Cuarta sesión

Enero 15 de 2015.

Curso: Elaboración de instrumentos de evaluación bajo el enfoque de competencias.

¡ BIENVENIDOS !

Actividad No. 8:

Elabora en equipo de trabajo, uno de los procedimientos o instrumentos identificados en la actividad No. 4, indicando primeramente su concepto y los elementos mínimos que debe cumplir; mismo que servirá para evaluar las competencias a los estudiantes de la asignatura que imparte. 

Presentación de los instrumentos

de evaluación elaborados.

Curso: Elaboración de instrumentos de evaluación bajo el enfoque de competencias.

Evaluación del curso.

¿Cómo evalúa al módulo?

¿Cómo evalúa al grupo?

¿Cómo evalúa su participación?

¿Cómo evalúa al instructor (a)?

Cualquier docente al desempeñar sus funciones en alguna institución educativa, debe tener una cierta concepción del modo en que se aprende y se enseña, lo mismo acerca de cómo cuándo, por qué y para qué evaluar.

Maestros no se les olvide:

“Lo que tenemos que aprender lo

aprendemos haciendo ”Aristóteles.

Recuerden:

La evaluación es una actividad que debe realizarse tomando en cuenta no sólo el aprendizaje de los alumnos, sino también las actividades de enseñanza que realiza el docente y su relación con dichos aprendizajes (Coll y Martín, 1996).

Por tanto, las acciones evaluativas se encaminarán a reflexionar, interpretar y mejorar dicho proceso desde adentro del mismo (evaluación para y en el proceso enseñanza-aprendizaje).

Además.

La toma de decisiones y la búsqueda de mejoras deben estar dirigidas a los procesos de aprendizaje, a las acciones o estrategias educativas y a las complejas relacio nes que establecen (Coll y Martín, 1996)

¡ Muchas gr a c i a s !

Ha sido un placer compartir esta experiencia con ustedes.

Buena tarde.

Aurelio.

Curso: Elaboración de instrumentos de evaluación bajo el enfoque de competencias.

Entrega de constancias.

¡Felicidades!

Curso: Elaboración de instrumentos de evaluación bajo el enfoque de competencias.