Bienvenidos al aula virtual: Creación de Bases

Musicales para audio y vídeo II

Creación de obras desde MIDIs

CARLOS RODRÍGUEZ PARRÓN@carlosrpmusica

Youtube: musicamiguelesteban2 canal

¡Comenzamos en breves instantes!#nosimportalamusica

#creabandasonora

Creación de Bases Musicales para audio y vídeo II

¿Se puede realizar una pieza musical completa en hora y media?

Creación de obras desde MIDIs

CARLOS RODRÍGUEZ PARRÓN

Repaso del taller anterior – Bases Musicales con GarageBand – Enlaces de Interés

¿Se puede realizar una obra musical en hora y media?

¿Qué es un MIDI y qué posibilidades me puede aportar?

Desde la partitura a la obra musical completa

Avanzando en el conocimiento de los programas musicales para la creación de bases sonoras. Garage Band, Mixcraft, y editores como Finale, Sibelius, Noteflight o Musescore

Primera sesión:

Cómo realizar bases musicales para audio y vídeo de forma sencilla a

través de programas como Garage Band

LISTA DE REPRODUCCIÓN

CRFP - Garage Band para bases musicales

(4 vídeos)

1. Primera pantalla de Garage Band

2. Botones básicos de Garage Band

3. Trabajo con Loops

4. Trabajo con MIDI, audio y Loops para formar una base completa

http://www.youtube.com/playlist?list=PLrFJMVHLjWMd3ih01BQ67j1l

4WQUoB3P1

¿Para qué aprender a crear bases musicales?

- A nivel general - CREAR MATERIALES PROPIOS CON DERECHOS

DE USO

«tu propia creación de audio o vídeo realizada con software /

recursos legales para congresos, exposiciones, publicaciones…»

- A nivel específico del aula de música (más importantes):

- Partituras adaptadas para la práctica instrumental / vocal / danza

- Situaciones de improvisación melódica, rítmica, armónica,

tímbrica, planos sonoros, textura

- Exposiciones de contenidos con materiales propios adaptados o

creados in situ PARA LOS ALUMNOS//CON LOS ALUMNOS

¡¡La respuesta es sí!!1. Para qué queremos realizar una obra musical en tiempo record

2. Cómo lo vamos a realizar – trabajo desde MIDI

1. Para qué queremos realizar una obra musical en tiempo record

- Crear el mayor repertorio posible de obras para nuestra clase. Evitamos la monotonía,

repetir las mismas obras.

- Dar respuesta a los requerimientos de nuestros alumnos. Poder emplear obras con las que

se sientan identificados.

- Ajustarnos a las necesidades de nuestras clases, pudiendo seleccionar obras de mayor o

menor complejidad según la clase o nivel en el que estemos

2. Cómo lo vamos a realizar – trabajo desde MIDI (3 pasos)

- 2.1 Buscar el MIDI

- 2.2 Procesar el MIDI en nuestro editor de partituras

- 2.3 Editar nuestro MIDI en nuestro programa DAW, Garage Band, Mixcrfat, ProTools,

Nuendo, Cubase…

1. Para qué queremos realizar una obra musical en tiempo record

- Crear el mayor repertorio posible de obras para nuestra clase. Evitamos

la monotonía, repetir las mismas obras.

- Dar respuesta a los requerimientos de nuestros alumnos. Poder emplear

obras con las que se sientan identificados.

- Ajustarnos a las necesidades de nuestras clases, pudiendo seleccionar

obras de mayor o menor complejidad según la clase o nivel en el que

estemos

2. Cómo lo vamos a realizar – trabajo desde MIDI (3 pasos)

- 2.1 Buscar el MIDI

- 2.2 Procesar el MIDI en nuestro editor de partituras

- 2.3 Editar nuestro MIDI en nuestro programa DAW, Garage Band,

Mixcrfat, ProTools, Nuendo, Cubase…

a) ¿Qué es un MIDI?

(Musical Instrument Digital Interface)

Sistema de eventos musicales digitales (INFORMACIÓN DIGITAL binaria) que

nos permiten generar sonidos

- Necesidad de instrumentos virtuales que añadan el sonido necesario a

nuestros eventos

- Necesidad de alguna forma de escribir esos eventos (teclado midi o

incluso teclado de ordenador) (si hiciera falta, no es indispensable)

b) Ventajas:

EDICIÓN DIGITAL:

- Transporte de notas (octavas, tonalidad de la pieza o para un

determinado instrumento…)

- Corrección de notas

- Cambios de tempo

- Arpegiadores

- Inclusión del sonido deseado desde la biblioteca de sonidos

deseados con una calidad aceptable (dependiendo de la biblioteca)

Seguimos con las ventajas:

EDICIÓN ANALÓGICA:

Aparte de la edición digital las pistas MIDI aceptan cualquier otro tipo

de edición de audio normal:

- Cambios de volumen

- Cortes en la secuencia y su movimiento, borrado, etc

- Inclusión de efectos:

Podremos añadir fácilmente efectos tipo Rever, Delay, Compresor,

Balance y todos los que el DAW nos permita

c) Desventajas:

- Encontrar un MIDI de calidad: en internet existen millones de MIDIs

pero la calidad de ellos en la mayor parte de los casos es ínfima. Es por

ello que tendremos que buscar páginas de calidad para que funcione como

nuestro banco de recursos para clase

.

a) Primer paso, CONSEGUIR LA PARTITURA pero ¿…de dónde

conseguimos la partitura completa?

Emplearemos como referencia el archivo musical de MUSESCORE como

base fiable de partituras para poder emplear en nuestras clases

EJEMPLO PARA DESCARGAR

All of me (John Legend)

La página me dejará descargar la partitura con formato MIDI o XML. Estos

archivos serán nuestra base ya que ambos son aceptados por los programas

editores de partituras como FINALE, SIBELIUS, MUSESCORE,

NOTEFLIGHT…

Aquí trabajaremos con el editor de Musescore porque nos servirá

fácilmente para todo lo que necesitamos

.

a) Primer paso, CONSEGUIR LA PARTITURA pero ¿…de dónde

conseguimos la partitura completa?

OTRAS FORMAS: desde PDF

Programas como Photoscore Ultimate (complemento de Sibelius, marca

Neuratron) permiten desde cualquier partitura que nos genere el archivo XML

o MIDI para después insertar en nuestro editor de partituras.

Ventajas: partir de un PDF que ya exista

Desventajas: realiza una foto del PDF y luego lo convierte en MIDI por lo que

puede haber múltiples errores relacionados con la calidad del PDF original

b) Segundo paso: EDITOR DE PARTITURAS

Tras conseguir el MIDI o XML la cargaremos en nuestro editor para

poder realizar las modificaciones necesarias de cara a nuestra futura pieza. A

mayor calidad de la partitura más fácil trabajaremos luego con la base musical

y menos cambios tendremos que hacer (es más fácil modificar notas,

tonalidades, número de voces, etc en el editor de partituras que en el DAW

.

c) Tercer paso: al terminar con la partitura exportar un nuevo MIDI a nuestro

programa DAW (Garage, Mixcraft o alternativos)

- Si nuestro MIDI de partida era bueno no necesitaremos el paso anterior y lo

pdrremos cargar directamente en nuestro DAW

- Una vez en el DAW:

trabajeros con las diferentes pistas que el MIDI nos ha aportado. Esto

es, iremos instrumentando cada pista, pondremos los efectos necesarios, la

masterizaremos, etc… de forma que nos queden las voces lo más adecuadas

posibles

añadiremos los elementos necesarios que necesite nuestra pista, en

especial las pistas de bateria (los MIDI originales rara vez aportan pistas de

batería o éstas son muy muy deficientes) por lo que deberemos generar las

nuestras o bien emplear LOOPs que tenga nuestro programa para así poder

darle la mayor calidad posible a nuestra pieza

.

Esta semana trabajamos con el entorno de Windows pero para el entorno de

Mac funciona esencialmente igual (colgaremos vídeo con la misma tarea pero

empleando Garage Band)

Pasamos a la explicación de MUSESCORE Y MIXCRAFT

Por favor, repasar los vídeos del CRFP y los tutoriales básicos para poder

recordar después paso a paso el trabajo realizado en el taller

.

Y en próximas entregas…

- Jueves 8 de enero: Edición avanzada de audio:

instrumentos virturales, mezcla, masterización, plug-

ins…¿Estoy interesado en el audio y quiero llegar más lejos, qué es lo que

tengo que saber para poder trabajar?

@carlosrpmusicaYoutube: musicamiguelesteban2 canal

#nosimportalamusica

#creabandasonora

LICENCIA

Bases sonoras para audio y vídeo 2 – Carlos Rodríguez Parrón

Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

License.

Se puede copiar, distribuir y comunicar públicamente el contenido de esta publicación así

como hacer usos derivados de la misma siempre que no conlleve un uso comercial. Si el

contenido se publica en un blog o sitio web, se debe enlazar el artículo original. Si se

reproduce en un medio impreso, se debe hacer referencia expresa a la autoría y web

original.

@carlosrpmusicaYoutube: musicamiguelesteban2 canal

#nosimportalamusica

#creabandasonora