sesion de clase para evaluar

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modelo se sesión de clase para evaluar los alumnos que contiene los elementos necesarios

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EVALUACIN DEL I BIMESTRE RAZONAMIENTO MATEMTICONOMBRES:GRADO QUINTO / FECHA: 12/05/15

1. Un campanario seala la hora con igual nmero de campanadas. Si para indicar las 4 am. Demora 18 segundos. Cunto demorar para indicar las 6 de la maana?

2. Pedro tiene una soga de 180 metros. Si la divide en partes iguales debe realizar 8 cortes Cunto mide cada pedazo?

3. Un aro se ha dividido en partes iguales con 20 cortes. Cul es l longitud del aro, si cada uno de los pedazos obtenidos mide 5 cm?

4. Celeste debe tomar una pastilla cada 12 horas. Cuntas pastillas tomara desde las 6 am durante 5 das?

EVALUACIN DEL I BIMESTRE RAZONAMIENTO MATEMTICONOMBRES:GRADO SEGUNDO / FECHA: 12/05/15

EVALUACIN DEL I BIMESTRE RAZONAMIENTO MATEMTICONOMBRES:GRADO CUARTO / FECHA: 12/05/15

1. A un parque concurrieron varios nios, algunos con sus triciclos y otros con sus bicicletas; si en total hubieron 94 timones y 226 ruedas. Cuntos vehculos de cada tipo hubieron?

2. A un nmero se le extrae la raz cuadrada. Despus de agregarle 1, el resultado se multiplica por 3 y se obtiene 12. Cul es el nmero?

3. De una tina de agua, se extraen 2 litros, luego se derrama la mitad del liquido, enseguida se aaden 6 litros, y finalmente se consume la mitad del agua. Si quedan 10 litros en el recipiente, Cuntos litros de agua se consumieron?

4. Si 40 libros cuestan lo mismo que 20 cuadernos, y 18 lpices lo mismo que 4 borradores, cuntos cuadernos nos pueden dar por 60 lpices, si el precio de 30 libros equivale a 40 borradores?

EVALUACIN DEL I BIMESTRE RAZONAMIENTO MATEMTICONOMBRES:GRADO PRIMERO / FECHA: 12/05/15

EVALUACIN DEL I BIMESTRE RAZONAMIENTO MATEMTICONOMBRES:GRADO PRIMERO / FECHA: 12/05/15

a)1 b)2 c) 3 d)4

a)21 b)20 c) 22 d)34

IifiFihi

600; 700

700; 8001830

800; 9000,38

900; 10000,12

a)31 b)30 c) 32 d)34