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INFORME ANUAL 2014
SERVICIO DE APOYO EDUCATIVO Bocas del Toro
EQUIPO SAE REGIONAL
Nombre Cargo Puesto Especialidad
Nitzia Medina Enlace/Trabaja
dora Social
Trabajadora
Social
Trabajo Social
Candelaria
Camargo
Trabajadora
Social
Trabajadora
Social
Trabajo Social
Astrid Estribi Psicóloga Psicóloga Psicologia
Yariela
Victoria
Trabajadora
Social
Trabajadora
Social
Trabajo Social
Servicio de Apoyo Educativo de Bocas del Toro
OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO
Contribuir a reorientar los servicios de
Educación Especial a la educación regular,
reciba los apoyos necesarios para progresar
en el currículo regular.
Garantizar la participación activa de los
padres de familias, docentes regulares,
docentes especiales, administrativos y
grupos afines en el plan regional de
educación especial.
Reorientar el rol de los servicios
especializados a objeto de que ejerzan
funciones de asesoramiento y apoyo a la
escuela como globalidad, contribuyendo al
desarrollo de proyectos educativos de centro,
que incluyan la atención a la diversidad.
BREVE DESCRIPCION DEL TRABAJO REALIZADO DURANTE EL AÑO 2013
Equipo SAE Regional
Las actividades realizadas durante el año 2014, se dio con los Docentes de
Educación Especial, Docentes Regulares, Directores de centros educativos,
supervisores y padres de familia, y la Tercera Feria Educativa y la semana de la
Discapacidad
- Se realizaron las giras periódicas a diferentes centros educativos del Programa de
Educación Inclusiva a partir del mes de abril 2014
- Se realizaron reuniones mensuales con los maestros(as) Especiales, para coordinar
el trabajo y recibir
-Reunión con técnicos del SAE para coordinar acciones.
- Docencia en diferentes temas: Adecuaciones Curriculares, Responsabilidad de los
Padres de Familias ; Temas de Discapacidad.
Atención inmediata a estudiante en casos referidos.
Participación en reuniones de coordinación con diferentes Instituciones.
Equipo SAE Regional
Participación en seminarios de , Trabajo Social, Discapacidad
Participación del enlace en Consejo e Directores de Región Bocas del Toro
Reunión de coordinación con la Red Interinstitucional del SIDA ( salón de la Policía)
Capacitación a Maestros (as) Especiales con Asesoría Legal de Meduca. (Licdo José Brown)
Celebración de la Tercera Feria Educativa «Diversidad en Acción», con los diferentes centros
educativos e Instituciones, e Iglesia Evangélicas
-Participación en Cadena Humana y Volanteo con Padres de Familias (Inclusión Bocas ), Maestros
Especiales, e Instituciones.
Participación en caminata y Misa religiosa conmemorando de 3 de Diciembre día de la discapacidad
con los diferentes centros educativos que pertenecen a nuestro programa de educación especial.,
Asociaciones de Padres de Niños con Discapacidad (Inclusión Bocas), Instituciones, Escuelas,
Se realizo un acto cultural para culminar la semana de la
Discapacidad.
Concurso de Dibujo de Pintura con Niños Especiales y niños
regulares.
Se realizo concurso de Murales entre las escuelas del Programa
Programas Desarrollados 2014
SAE- BOCAS DEL TORO
Supervisores
de Zona y
Directores
Maestros
Regulares
Maestros
Especiales
Padres de
Familia
Dar a conocer el Rol del equipo S.A.E..
Derechos y Deberes del docente especial.
Coordinar con Supervisores actividades en Centros Educativos.
Inducción en diversos centros educativos
Sensibilizar a los maestros en cuanto al Tema de Educación Especial
• Visita Inicial
• Jornadas Pedagógicas mensuales con especialista
• Reuniones mensuales con el equipo S.A.E.
Capacitación de los deberes y derechos de los estudiantes con N.E.E
Capacitación sobre los Programas de Senadis.
Estrategias para el apoyo en casa.
Visitas domiciliarias
Senadis
Minsa
Iphe
Mides
.Entidades
Gubernamentales
Actividades Realizadas
PRIMER TRIMESTRE :
Organización y Programación con los(as) Docentes Especiales para las actividades del año 2014
Inducción a Directores, Supervisores y Docentes..
SEGUNDO TRIMESTRE
Atención a Docentes Especiales, Regulares, Directores, Padres de Familia, Estudiantes.
Gira a las escuelas(ver anexo).Especial (Diversidad en Acción)
Tercera Feria Educativa
TERCER TRIMESTRE
Culminar giras a centro educativo
Actividades de la semana de la discapacidad (ver anexo).
Entrega y Revisión de Informes por parte de los(as) Docentes Especiales.
Redacción de informes Finales del SAE
Mapa del área de acción del
equipo SAE
Misión
Equipo con alto sentido de compromiso y responsabilidad para la inclusión,
promoviendo de forma integral el aprendizaje en los estudiantes con Necesidades
Educativas Especiales; mediante programas de prevención primaria y secundaria con
un recurso humano activo y eficiente en busca de una equidad e igualdad en la
Educación
Visión
Lograr que la comunidad educativa se empodere de su rol específico en cuanto a la
educación inclusiva.
PROCESO PARA LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON N.E.E.
DONDE NO HAY PRESENCIA DE DOCENTE ESPECIAL
Niño
Docente
regular
DirecciónSAE
El proceso de atención a los estudiantes con NEE, donde no
hay presencia de Docente Especial, se da a través del
maestro de grado presenta un informe de la condición del
estudiante al Director, el mismo analiza la situación del caso y
solicita por medio de una itinerancia la atención de los
estudiantes con NEE al Equipo de Servicio de Apoyo
Educativo (SAE)
INTERVENCION DEL GRUPO S.A.E
• Entrevistas a estudiantes
• Evaluación del Maestro
• Entrevista a padres de Familia
Primario
• Evaluación Psicopedagógica
• Trabajo social
• Visitas domiciliarias
• Planes remediales (cumplimiento del docente)
Secundario
MAPA zonificado por corregimiento y segregados en escuelas que atiende el SAE vs cantidad de escuelas en esa zona
Escuela
Escuelas de Zona Bocas del Toro1-CEBG El Empalme2-CEBG Finca 323- CEBG Finca 624-CEBG Finca 045-CEBG Nievecita6-CEBG Guabito7-CEBG Mariano Thomas8-CEBG Bisira9-IPT El Silencio10-Escuela El Silencio11- Escuela Finca 1512-Escuela cuatro de abril13-Telebasica Bella Vista14-Escuela Nicaragua15-Escuela Bastimento16-Colegio Rogelio Ibarra17-Escuela Finca 6618-Colegio Secundario de Almirante19-Escuela Finca 4420-Escuela Teobroma21-CEBG Punta Peña22CEBG Norteño23-Escuela Pueblo Nuevo24- CEBG Bisira
MAPA zonificado por corregimiento y
segregados en escuelas que atiende el SAE vs
cantidad de escuelas en esa zona
Escuelas de zona bocas
del toro:Escuelas de zona bocas
del toro:
Distrito Corregimiento
changuinola • CEBG Finca #32• Escuela Finca #44• Escuela Cuatro de Abril• Escuela Teobroma• CEBG Finca #62• Escuela Finca #66
El Empalme
• CEBG El Empalme• CEBG Finca #04• Escuela Finca #15• Escuela El Silencio• IPT El Silencio
Bocas del Toro • Escuela Nicaragua• Colegio Secundario
Rogelio Ibarra• Escuela Bastimento
Almirante • Colegio Secundario Almirante
La Gloria • Escuela Tele BasicaBella Vista
Las Tablas • CEBG de Nievecita• CEBG Mariano Thomas
Guabito• CEGB de Guabito
Chiriqui Grande• CEBG Punta Peña• Escuela Pueblo Nuevo• CEBG Norteño
Kankintu • Bisira
AVANCES
BREVE DESCRIPCION DE LOS AVANCES
QUE LOGRO EL SAE DURANTE EL
PERIODO COMPRENDIDO
Se logra capacitar a un 60 % a los Docentes y Administrativos de los centros escolares
que integran el programa en la temática de Discapacidad y Necesidades Especiales,
pero seguiremos brindando la docencias a los centros que hacen falta hasta cumplir la
meta
Se motiva a los padres de familias a brindarle mayor atención a su responsabilidad
como padres y madres en el aprendizaje de sus hijos.
A través del CONADIS seguiremos dando a conocer el trabajo que realiza el equipo
SAE en educación inclusiva dentro de los centros educativos, lo que permite que exista
el espacio para el apoyo que puedan brindar las Instituciones como por ejemplo
(construcción de rampa- aceras-MOP), Lotería (consecución de sillas de ruedas, Mides
(programas de susidios).
Se realizo la Tercera Feria de Educación Especial «Diversidad en Acción» con una
participación de los grupos asociativos, escuelas, Instituciones, Iglesias Evangélicas
-Por primera vez se realiza una coordinación interinstitucional para la Conmemoración
de las Personas con Discapacidad (MIDES,MINSA,IPHEE,MEDUCA).
13%
87%
POBLACION TOTAL DE ESCUELAS EN LA REGION EDUCATIVA DE BOCAS DEL TORO
Escuelas del Programa de Educacion Inclusiva Total de Escuelas de Bocas del Toro
0
10
20
30
Escuelas Maestros
Column1 22 28
Poblacion de Estudiantes
Beneficiados
Series 1 546
0
100
200
300
400
500
600
ATENCIÓN BRINDADA POR ESPECIALIDAD PERIODO
2014 Bocas del Toro
180
255
16
73
46
134
8
4967
252
14
116
PSICOLOGIA TRABAJO SOCIAL
TOTAL DE ATENCIÓN SEGÚN ESPECIALIDAD
ESTUDIANTES DOC. ESPECIALES DOC. REGULARES DIRECTORES PADRES DE FAMILIA ESCUELAS
Población de estudiantes con N.E.E. y Discapacidades
0
50
100
150
200
250
300
350
Est. N.E.E. Est. Disc.
OBSERVACIONES:
NOTA ACLARATORIA: En la grafica podemos observar todavía una baja en
cuanto a las atenciones del SAE debido a la falta detécnicos especializados para poder brindar unaatención primaria y secundaria de calidad.
Las docentes en ausencia de nombramientos deprofesionales en educación especial, se pierde y sedesmejora la atención a nuestros estudiantes con NEE YDISCAPACIDADES.
Docentes que sin mayor preocupación no hacen entregade sus informes lo que no permite tener una estadísticacompleta de la atención brindada a los estudiantes,
Proyecciones del año siguienteque el SAE de esa región deseaproponerse para el año siguiente.
Informar y sensibilizar a la comunidad en general a través de
los medios de comunicación social acerca de labor realizada en
educación especial en la región de Bocas del Toro
Incorporar a los padres de familia de alumnos con NEE y
Discapacidades en el proceso de promoción y desarrollo del
plan de inclusiva.
Promoción de una mayor participación de la comunidad en
general de la región en el proceso de desarrollo nacional de
educación especial.
Evaluaciones y seguimientos en la atenciones de población con
NEE y discapacidades en el plan a seguir de las adecuaciones
curriculares de nuestros estudiantes.
Realización de estudios de casos orientadas a evaluar,
promover, en nuestra región y destacar el impacto que causa
en nuestra comunidad educativa
Diseño y implementación de estrategias de capacitaciones
en el servicio dirigido a todos los actores educativos
involucrados en el proceso de inclusión: Técnicos,
supervisores, directores, docentes regulares y especiales,
además de profesionales a fines en el proceso de inclusión
AnexoSOLO COLOCAR ALGUNA ACTIVIDAD
SOBRESALIENTE O ALGUN PROYECTO A
DESARROLLAR DURANTE EL 2014
FESTIVAL DE DIBUJO Y PINTURA
(JULIO 2014)
Para fomentar en los niños y niñas con necesidades
especiales de las escuelas del programa de inclusión
y las escuelas regulares donde podrán demostrar sus
destrezas y habilidades en cuanto al dibujo y pintura,
que les permitirán expresar sus sentimientos alegría
al mismo, interactuar con sus compañeros de
escuela.
Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Sem de Organización y PlanificaciónCoordinar Lanzamiento del Coordinar el
PROGRAMA Radial Crear un Programa de Voluntariado en las escuelas y comunidad
Inducción a Directores, Supervisores y Maestros regulares y Docentes especiales
Lanzamiento del PROGRAMA DE RADIIALDía del Síndrome de Down
Inicio con las Gira a los centros educativos ,docencias, visitas domiciliarias.
PROGRAMA DE RADIOCampaña del Autismo
Gira a centros educativosdocencias, visitas domiciliarias.PROGRAMA DE
RADIOFERIA DE SALUD
Gira a centros educativosdocencias, visitas domiciliarias.PROGRAMA DE
RADIO
Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre
Gira a centros
educativos, docencias,
visitas domiciliarias.
FESTIVAL DE DIBUJO Y
PINTURAPROGRAMA DE RADIO
Gira a centros
educativos,
docencias, visitas
domiciliarias.
PROGRAMA DE RADIO
Gira a centros
educativos,
docencias, visitas
domiciliarias.
PROGRAMA DE RADIO
Gira y evaluaciones,
docencias, visitas
domiciliarias.
PROGRAMA DE RADIO
iV FERIA DE
EDUCACION ESPECIAL
Gira y evaluaciones,
docencias, visitas
domiciliarias.
Celebración de la No
Violencia
PROGRAMA DE RADIO
Diciembre
SEMANA DE LA
DISCAPACIDAD
Entrega de Informes Finales
CRONOGRAMA
TERCERA FERIADIVERSIDAD EN ACCION
La Tercera Feria Diversidad en Acción, se realiza con el propósito
de compartir con los estudiantes de NEE y Discapacidad, de las
diferentes escuelas, con su Familias y sobre todo las diferentes
Instituciones invitadas, las organizaciones de personas con
Discapacidad, Iglesias Evangélicas y la sociedad Civil con las
cuales se coordinan las diferentes acciones y sobre todo para dar
a conocer el Trabajo que realiza Educación Especial. (Meduca)
La misma se llevo a cabo en las
instalaciones del I.P.T. de Bocas del Toro,
en la comunidad de finca #06.
Queremos señalar la poca participación
de las instituciones a las cuales se le invito
Como también los estudiantes de las
diferentes escuelas
FOTOS DE LA TERCERA FERIA
EDUCACION ESPECIAL
FOTOS DE ACTIVIDADES REALIZADAS
VISITAS DOMICILIARIAS REALIZADAS POR EL EQUIPO S.A.E.
SEMANA DE LA DISCAPACIDAD
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la participación de las personas con
discapacidad removiendo las dificultades que impidan
o dificulten su plena participación en la vida social y
cultural.
Promover la solidaridad y la participación ciudadana
con el fin de incrementar la sensibilización en la
atención a personas con discapacidad.
ACTIVIDADES
Se realizo una CADENA HUMANA , volanteo en la avenida
principal, con maestros especiales, instituciones gubernamentales,
los grupos asociativos (Inclusión Bocas).
Se realizo una Misa y la caminata con las escuelas, Instituciones
y Organizaciones Civiles y los grupos asociativos (Inclusión
Bocas).
Concurso de Dibujo y Pintura entre las escuelas
Se compartió con las Escuelas , Instituciones, Inclusión Bocas, en
el acto cultural que se realizo en las instalaciones del
estacionamientos del supermermarket Hermanos Pimentel
FOTOS DE LA SEMANA DE LA
DISCAPACIDAD
FOTOS DE LA SEMANA DE LA
DISCAPACIDAD
ANEXO
PLAN OPERATIVO
2014
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reorientar el rol de los servicios especializados a objeto de que
ejerzan funciones de asesoramiento y apoyo a la escuela como
globalidad, contribuyendo al desarrollo de proyectos educativos de
centro, que incluyan la atención a la diversidad.
Lograr la participación activa de los padres de familias, docentes
regulares, docentes especiales, administrativos y grupos afines en
el plan regional de educación especial.
Implementar un plan de capacitación permanente del
docente, en servicio de carácter continuo, basado enfoques
teóricos prácticos, de educación inclusiva que ofrezca
programas acorde de las necesidades de formación de los
actores involucrados en el plan regional de Educación
Especial.
Objetivos Específicos
Escuelas dentro del Programa
CENTRO
EDUCATIVO
NOMBRE DE
DOCENTE
OBSERVACIÓN
C.E.B.G. EL
EMPALME (SEDE)
ROSALINA SANJUR ( Evaluaciones y seguimientos lunes, viernes ).
ESCUELA FCA# 15 MARIBEL
MELA
BEATRIZ
GUERRA
Gira de Evaluación y Supervisión y captación de
población con NNE , en el mes de octubre, pero
no se culmino por motivo de que la psicóloga
había renunciado,
ESCUELA FCA# 32 YISLANIS
PERALTA
GISSELLE
GANTES
Gira de evaluación, supervisión y captación de
población con NEE y/o Discapacidades, en el mes
de abril
ESCUELA FCA# 62 NEREDITH CORREA Gira de evaluación, supervisión y captación de
población con NEE y/o Discapacidades, en el mes
de octubre
ESCUELA FCA# 66 KERINE ROMERO Gira de evaluación, supervisión y captación de
población con NEE y/o Discapacidades, en el mes
de julio
Escuelas dentro del Programa
C.E.B.G MARIANO
THOMAS
No Tiene maestro Evaluación y seguimientos
de Casos de Estudiantes
con NEE y/o
Discapacidades .
C. E. B.G de NIEVECITA KETZARILIS BATISTA
CARMEN BATISTA
Gira de evaluación,
supervisión y captación de
población con NEE y/o
Discapacidades, en el mes
de septiembre
ESCUELA THEOBROMA MONICA MONTERO Evaluación y seguimientos
de Casos de Estudiantes, en
el mes de julio
COLEGIO SECUNDARIO
DE ALMIRANTE NO HAY MAESTRO
No se le realizaron Giras
debido a que en el Plantel
se encuentra un Gabinete
Psicopedagógico.
ESUELA BASTIMENTO JOSE CASTILLO Gira de evaluación, supervisión y
captación de población con NEE
y/o Discapacidades .en el mes de
agosto
C.E.B.G. PUNTA PEÑA DIANA APARICIO Gira de evaluación, supervisión y
captación de población con NEE
y/o Discapacidades , en el mes de
octubre
C.E.B.G. NORTEÑO BELGICA AGUILAR
Gira de evaluación, supervisión y
captación de población con NEE
y/o Discapacidades , en el mes de
octubre
C.E.B.G. PUEBLO NUEVO MARIELA HERNANDEZ Gira de evaluación, supervisión y
captación de población con NEE
y/o Discapacidades en Agosto, en
el mes de octubre
I.P.T. EL SILENCIO
NEHEMIAS RVERA
ALCIBIADES
RODRIGUEZ
Gira de evaluación,
supervisión y captación de
población con NEE y/o
Discapacidades. En el mes
de abril
ESCUELA BELLA
VISTA
MARIA MARTINEZ Gira de evaluación,
supervisión y captación
de población con NEE
y/o Discapacidades. En
el mes de septiembre
ESCUELA LA GLORIA LUISA Y. RODRIGUEZ Gira de evaluación,
supervisión y captación de
población NEE Y /0
Discapacidad
C.E.B.G. VALLE RISCO YANI CAMARENA Gira de evaluación,
supervisión y captación de
población NEE Y /0
Discapacidad, en el mes de
agosto
Escuelas dentro del Programa
YOLANDA HERRERA
YANETH PEREZ
Gira de evaluación, supervisión y
captación de población con NEE y/o
Discapacidades en el mes de Octubre.
ESCUELA 4 DE ABRIL JULIA JURADO Evaluación y seguimientos de Casos de
Estudiantes con NEE y/o Discapacidades
(Abril, Mayo.) Respectivamente en los
meses de Junio, Julio se les brindo
seguimiento a los estudiantes evaluados.
ESCUELA EL SILENCIO KRYSTEL QUINTERO Gira de evaluación, supervisión y captación
de población con NEE y/o Discapacidades
en el mes de Junio.
C.E.B.G. GUABITO ANGEL CHAVARRIA Gira de Evaluación (Abril), Participación de
Feria de Educación Especial 23 de Agosto.
Escuelas dentro del Programa