sensibilización y discapacidad

José María Olayo olayo.blogspot.com

Sensibilizacióny

discapacidad

http://www.olayo.blogspot.com/


La diversidad humana nos enseña que las diferencias forman parte del ADN de la especie humana, y que ello debe llevarnos a vivirla y entenderla como base para la igualdad y nunca para la diferenciación y consiguiente discriminación.

Visibilizar la discapacidad es indispensable para conocerla y estar en mejores condiciones para afrontarla tanto de forma individual como colectiva.



Una asunción de la discapacidad más justa y positiva para todos, exige un cambio terminológico previo a la asunción de unos nuevos valores compartidos y unos derechos que aseguren la cohesión social y un sentimiento de pertenencia a la comunidad.



Una apuesta por la efectiva inclusión de todos los ciudadanos, eliminando los prejuicios ancestrales y las actitudes paternalistas y negativas que impiden poner en valor las verdaderas capacidades de los hasta ahora marginados o abandonados a su suerte.



La Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, establece entre sus principios generales el respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la independencia de las personas ...



… la no discriminación, la participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad,el respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condición humanas, laigualdad de oportunidades, la accesibilidady la igualdad entre el hombre y la mujer.



En el artículo 4, sobre obligaciones generales, se explicita que los Estados Partes se comprometen a asegurar y promover el pleno ejercicio de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas con discapacidad sin discriminación alguna por motivos de discapacidad.



Una Convención que plantea a los Estados Parte la asunción de compromisos tendentes a emprender o promover la investigación y el desarrollo de bienes, servicios, equipo e instalaciones de diseño universal, con arreglo a la definición del artículo 2 de la presente Convención, que requieran la menor adaptación posible y el menor costo para satisfacer las necesidades específicas de las personas con discapacidad, promover su disponibilidad y uso, y promover el diseño universal en la elaboración de normas y directrices ...



…. emprender o promover la investigación y el desarrollo, y promover la disponibilidad y el uso de nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y las comunicaciones, ayudas para la movilidad, dispositivos técnicos y tecnologías de apoyo adecuadas para las personas con discapacidad, dando prioridad a las de precio asequible ...



… proporcionar información que sea accesible para las personas con discapacidad sobre ayudas a la movilidad, dispositivos técnicos y tecnologías de apoyo, incluidas nuevas tecnologías, así como otras formas de asistencia y servicios e instalaciones de apoyo.



El artículo 8 de la Covención, plantea la necesidad ineludible de adoptar medidas que sean inmediatas, efectivas y pertinentes y que promuevan la sensibilidad de la sociedad hacia las personas con discapacidad, tomando mayor conciencia y respetando sus derechos y su dignidad.



Una toma de conciencia que permita visibilizar, conocer y valorar las capacidades y contribuciones que las personas con discapacidad pueden aportar a su comunidad en la que están incluidos.

Con esta propuesta se pretende abrir la puerta a una nueva dimensión social y jurídica, clave paratransformar, a través del marco de los derechos, la participación social y la efectiva igualdad de oportunidades.



Otras medidas que deben adoptarse van en la línea de luchar contra los estereotipos, los prejuicios y las prácticas nocivas respecto de las personas con discapacidad, a través del fomento de actitudes receptivas respecto de los derechos de las personas con discapacidad, la promoción de percepciones positivas y una mayor conciencia social respecto a ellas.

Entre los ámbitos a los que se dirige esta propuesta, se incluyen aquellos que se basan en el género o la edad, en todos los ámbitos de la vida.



Las medidas que se plantean en la Convención hunden sus raíces en el respeto a los derechos y a la dignidad de las personas, tanto en elámbito social como en el familiar.

Un proceso de socialización que tiene su punto de mira en tres pilares de la organización social:el sistema educativo, el ámbito del empleo y los medios de comunicación.



La inclusión en el ámbito educativo y en el laboral, supone el compromiso social de ofrecer a todos los ciudadanos iguales oportunidades para acceder a estos espacios sobre la base del respeto y la convivencia.

Ámbitos esenciales para todas las personas, en las que la accesibilidad y la ausencia de discriminación resultan fundamentales.



Para la Convención, los medios de comunicación son protagonistas impirtantes en tanto en cuantoparticipan como conformadores sociales de una realidad social en la que la discapacidad goza de los mismos derechos que el resto de ciudadanos.

Los medios de comunicación juegan un papel trascendental a la hora de incidir en la identidad social e individual de las personas con discapacidad, transmitiendo una imagen positiva, realista y justa de sus posibilidades, haciendo posible su visibilización y percepción.



Los medios de comuncación suponen una herramienta poderosa para focalizar los derechos de las personas con discapacidad en el pleno reconocimiento y respeto a su dignidad, igualdad y autonomía.

Para lograr esa visualización que propicie un cambio de actitud social hacia las personas con discapacidad, deben utilizar una terminología adecuada y respetuosa que ponga en valor la inmensa riqueza de la diversidad humana.



La toma de conciencia por parte de la sociedad respecto a las personas con discapacidad, comienza por aprender a diferenciar muy bien entre lo que es la deficiencia y lo que son las barreras.

Es así como todos los ciudadanos pueden discriminar y entender cómo las barreras del entorno dificultan mucho más que las propias limtaciones personales, el ejercicio de los Individuales y colectivos.



La identificación objetiva de las barreras y obstáculos que muchas personas encuentranen su día a día, es tan importante como el compromiso consiguiente para eliminarlos.

Visibilizar las barreras que se encuentran en el entorno nos coloca ante el reto de proponer mecanismos que hagan efectivo el principio de igualdad de oportunidades, a través de medidas medidas que eliminen la discriminación, mecanismos de equiparación y de reparación o aseguramiento.



Resulta inaceptable desde todo punto de vista, que en el siglo XXI - la Era de la Colaboración -, muchas personas, por el mero hecho de funcionar de otra manera, encuentren grandes dificultades para desenvolverse en su entorno a causa de sus limitaciones.

Un entorno que ha de ser compartido por todos y que, por ello mismo, nos exige luchar de forma decidida contra los prejuicios establecidos y una imagen social deteriorada y negativa de las persosnas con discapacidad.



La asunción de los derechos sociales individualesy colectivos por parte de todas las personas, tengan o no una discapacidad, supone tomar conciencia de forma transversal de la realidad social.

Una concienciación que se construye a partir de la visualización de las necesidades de las personas con discapacidad en todo su proceso vital, y en todos los ámbitos de su desarrollo personal.



Esta toma de conciencia por parte de la sociedad acerca de las barreras que muchas personas encuentran para su desarrollo personal, exige la creación de un marco de relaciones que se base en la efectiva igualdad de oportunidades, y establezca de forma indubitativa los mecanismos de equiparación, aseguramiento y garantías de todas las personas.



Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

Artículo 8

Toma de conciencia

1. Los Estados Partes se comprometen a adoptar medidas inmediatas, efectivas y pertinentes para:

a) Sensibilizar a la sociedad, incluso a nivel familiar, para que tome mayor conciencia respecto de las personas con discapacidad y fomentar el respeto de los derechos y la dignidad de estas personas;

b) Luchar contra los estereotipos, los prejuicios y las prácticas nocivas respecto de las personas con discapacidad, incluidos los que se basan en el género o la edad, en todos los ámbitos de la vida;

c) Promover la toma de conciencia respecto de las capacidades y aportaciones de las personas con discapacidad.



Artículo 8

2. Las medidas a este fin incluyen:

a) Poner en marcha y mantener campañas efectivas de sensibilización pública destinadas a:

i) Fomentar actitudes receptivas respecto de los derechos de las personas con discapacidad;

ii) Promover percepciones positivas y una mayor conciencia social respecto de las personas con discapacidad;

iii) Promover el reconocimiento de las capacidades, los méritos y las habilidades de las personas con discapacidad y de sus aportaciones en relación con el lugar de trabajo y el mercado laboral.



Artículo 8

b) Fomentar en todos los niveles del sistema educativo, incluso entre todos los niños y las niñas desde una edad temprana, una actitud de respeto de los derechos de las personas con discapacidad;

c) Alentar a todos los órganos de los medios de comunicación a que difundan una imagen de las personas con discapacidad que sea compatible con el propósito de la presente Convención;

d) Promover programas de formación sobre sensibilización que tengan en cuenta a las personas con discapacidad y los derechos de estas personas.


sensibilización y discapacidad

Education