Separación de palabras

1.- Separa las palabras para que descubras lo que le pasó al sapo.

E l s a p o s a l t ó m u y a l t o

y s i n s a b e r c ó m o s a l t ó

d i o u n s a l t o m u y a l t o .

2.-Escríbelas después y obtendrás el resultado.

3.-Separa las palabras y escribe este poema de María Elena Walsh.

Losratonesvanalaescuela

denocheconunavela.

Aprendenacomerqueso

ydespuéssedanunbeso.

Aprendenamoverlacola

yabailarenlacacerola.

4.- Ahora invéntate tú dos frases en las que estén todas las palabras juntas y

debajo de cada una de ellas escríbelas separadas correctamente.

De nuevo podemos pasear Lo que te propongo hoy tiene que ver conque en esta última semana hemos podido ir a dar

algunos paseos por la calle, por los alrededores de nuestra casa....

Les invito a que nos cuentes en ocho o diez renglones (pueden ser más o alguno menos):

- A dónde hemos salido.

- Con quién.

- Qué hemos hecho.

- Cómo hemos visto la naturaleza (animales, plantas, árboles, las zonas verdes, las

montañas...)

- Cómo te has sentido.

Con todos los que me envíen haré un pequeño libro que publicaré en Classroom.

También puedes proponer un título para ese libro.

Acuérdate que debe ir firmado.