Seminarios Virtuales Coprnico Digital

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Seminarios Virtuales Coprnico DigitalIntroduccin Nicols Coprnico representa uno de los cambios de modelo conceptual ms irreverentes en la historia de la humanidad La importancia de su obra reside en su caracterstica revolucionaria, precursora de grandes cambios cientficos. Como Coprnico se anim a desplazar al hombre del centro del universo, proponemos desplazar a las plataformas y herramientas del centro de la discusin sobre tecnologas en el sistema educativo, para poner all a los procesos de construccin del conocimiento con TIC. Un autntico cambio copernicano en la forma de ver a las TIC en la educacin. ObjetivosSe pretende que al culminar el curso, los egresados sean capaces de:1. Distinguir los distintos enfoques que existen en torno al uso de las TIC en educacin2. Discriminar adecuadamente los usos instructivos y constructivos de las TIC3. Desarrollar estrategias en torno al abordaje epistmico de las TIC4. Comprender tendencias alternativas y actuales de procesos de enseanza y aprendizaje con tecnologas digitales. Este curso asigna 45 horas de trabajo para los alumnos que deseen lograr el ttulo de Especialista en TIC y Educacin de IBERTIC - OEI. DestinatariosEl curso est dirigido a docentes de distintos niveles y materias educativas, a equipos directivos, responsables de la coordinacin tcnica y pedaggica de proyectos de TIC, y a otros profesionales que asesoran y apoyan en la gestin de centros escolares en los pases iberoamericanos. El programa toma en cuenta la diversidad de contextos nacionales, culturales y realidades educativas de donde provienen los participantes, para lo cual se utilizan diferentes estrategias y recursos de aprendizaje, promoviendo el intercambio de experiencias y la colaboracin entre los participantes.Requisitos informticosEl Curso se imparte ntegramente en la modalidad virtual por lo que deber tener acceso al uso de un PC o Mac con dispositivos multimedia y con conexin a internet.ProgramaPrograma acadmicoMdulo 1 Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula. Profesor Jordi AdellMdulo 2 Enfoques de enseanza y aprendizaje con entornos virtuales. Profesor Antoni BadaMdulo 3 TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeacin didctica Profesor ngel Daz BarrigaEstructura y acreditacinCada mdulo est compuesto por una videoconferencia y un foro abierto de debate a cargo del docente asignado, adems un foro de intercambio con el tutor correspondiente. Cada mdulo comprende 15 das de duracin, y se aprueba con un trabajo prctico al final de cada uno de ellos. Se estima una hora de trabajo diarioLos participantes podrn cursar cada mdulo por separado o los tres juntos Equipo docenteJordi Adell Es doctor en Filosofa y Ciencias de la Educacin por la Universitat de Valncia y profesor titular del rea de Didctica y Organizacin Escolar en el Departamento de Educacin de la Universitat Jaume I (la UJI) en Castelln (Espaa) Da clases de varias asignaturas relacionadas con la tecnologa educativa. Tambin dirige el Centre dEducaci i Noves Tecnologies (CENT), un grupo dedicado a la mejora de la calidad de la enseanza y el aprendizaje en la UJI mediante la integracin de las nuevas tecnologas. Actualmente contribuye ocasionalmente a Octeto, un canal de noticias de tecnologa educativa que mantiene el CENT y al microblog del CENT (con flashes, enlaces, apuntes rpidos, etc.) Es un usuario muy activo en Twitter, (@jordi_a) donde se define como "Professor enfurismat de Tecnologia educativa"

Toni BadaDoctor en Psicologa de la Educacin por la Universidad Autnoma de Barcelona.Actualmente participa como docente en las licenciaturas de Psicopedagoga y Psicologa, en el mster de Educacin y TIC, y en el programa de doctorado sobre la Sociedad de la Informacin y el Conocimiento. Su actividad de investigacin actual se desarrolla en tres campos de la Psicologa de la Educacin: los procesos de enseanza y aprendizaje en contextos educativos virtuales, las estrategias de aprendizaje y la construccin de conocimiento profesional docente. Actualmente participa en el proyecto de investigacin I+D+I: "Ayudar a aprender en redes electrnicas de comunicacin asncrona escrita: la presencia docente y las funciones del profesor en los procesos de construccin del conocimiento" (2004-2007).

Angel Daz Barrigangel Rogelio Daz Barriga Casales es doctor en Pedagoga por la Facultad de Filosofa y Letras (FFyL) de la UNAM, obtuvo el grado en 1993 con mencin honorfica.Su trabajo de investigacin ha incluido tanto la coordinacin de proyectos colectivos como la realizacin de proyectos individuales, de los que se han desprendido un elevado nmero de obras publicadas, entre libros y cuadernos de investigacin. Su obra ha tenido un impacto muy significativo en el medio educativo nacional e internacional, particularmente en el mbito latinoamericano que lo convierte, en un especialista de referencia obligada en este campo.

CoordinacinOEIJuan Carlos ToscanoVera RexachWalter TemporelliCalendarioLa formacin comienza el 15 de noviembre de 2013 y termina el 20 de diciembre de 2013.Mdulo 1Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula. 15/11/1329/11/1345 h

Mdulo 2Enfoques de enseanza y aprendizaje con entornos virtuales. 22/11/136/12/1345 h

Mdulo 3TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeacin didctica29/11/1313/12/1345 h

Evaluacin La evaluacin se realizar a partir de la correccin y la valoracin de las actividades y trabajos entregados para cada uno de los mdulos, as como, por la participacin de los alumnos en los diferentes foros que se vayan planteando a lo largo del curso. La correccin de las tareas presentadas estar a cargo del profesorado del curso. La calificacin final ser de Apto o No apto. La calificacin de Apto supondr que las actividades y trabajos exigidos para todos los mdulos han sido entregados dentro de los plazos establecidos, cumplen con los requisitos formales (extensin y contenido) planteados y demuestran un adecuado conocimiento y manejo de los conceptos e instrumentos correspondientes. TitulacinLos alumnos que superen el curso recibirn con posterioridad un certificado electrnico acreditativo del CAEU de la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura.La totalidad de seminarios consta de 4,5 crditos (45 horas) que son reconocidos para optar a la Titulacin de Especialista en Educacin y TIC del Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la Organizacin de Estados Iberoamericanos. Este ttulo no es necesariamente reconocido por todas las administraciones.Todo certificado diferente al de estar matrculado que le ser remitido en el momento en que da inicio el curso ser de acuerdo a las normas y tarifas de las certificaciones del CAEU que puede revisar en la siguiente direccin: http://oei.es/tasasCAEU2013.phpNota: En caso de que no se llegar al nmero mnimo de 25 matrculas la OEI podr retrasar su inicio en un tiempo mximo de un mes. MetodologaCampus VirtualEl alumnado de este Curso constituir una comunidad de aprendizaje radicada en el campus virtual de Ibertic (http://ibertic.educativa.org/) donde podrn encontrar los contenidos, las actividades, la gua y la ayuda requeridos en este tipo de experiencias de aprendizaje. Para tener acceso a todos los materiales y servicios del Curso slo se necesitar disponer de conexin a internet y usar un navegador web convencional.Desde el primer momento cada alumno tendr asignado un tutor que le acompaar a lo largo del Curso para facilitarle el aprendizaje.El curso se imparte ntegramente en modalidad virtual, por lo tanto toda la metodologa de trabajo necesaria para su estudio est disponible exclusivamente a travs de la plataforma de formacin virtual. Los diferentes temas de cada mdulo, elaborados por distintos autores, podrn visualizarse segn un cronograma detallado, encontrndose adems en formato descargable, a excepcin de los espacios sincrnicos de dilogo con los expertos. Cualquier otro material complementario ser accesible a travs de la misma va.La docenciaLa docencia es impartida en su totalidad a distancia a travs de Internet, por lo que no estn previstas sesiones presenciales. Este medio permite al alumno flexibilizar su ritmo de aprendizaje y adaptarlo a la disponibilidad personal de cada uno. Tambin permite formar parte de una Comunidad Virtual de Aprendizaje conformada por profesionales iberoamericanos. Durante todo el proceso, el estudiante contar con el apoyo de un tutor quien se encargar de asesorar individualmente a los alumnos, dinamizar el curso, gestionar el programa e ir evaluando los avances en el proceso de aprendizaje.Para este curso se ha elegido un modelo de enseanza activo donde el alumno es el principal gestor de su aprendizaje que toma en cuenta su experiencia y conocimientos previos. Para ello tiene a su disposicin herramientas que permiten una comunicacin multidireccional donde pueden plantear sus preguntas, dudas y expresar sus comentarios con respecto al contenido de los temas, e interactuar con su tutor. Los dems participantes tambin aportan sus conocimientos, comparten dudas y opiniones, enriqueciendo con ello la comunicacin.Las dudas y consultas relacionadas con los temas informticos sern despejadas en un foro especficamente creado para ellas y que estar activo a lo largo de todo el curso.MatrculaLas personas que deseen matricularse en el curso tienen que cumplimentar y enviar el formulario de matrcula. Posteriormente la secretara del CAEU le podr pedir la documentacin.Las administraciones educativas e instituciones escolares que tengan inters en inscribir un grupo de 5 o ms personas pueden contactar con la Secretara del Curso para establecer condiciones preferentes de participacin.En cuanto se reciba en la OEI la matrcula completa (formulario) se enviar un acuse de recibo por correo electrnico a cada alumno.Plazo de matriculacinDel28 de octubre al 10 noviembre de 2013.Coste de la matrculaEl coste es un nico pago de 180 US$ Nmero de plazasNmero de plazas 40. Las personas que se matriculen por matrcula ordinaria y cumplan con el perfil requerido, sern admitidas por riguroso orden de llegada de su peticin.Convocatoria de becasLa Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI), a travs de su Instituto de TIC y Educacin otorgarn 20 becas de 80 US$, cada una, para la realizacin del Curso.Importe Beca 20 becas, de 80 US$ cada una, para la realizacin del Curso a directores de centros pblicos de cualquier nivel educativo no universitario, supone una reduccin del 80 US$ de la matrcula, quedando a cargo del alumno el pago de 100 US$.No existe de momento otra modalidad de beca aunque reiteramos el inters de la OEI en acordar condiciones especiales con instituciones y administraciones educativas.Las becas se otorgarn por riguroso orden de recepcin.No podrn optar a la beca las personas que habiendo sido beneficiadas de alguna ayuda en la participacin de algn curso de la OEI no lo hubiera finalizado. En caso de que la solicite y por error se concediera a una persona que no hubiera aprovechado una ayuda de la OEI le ser retirada y deber abonar la diferencia (75 euros) para seguir en el curso sin derechoa reembolso de la cantidad abonada NotaEn breve daremos la informacin para la matrcula en los mdulos de forma individualMdulo 1 Usos constructivos e instructivos de las TIC en el aula. Profesor Jordi AdellMdulo 2 Enfoques de enseanza y aprendizaje con entornos virtuales. Profesor Antoni BadaMdulo 3 TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeacin didctica Profesor ngel Daz BarrigaFormulario para todo el cicloPrincipio del formularioNombre

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Confirmar correo electrnico

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Nacionalidad

Lugar de trabajo

Breve resea de su experiencia docente

Considero que cumplo la condiciones para optar a Ayuda Parcial

Final del formularioUna vez recibida su peticin le responderemos informando de la forma de pago y su aceptacin en el curso.ContactoPara consultas de carcter administrativo relacionadas con la matriculacin en el Curso, o para cualquier problema que se le plantee, los datos de contacto son:Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI)Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU)Escuela de Educacin - Formacin IBERTIC Bravo Murillo, 38 | 28015 Madrid, EspaaTel.: (+34) 91 594 43 82 | Fax: (+34) 91 594 32 86tic@caeu.org