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Sesión Actividad 2. Evidencia de aprendizaje Para cumplir con el objetivo de la sesión, te solicitamos realizar la siguiente actividad de aprendizaje, te pedimos cordialmente poner atención a las instrucciones para su correcta elaboración: 1. Lee con atención las siguientes lecturas: a) “La enseñanza de deporte desde la perspectiva educativa “, de Giménez, J. (2009): http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/3316/b15548818. pdf?sequence=1 b) “El deporte competitivo en la clase de Educación Física de las escuelas de Puerto Rico: ¿Realmente es importante?”, de Serrano, J. (2011): https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4166009.pdf Diferencia conceptual entre deporte escolar y deporte competitivo

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Sesión

Actividad 2. Evidencia de aprendizaje

Para cumplir con el objetivo de la sesión, te solicitamos realizar la siguiente actividad de

aprendizaje, te pedimos cordialmente poner atención a las instrucciones para su correcta

elaboración:

1. Lee con atención las siguientes lecturas:

a) “La enseñanza de deporte desde la perspectiva educativa “, de Giménez, J.

(2009):

http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/3316/b15548818.

pdf?sequence=1

b) “El deporte competitivo en la clase de Educación Física de las escuelas de

Puerto Rico: ¿Realmente es importante?”, de Serrano, J. (2011):

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4166009.pdf

Diferencia conceptual entre deporte escolar y deporte competitivo

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2. Con base en las lecturas que realizaste, elabora un resumen donde describas la importancia

de implementar el “deporte escolar”, como una estrategia didáctica de aprendizaje.

3. El resumen tendrá una extensión máxima de dos cuartillas, con letra arial número 12,

interlineado 1.5, en formato PDF, y deberás guardar el archivo con la siguiente nomenclatura:

S1_A2_Primer Apellido e inicial del nombre en mayúsculas (sin acentos).

4. Te compartimos el siguiente enlace que explica cómo elaborar un resumen.

http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resumen.htm

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