Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

Seres ArmónicosClaudia García

Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

¿De dónde surge la propuesta?

• Referente: una campaña del Periódico El Mundo, “Educar mientras se informa”

• Antecedente: Un grupo con dificultades disciplinarias aplicando a la clase de Artes.

No había tolerancia, irrespetuosos entre si, apáticos a la hora de realizar actividades grupales.

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Público objetivo

Grado 5 de la institución educativa Felipe de Restrepo.

Prueba piloto: 5°1 - 28 estudiantes

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¿Qué se ha logrado?

Se ha mejorado:• La convivencia en el grupo• El trabajo colaborativo• La responsabilidad• El desarrollo de la creatividad.

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¿Cómo se desarrolla?

• Un día a la semana se trabaja una hora.• Se recorta la última página, se lee la historia y se reflexiona sobre

el valor. • Se propone la actividad con el mándala desde diferentes técnicas

de pintura.

Nos reunimos a valorarlos

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Avances

• Se piensa replicar la experiencia a otros grados.• Se ha logrado que a partir del arte y la construcción

colaborativa se armonice el ambiente escolar y se fortalezcan las dinámicas que mejoran la concentración de los estudiantes.

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Avances

• Se evidencia una mejora significativa de la convivencia en el grupo.

• Se ha logrado que los demás estudiantes se inspiren y quieran trabajar con actividades similares.

• Se ha fortalecido la autoestima a partir de la valoración de sus compañeros.

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GRACIAS