clase o no termina el trabajo, debe llevarse el libro a su casa para completar el trabajo, no se anotará en la agenda. En la unidad se realizarán diferentes proyectos del libro que necesitan algunos materiales adicionales, los cuales se solicitarán por medio de la agenda con anticipación.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

martes, 16 de

julio de 2019

10 EN CLASE

TEMA: PROTECCIÓN DEL AMBIENTE. En parejas los alumnos deben responder

la pág. 133 de su libro, luego realizar un comentario escrito sobre el tema en

una hoja que se les proporcionará en clase.


Trabajo en parejas 3pts

Respuestas correctas del libro 3

Comentario escrito relacionado con el tema. 4pts

viernes, 19 de

julio de 2019

05 EN CLASE

TEMA: ECOLOGÍA. En parejas el alumno debe responder la página 137 de su

libro.

Aspectos A calificar:


Respuestas correctas del libro 3pts

lunes, 22 de julio

de 2019

10 PROYECTO DE UNIDAD

TEMA: LA FOTOSÍNTESIS.

EN CASA. En grupos de 5 integrantes deben traer un frasco de vidrio

transparente y limpio, 6 granos de maíz, una taza de tierra negra y un litro de

agua.

EN CLASE. Deben de realizar paso a paso el experimento y responder las

páginas de su libro.



Cumplimiento del material 4pts

Trabajo del libro 2pts.

jueves, 25 de

julio de 2019

10 EN CLASE

TEMA: MUSEO TOUR. Se califica participación en la actividad y conducta.


EN CLASE

En el periodo posterior a la actividad, el alumno debe realizar una hoja de

trabajo. Las instrucciones y el material para trabajar se darán en clase.


Participación 3pts

Conducta en la actividad 3pts

Hoja de trabajo en clase sobre la actividad 4pts.

miércoles, 31 de

julio de 2019

10 EN CASA

TEMA: CAPAS DE LA TIERRA. Con plastilina de diferente color el alumno debe

de elaborar las capas de la Tierra e identificarlas. En clase se darán más

instrucciones antes de la actividad.


Elaboración del planeta tierra 4pts

Identificación de las capas de la Tierra 4pts.

Presentación de su trabajo 2pts

lunes, 5 de

agosto de 2019

15 EN CLASE

TEMA: PRUEBA CORTA EN GRUPOS DE 3 INTEGRANTES. El alumno debe

responder las páginas 152 y 153 de su libro ayudándose mutuamente para

responder correctamente. NOTA. Si por alguna razón trabaja las páginas en

casa antes de lo indicado no tiene derecho al punteo completo, únicamente a

la mitad.


Uso correcto del periodo de clase 3pts

Trabajo en equipo 3pts

Respuestas correctas 9pts

lunes, 19 de

agosto de 2019

15 EN CLASE

TEMA: PRUEBA CORTA EN GRUPOS DE 4 INTEGRANTES. El alumno debe

responder las páginas 172 y 173 de su libro ayudándose mutuamente para

responder correctamente. NOTA. Si por alguna razón trabaja las páginas en

casa antes de lo indicado no tiene derecho al punteo completo, únicamente a

la mitad.


Uso correcto del periodo de clase 3pts

Trabajo en equipo 3pts

Respuestas correctas 9pts


miércoles, 21 de

agosto de 2019

10 EN CLASE.

TEMA: TRABAJO DEL LIBRO.

En esta unidad se trabajará de la página 116 a la 176 aproximadamente, por

medio de la agenda se solicitará el material que se requiera para realizar

algunos proyectos del mismo. Nota. Si el alumno falta a clases o no termina el

trabajo debe llevar su libro a casa y ponerse al día, no se anotará en la agenda.

Al final de la unidad se revisa el libro para su ponderación final.


Trabajo completo y al día 4pts

Presentación de su trabajo en el libro 3pts

Dibujos coloreados 3pts

jueves, 22 de

agosto de 2019

05 EN CLASE

TEMA: TRABAJO DEL CUADERNO. En el cuaderno se trabajan resúmenes, ideas

principales, ilustraciones, hojas de trabajo entre otros.

Subrayado con rojo de temas y subtemas 4pts

Escritura correcta de forma ordenada 3pts

Ilustraciones debidamente coloreadas 3pts

jueves, 22 de

agosto de 2019

05 EN CLASE

TEMA. COLABORACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE: Se toma en cuenta

la conducta positiva, manejo de los desechos en el establecimiento y su

participación en los Oficiales y guardianes del Medio Ambiente, cuando se

requiera.


Participación y uso correcto de sus desechos en el colegio 5pts.

jueves, 22 de

agosto de 2019

05 EN CLASE.

CONTROL DISCIPLINARIO. Se toma en cuenta la conducta del alumno dentro y

fuera del salón de clase.


Conducta en clase con sus compañeros y docentes 2pts

Conducta en horario de entrada, salida y receso 3pts








Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

Ciencias Sociales

P.E.M. Martha Miriela

Lemus Aroche INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

Libro: Debe subrayar las ideas principales de cada uno de los temas y realizar las actividades.

Cuaderno: Realizar las actividades asignadas para cada clase y las tareas que correspondan, su respectiva carátula y

folio.

Cuaderno de Geografía y guía visualizada: Ambos materiales deben ir forrados e identificados, subrayar las ideas

principales, resolver las páginas asignadas. Se trabajarán todos los martes y el cuaderno de mapas se quedará en el

colegio hasta finalizar la unidad. Si el alumno falta a clase o no termina el trabajo, deberán revisarlo para trabajar la

página marcada como AUSENTE, NO TRABAJO EN CLASE O TRABAJO INCOMPLETO , no se anotará en la agenda.

Materiales: Cuaderno, libro, lápiz, borrador, goma, tijera, sacapuntas, crayones y regla.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 18 de

julio de 2019

10 EN CLASE / CASA: Proyecto de Unidad / Exposición.

Instrucciones: El alumno deberá realizar en clase una exposición sobre el

Trabajo Infantil en Guatemala, para lo cual debe llevar recortes, crayones,

marcadores, goma y tijeras. Luego presentará su exposición a la clase sobre las

causas y consecuencias del tema.

Aspectos a calificar: Cartel (2pts. imágenes, 3pts. datos importantes),

Exposición ( 1 pt. Seguridad, 1pt. Tono de voz, 3pts. conocimiento del tema).

viernes, 19 de

julio de 2019

10 CLASE: Hoja de Trabajo 1.

Instrucciones: El alumno debe repasar los temas vistos durante la unidad 7

págs. 177-200. Debe resolver de forma individual la hoja de trabajo.

Aspectos a calificar: Respuestas correctas 1pt. c/u.

jueves, 25 de

julio de 2019

10 ACTIVIDAD: Museo Tour.

Instrucciones: Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de la actividad. Debe presentar el próximo periodo de clases un

trifoliar sobre los museos visitados y una breve reseña de cada uno.

Aspectos a calificar: 3pts. conducta, 2pts. de participación y 5 pts. de trifoliar.

jueves, 15 de

agosto de 2019


Instrucciones: El alumno debe repasar la localización de los países de África,

traer a clase un mapa en blanco y negro para su evaluación.


lunes, 26 de

agosto de 2019


Instrucciones: El alumno debe repasar los temas vistos durante la unidad 8

págs. 201-224. Debe resolver en parejas la hoja de trabajo.



martes, 27 de

agosto de 2019

20 EN CLASE: Geografía

Instrucciones: Presentar su guía visualizada y su cuaderno de geografía todos

los martes, debe haber leído y subrayado las ideas principales de las páginas

que se le indiquen en la agenda, se resolverá en clase la actividad del cuaderno

de mapas.

Aspectos a calificar: 4 actividades de 5pts. c/u.

martes, 27 de

agosto de 2019

15 EN CLASE Y CASA: Cuaderno

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades asignadas por el

docente.

Aspectos a calificar: 3pts. carátula, 12pts. actividades.

martes, 27 de

agosto de 2019

10 EN CLASE Y CASA: Libro

Instrucciones: El alumno debe realizar todas las actividades del libro de la

página 177 a la 224, subrayar las ideas principales y presentar su libro en buen

estado.

Aspectos a calificar: actividades 0.5pts. c/u.

martes, 27 de

agosto de 2019

05 EN CLASE: Control disciplinario

Instrucciones: Debe seguir instrucciones a la hora de trabajar, mostrar interés

y poner atención.

Aspectos a calificar: Demuestra respeto a los compañeros, utiliza vocabulario

adecuado, obedece al docente, permanecen en su lugar, trabaja en clase.

Cada uno con un valor de 1Pt.










Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

P.E.M. Wendy Morales

Expresión Artística


El estudiante debe traer los días que toque el curso su portafolio donde tendrá que tener tres formatos en limpio con

las medidas proporcionadas en clase para trabajar ejercicios sobre el tema que se asigne debe traer los siguientes

materiales de su casa (lápiz, borrador, regla, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras en su estuche)y en clase

deberá dejar lo siguiente:

1 sobre manila doble oficio identificado y sellado

6 formatos oficios con sus respectivas medidas y datos proporcionados.

1 formato doble oficio con sus respectivas medidas y datos proporcionados.

10 fichas media carta bond.

Compás

Regla

Transportador

Crayones, marcadores

TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES. FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Durante la

unidad

05 EN CLASE:

HOJA DE TRABAJO 1: El estudiante deberá realizar su hoja de trabajo sobre

rosetones. Se calificará:

Formato con sus datos 2pts

Sigue instrucciones 1pt

Utiliza correctamente los instrumentos 2pts

lunes, 15 de julio

de 2019

05 EN CLASE:


rosetones de 6 hojas. Se calificará:


Sigue instrucciones 1pt


miércoles, 17 de

julio de 2019

10 EN CLASE:


rosetones de 6 pétalos. Se calificará:



Sigue instrucciones 3pts


viernes, 19 de

julio de 2019

10 EN CLASE:


rosetones de 12 pétalos. Se calificará:


Sigue instrucciones 3pts


jueves, 25 de

julio de 2019

05 Museo Tour: Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de dicha actividad.

La maestra guía será la encargada de notificar el punteo. Se calificará:

Asistencia 1pt

Comportamiento 2pts

Participación 2pts

Durante la

Unidad

10 EN CLASE:

LIBRO DE MATEMÁTICA: El estudiante trabajará la unidad seis de su libro de

matemática de la página 220 a la 229 . Se calificará:

Limpieza 2pts

Sellos Completos 2pts

Ejercicios Terminados 6pts

Durante la

Unidad

10 EN CLASE:

GRECAS: El estudiante deberá tener en su folder los ejercicios realizados en

clase sobre los temas trabajados durante la unidad.

DURANTE LA

UNIDAD

10 EN CLASE:

PORTAFOLIO: El estudiante deberá tener en su portafolio todos los formatos

realizados en clase sobre los temas trabajados durante la unidad.

Durante la

unidad

05 EN CLASE:

ASPECTOS DISCIPLINARIOS: Se tomará en cuenta cualquier falta física o verbal

DURANTE LA

UNIDAD

30 PROYECTO DE UNIDAD:


El estudiante deberá llevar a clase el material que será solicitado, para

elaborar un Álbum de Rosetones. Se Calificará:

Materiales 6pts.

Seguimiento de instrucciones 6pts.

Utiliza tiempo establecido 6pts.

Limpieza al trabajar 6pts.

Presentación final de proyecto 6pts.

Este material será solicitado por agenda para poder trabajar en clase por

pasos.







COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE

DIOS GUÍA DE TAREAS


Sexto Primaria

Cuarta Unidad

100 Pts .

Román Sanabria Educación Física


*En todas las clases de Educación Física deberá portar su uniforme completo (entiéndase playera, pants o pantaloneta y tenis adecuados), es de suma importancia ya que sin el mismo no podrá realizar las diferentes dinámicas y actividades deportivas de clase. *Se les recomienda utilizar gorra deportiva (PROHIBIDO gorra plana), puede portarla en las canchas Poli-deportivas únicamente en clase de Educación Física. El alumno no podrá portar gorra dentro del salón de clases o fuera de clase práctica de Educación Física. (De no seguir instrucciones se le decomisará en dirección y se devuelven en octubre). *Es responsabilidad del alumno, ponerse al día si falta a clases por algún motivo y debe presentar la justificación en la carta de solicitud de permiso firmada por dirección el día después de su ausencia para que se le asigne trabajo escrito y recuperar la ponderación de la clase.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Durante toda la

unidad

Durante esta unidad se desarrollarán los siguientes temas: Balonmano, bote de balón y tiro a portería. Ponderación: 10 pts. Cada clase magistral, tomando en cuenta los siguientes aspectos: *Uniforme completo de Educación Física (playera, tenis, pants o pantaloneta), Hidratación (agua pura). *Mantener una higiene personal aceptable. *Utilización adecuada de los implementos. *Actitud positiva y dinámica para disfrutar, emprender, desarrollar y demostrar sus destrezas físicas y mentales en todas las actividades de clase. *En las niñas: Obligatorio peinarse (hacerse una cola), para evitar el cabello en el rostro y así poder manipular cualquier implemento deportivo sin ningún inconveniente alguno.

miércoles, 24 de

julio de 2019

Visita Cultural a los Museos: Se calificará asistencia, participación y

comportamiento en el desarrollo de dicha actividad.

jueves, 1 de

agosto de 2019

En Clase: Se realizará una práctica deportiva de feed-back o retroalimentación para

reforzar las debilidades.

jueves, 8 de

agosto de 2019

En Clase: Se realizará un mini torneo de juegos pre-deportivos en el cual el alumno

demostrará sus habilidades y destrezas deportivas.

Durante toda la

unidad

Control disciplinario: Disciplina dentro de la clase de educación física, seguir instrucciones, cuidar la

integridad física personal y la de los demás, respetar a compañeros y docente.







Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

Licda. Yeimy Mérida PRODUCTIVIDAD Y

DESARROLLO INSTRUCCIONES GENERALES DEL CURSO

TODA CLASE TIENE QUE SER DOCUMENTADA EN SU CUADER-NO CON EL TIPO DE LETRA MÁS LEGIBLE POSIBLE. TODOS

LOS DÍAS DE CLASE, EL CUADERNO SE SELLARÁ. Por lo que es muy importante que el estudiante cumpla con los

siguientes lineamientos:

Estipular las fechas correspondientes a los días de clases. (deberá escribir la fecha en la parte superior derecha de la

hoja, debe anotar cada tema. Y realizar el ejercicio visto en clase.)

Marginar las hojas de 2cms, el margen general debe ser con lapicero rojo

Debe tener carátula la cual debe ser acorde al tema de unidad (las cuales deben tener margen, nombre de la unidad,

versículo del mes y un dibujo correspondiente a los temas a desarrollar)

Subrayar los títulos. (con bolígrafo de color rojo)

Registrar los contenidos con letra clara y legible.

Desarrollar completamente todas las actividades. FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

miércoles, 3 de

julio de 2019

05 ACTIVIDAD No. 1

EN CLASE: “Carátula”. Deberá realizarla en clase teniendo en cuenta los

siguientes aspectos.

1) Margen 1 Pt.

2) Imagen coloreada 2 Pts.

3) Identificar la unidad 1 Pt.

4) Versículo 1 Pt.

miércoles, 10 de

julio de 2019

15 ACTIVIDAD No. 2

EN CLASE: Planeación de un proyecto

1) ¿Qué actividades institucionales práctica en su entorno familiar par

contribuir con el cuidado y conservación del medio ambiente?

2) ¿Qué actividad implementaría en su entorno familiar para contribuir con el

cuidado y conservación del medio ambiente? Y ¿Por qué?

3) Comentario de la importancia de mis acciones ante los problemas

ambientales actuales.

Presentar:

1) 4 Imágenes que representen las actividades que provocan contaminación

atmosférica.

2) Una fotografía familiar de 10cm * 6 cm (o una imagen que represente a una

familia)



Respuestas correctas 2Pts. c/u 4Pts.

Comentario 5 Pts.

Imágenes 4 Pts.

Foto familiar 2 Pt.

miércoles, 17 de

julio de 2019

15 ACTIVIDAD No. 3

EN CASA:

Materiales a utilizar:

1) 3 o 4 imágenes e información en la actividad asignada en la tabla de abajo.

2) Goma, marcadores, regla.

EN CLASE: El estudiante realizará un FODA sobre los Aportes institucionales

para el cuidado y conservación del medio ambiente en su cuaderno.

Clave Área o actividad

1-5 Eco filtros

6-10 Reciclaje de Aluminio (Campaña anual de reciclaje)

11-15 Clasificación de Desechos (Puntos Ecológicos)

16-21 Reforestación de áreas verdes (Proyectos de

jardinización anual)

22-27 Reúso de desechos (Feria del Reciclaje)

Aspectos a evaluar:

Dos fortalezas 2 Pts.

Dos oportunidades 2 Pts.

Dos debilidades 2 Pts.

Dos amenazas 2 Pts.

Letra Clara 2 Pts.

Imágenes 4 Pts.

Limpieza 1 Pt.

jueves, 18 de

julio de 2019

30 ACTIVIDAD No. 4

EN CASA:


Materiales a utilizar:

1) 3 o 4 imágenes de la actividad asignada en la tabla anterior.

2) Goma, marcadores y medio pliego de papel bond, en el cual anotará el

tema, pegará imágenes que representen dicho tema y una idea principal.

EN CLASE: FODA sobre los Aportes institucionales para el cuidado y

conservación del medio ambiente.

1) Los estudiantes trabajarán de manera grupal el tema que les corresponda

exponer.

2) En clase se realizará el cartel que servirá de guía para la exposición.

3) La exposición y material a presentar se calificará de manera individual.

Aspectos a evaluar:

1) Cartel identificado, con ilustraciones e idea principal 10 Pts

2) Trabaja en silencio y en su lugar 3 Pts.

3) Orden y limpieza 3 Pts.

2) Fluidez al exponer sus ideas 6 Pts.

3) Respeto a la exposición de sus compañeros 3 Pts.

4) Materiales completos 5 Pts.

jueves, 25 de

julio de 2019

05 MUSEO TOUR. Se calificará asistencia, participación y comportamiento en el

desarrollo de dicha actividad. La maestra guía será la encargada de notificar el

punteo.

jueves, 22 de

agosto de 2019

25 CUADERNO: Para la nota final de su cuaderno, debe copiar los siguientes

aspectos en la hoja próxima a usar de su cuaderno.

ASPECTOS GENERALES A EVALUAR 10 PTS

Aspecto Puedo

hacerlo

mejor

1 Pts.

Bien

2 Pts.

Carátula I, II,

III y IV

Orden y

limpieza

Margen y

fecha en las

hojas

Forro con

papel y nylon


Ortocaligrafía

SELLOS 15 PTS.: _____________ (la cantidad de sellos será divido en 15

puntos)

Durante la

Unidad

05 EN CLASE: ASPECTOS DISCIPLINARIOS. Debe seguir instrucciones a la hora de

trabajar, mostrar interés y poner atención.


Demuestra respeto a los

compañeros

1 pt.

Utiliza vocabulario adecuado 1 pt.

Obedece al docente 1 pt.

Permanece en su lugar de trabajo 1 pt.

Trabaja en clase 1 pt.












Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

PEM. DALIA MUÑOZ EDUCACIÓN BIBLICA


IMPORTANTE: Es indispensable la asistencia del alumno en cada clase, ya que únicamente se trabajará una vez por

semana y contar con su participación nos permitirá cumplir con las competencias propuestas para su formación.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

DURANTE LA

UNIDAD

20 LIBRO

Se trabajará en clase las páginas 48 a la 61.

En clase se sellará únicamente si el alumno logra culminar el ejercicio, pero si

no culminará en clase; debera completarlo en casa y al final de la unidad se

revisará que todas las páginas estén con los ejercicios completos.

Se restará 1 pt. Por cada ACTIVIDAD incompleta.


13 páginas 1 pt. C/u

Trabaja de manera ordenada en clase 7 pts.

DURANTE LA

UNIDD

10 FOLLETO DEL ABC

EN CLASE: Debe colorear la pág. 81 doblarla en 4 partes y crear un folleto.

ASPECTOS A CALIFICAR:

Trabaja en clase 5 pts.

Presenta su trabajo terminado 5 pts.

jueves, 4 de julio

de 2019

10 RESUMEN DEL EVANGELIO

EN CLASE: Debe contestar la pág. 83 y leer el Evangelio de Lucas desde el

capitulo 1 - 24.

MATERIALES:

BIBLIA

2 HOJAS BOND BLANCAS (CUALQUIER TAMAÑO)


Resumen 5 pts.

Trabaja y mantiene el orden en clase 5 pts.

jueves, 11 de

julio de 2019

10 LIBRETO DE ROMANOS (Capitulos 7-8)

En clase: Debe completar las págs. 85 y 87 con la lectura de Romanos capitulo

7-8.

MATERIALES:

Biblia

Crayones

Tijera

2 hojas de papel construcción

Goma

ASPECTOS A CALIFICAR :



Culmina su trabajo en clase 5 pts.

jueves, 18 de

julio de 2019

10 LECTURA

Debe participar en clase con la lectura de la pág. 89.


Participa en la lectura 8 pts.

Se mantiene en orden durante de la clase 2 pts

jueves, 25 de

julio de 2019

05 VISITA AL MUSEO

La maestra guía indicará la ponderación para dicha actividad.

jueves, 15 de

agosto de 2019

30 PROYECTO DE UNIDAD

DRAMATIZACIÓN

EN CLASE: En grupos de 3 integrantes debe elegir un personaje en base a la

pág. 93, dramatizar sus mayores logros.


Coordinación 10 pts.

Respeto y colaboración con los miembros del grupo 20 pts.

DURANTE LA

UNIDAD

05 Aspectos Disciplinarios:

Respeta a sus compañeros 3 pts.












Sexto Primaria

IV Unidad

100 Pts .

Carolina Morales

Formación Músical.


El estudiante debe traer a clase el dìa asignado la Flauta Dulce, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones,

marcadores, goma y tijera en su estuche. Es de mucha importancia que traigan los materiales màs importantes ( Flauta

Dulce y cuaderno), ya que la clase de educación mùsical será muy pràctica.

La mayoría de porcentaje de la zona es acumulada en clase, se recomienda no faltar, para acumular los puntos que se

trabajaran en clase. Cada semana, se estará tomando nota de los puntos acumulados de cada alumno, para llevar un

mejor control de las tareas y ejercicios que han realizado.

Se estará realizando actividades lúdicas en clase, por lo tanto se necesitará material extra, será comunicado por la

agenda.

Debe trabajar con limpieza y con letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

Martes, 9 de

Julio del 2,019.

10 EN CLASE: Cuaderno y Flauta Dulce.

Actividades: Práctica Instrumental Flauta Dulce, melodía “Marcha Turca”

(primera parte).

El alumno pegarà en su cuaderno, la partitura dada por el maestro y escribirà

debajo de cada nota el nombre correcto de cada una. Y ejercitaràn cada nota

escrita en el pentagrama.


Pulsos, 5 puntos.

Repeticiòn de notas, 2 puntos.

Posiciòn de los dedos, 3 puntos.

Martes, 16 de

Julio del 2,019.

10 EN CLASE: Cuaderno.

Tema: "La ópera".

Actividades: Resumen "La ópera".

El alumno escribirá un resumen acerca sobre lo qué es la ópera. Por ejemplo,

origen, compositores que influyeron en esta corriente musical, obras

musicales sobresalientes, etc.


-Cumplimiento del tema, 5 puntos.

-Respuesta correcta, 5 puntos.


Martes, 23 de

Julio del 2,019.

10 EN CLASE: Cuaderno y Flauta Dulce.

Actividades: Práctica Instrumental Flauta Dulce, melodía “Marcha Turca”

(segunda parte).

El alumno interpretará la segunda parte de la melodía, leyendo las notas del

pentagrama y siguiendo los pulsos que indica.


Pulsos, 5 puntos.

Repeticiòn de notas, 2 puntos.

Posiciòn de los dedos, 3 puntos.

Jueves, 25 de

Julio del 2,019.

05 EN CLASE: Visita Cultural al Museo.

6to a 5to Bachillerato-Jueves 25 de Julio.

El alumno deberá asistir e integrarse a todas las actividades que se le

indiquen, con la mejor actitud. Se calificará: Asistencia, participación y

comportamiento en el desarrollo de dicha actividad.

Martes, 30 de

Julio del 2,019.

10 PROYECTO No. 1

EN CASA - EN CLASE: Cuaderno (en casa lo practica y en clase lo presenta).

Tema: Canto "Livinston".

Actividad: El alumno escribirá la letra completa en su cuaderno, la canción

nacional compuesta para marimba "Livingston", la cantará de manera

individual para obtener el punteo completo del proyecto.


- Ritmo, 3 puntos.

- Entonaciòn, 5 puntos.

- Dicciòn, 2 puntos.

Martes, 6 de

Agosto del 2,019.

10

EN CLASE: Cuaderno.

Tema: Lectura Melódica.

Actividad: El alumno leerá e interpretará los diferentes ejercicios melódicos

que el maestro ejemplifique en clase.


-Lectura melódica, 5 puntos.


-Pulsos, 5 puntos.

Martes, 13 de

Agosto del 2,019.

15 PROYECTO No. 2.

EN CASA- EN CLASE: Cuaderno (en casa lo realiza y en clase lo presenta).

Tema: "Composición Melódica"

Actividad: El alumno creará una composición melódica, utilizando todas las

notas vistas en el pentagrama: Do, re, mi, fa, sol, la, si, Do8. Marcará un

pentagrama en su cuaderno, y mezclará todas las notas musicales (dandole un

sentido melódico) y lo interpretará con la flauta dulce.


-Cumplimiento del tema, 8 puntos.

-Interpretación correcta, 6 puntos.

-Trabajo limpio, 1 punto.

Martes, 20 de

Agosto del 2,019.

25 PRUEBA CORTA

EN CASA - EN CLASE (en casa lo practica y en clase lo presenta).

Tema: Interpretación en Flauta "Marcha Turca" (completa).

Actividad: El alumno interpretará en la Flauta Dulce, la canción "Marcha

Turca" de manera completa. La prueba será de manera individual, por lo tanto

deberá de tocar y respetar los pulsos y las notas escritas en el pentagrama.


- Pulsos, 5 puntos.

- Repeticiòn de notas, 15 puntos.

-Posiciòn de los dedos, 5 puntos.

DURANTE LA

UNIDAD

05

EN CLASE:

ASPECTOS DISCIPLINARIOS: El alumno deberá mostrar una conducta aceptable

con su maestra y compañeros de clase. Se tomará en cuenta cualquier falta

física o verbal.







Sexto Primaria

IV Unidad

100 pts.

Ricardo González COMPUTACIÓN


El estudiante debe presentar los días que le corresponde el curso de “Computación”: cuaderno y estuche (lapiceros: azul, negro, rojo, lápiz, borrador, sacapuntas, crayones, marcadores, goma y tijeras). se trabajará en el laboratorio. En la agenda se realizarán recordatorios de tareas y trabajos si fuera necesario.

En las fechas que se indican posteriormente el estudiante debe entregar cuaderno para poder colocar la ponderación final en base al sistema de sellos descritos a continuación:

Debe de trabajar con limpieza y letra clara. TOMAR EN CUENTA LOS ASPECTOS QUE SE VAN A PONDERAR EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA

PUNTEO

DESCRIPCIÓN

jueves, 11 de

julio de 2019

10 Práctica 1 – Fórmulas Lógicas y Fechas

En Clase: El estudiante deberá de seguir las instrucciones del profesor para

realizar una tabla dinámica en el cual se expongan diseños y formas de Excel.

Aspectos a Calificar:

Seguimiento de Instrucciones 2.5 pts.

Contenido Completo 2.5 pts.

Trabajo Completo 5 pts.

lunes, 15 de julio

de 2019

05 Mecanet En Clase: Se trabajará la lección 12, de las cual se tomará en cuenta la cantidad de palabras escritas por minuto. Aspectos a Calificar:

Lección completada 5 pts .

lunes, 22 de julio

de 2019

10 Práctica 2 – Gráficos Dinámicos

En Clase: En el laboratorio, el estudiante recibirá una guía de trabajo la cual

deberá elaborar en Excel, siguiendo los pasos detalladamente para completar

un gráfico estadístico de Progreso Circular y de Velocímetro.


Seguimiento de Instrucciones 2.5 pts.

Contenido Completo 2.5 pts.

Orden y Limpieza de Cuaderno 5 pts.

El estudiante SI obtuvo la puntuación completa,

debido a que completo el contenido de la guía a

elaborar en el laboratorio

El estudiante NO obtuvo la puntuación

completa, debido a que no completo el

contenido de la guía a elaborar en el

laboratorio.


miércoles, 24 de

julio de 2019

05

Visita al Museo En Clase: La maestra guía será la encargada de asignar los puntos de la actividad. Aspectos a Calificar:

Asistencia y participación 3 pts.

Disciplina 2 pts.

lunes, 29 de julio

de 2019

10

Proyecto de Unidad – Cejilla “Fórmulas”

En Clase: El estudiante elaborará en su cuaderno, un Cuadro Sinóptico acerca

de las Cejilla Fórmulas de la ventana de Excel.


Seguimiento de Instrucciones 3 pts.

Trabajo Terminado 3 pts.

Orden y Limpieza 4 pts.

lunes, 5 de

agosto de 2019

10 Práctica 3 – Calendario de Tareas

En Clase: El estudiante deberá seguir las instrucciones y aplicar conocimientos

previos para poder realizar un libro de trabajo en Excel, el cual llevará detallado

una lista de tareas de diferentes materias.





lunes, 12 de

agosto de 2019

10 Guía de Trabajo 1 – Tablas Dinámicas e Ilustracione s En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo, en la cual deberá de aplicar los conocimientos aprendidos en un tiempo estimado. Aspectos a Calificar:




lunes, 19 de

agosto de 2019

05 Cuaderno En Clase : El estudiante deberá tener su cuaderno al día con contenidos completos, tareas realizadas, marginado y foliado. Se calificará: Aspectos a calificar:

Carátula 1 pt Foliado 1 pt Marginado 1 pt Limpieza al trabajar 1 pts. Contenido completo 1 pts.

lunes, 19 de

agosto de 2019

30

Proyecto Final

En Clase: El estudiante recibirá una guía de trabajo la cual consistirá en operaciones sencillas y manejo adecuado de una hoja de cálculo en Excel, deberá desarrollar los temas de la manera adecuada y luego guardar su trabajo en una carpeta con su nombre en el escritorio. Aspectos a calificar:


Creación de Carpeta 5 pts. Modificación Hoja de Cálculo 5 pts. Manejo de Funciones Básicas 5 pts. Aplicación de Fuente y Estilo de Tablas 5 pts. Seguimiento de Instrucciones 5 pts. Trabajo completo 5 pts.

Durante la

Unidad

05 Aspectos Disciplinarios En Clase: El estudiante debe seguir instrucciones durante el desarrollo de la clase dentro del laboratorio, mostrar interés y reflejar atención hacia la clase. Aspectos a calificar:

Respeto a los compañeros 1 pt. Vocabulario adecuado 1 pt . Obedecer al docente 1 pt. Limpieza en su lugar de trabajo 1 pt. Trabajo en clase 1 pt.

PONDERACIÓN ESPECIFICACIONES GENERALES DE LA TAREA.




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