sesión de aprendizaje simulacro13 oct 2015
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SESION DE APRENDIZAJE DEL IV SIMULACRO DE LLUVIAS E INUNDACIONES -2015
I.- DATOS INFORMATIVOS: Área : Todas las áreas Grado : Todos los grados Directora : Mónica Amaya Cueva Sub Director : Sub Directores I y II Turno Responsables : Comité Ambiental y docentes I –II Turno
Duración : 2 Horas. II.- TITULO DEL TEMA:” NOS PREPARAMOS PARA AFRONTAR LLUVIAS E INUNDACIONES ANTE EL FENÓMENO DEL NIÑO” III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
CAPACIDADES APRENDIZAJE ESPERADO
INDICADORES
Fortalecer la cultura de prevención en la población ante posibles emergencias provocadas por efectos de las lluvias e inundaciones.
Participa de simulacro de lluvias e inundaciones ante el fenómeno del niño de manera responsable.
Reconoce y práctica medidas de prevención ante lluvias e inundaciones.
Reflexiona sobre la importancia de la cultura de prevención de desastres ante lluvias e inundaciones.
I. SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA
PROCESO DE APRENDIZAJE SECUENCIA DE LA ESTRATEGIA RECURSOS TIEMPO
INICIO
MOTIVACIÓN Se da inicio a la clase dando lectura sobre lluvias e inundaciones causadas por el fenómeno del niño.
lectura
15’
PROCESO
Se forma grupos para trabajar afiches con slogans alusivos a las medidas de prevención ante el fenómeno del niño.
Exposición 60’
SALIDA
Exponen en los exteriores de sus aulas sus productos elaborados en aula .
afiches 15’
EVALUACIÓN.
MOMENTOS TÉCNICAS INSTRUMENTO
INICIO
DESARROLLO
SALIDA
Exposición del trabajo
Práctica
Lista de cotejo
Exposición
Ficha cognitiva.
Chiclayo 13 de Octubre del 2015.