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LENGUAJE LA SÍLABA SECUENCIA VOCÁLICA ACENTUACIÓN GENERAL DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

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Page 1: Semana 3

LENGUAJELA SÍLABA

SECUENCIA VOCÁLICAACENTUACIÓN

GENERALDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 2: Semana 3

Sonido o grupo de sonidos que pueden ser pronunciados en una sola emisión de voz.

re-gio-na-lis-mo ( cinco sílabas)bom-be-ro (tres sílabas)

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Page 3: Semana 3

NÚCLEO

CABEZACODA

Vocal

Consonante(s) que antecede al núcleo

Consonante(s) que se pospone al núcleo

DOCENTE: Fulano de Tal

Page 4: Semana 3

NÚCLEOCABEZA

CODA

V CC

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Page 5: Semana 3

Estructuras silábicas del español Ejemplos

V VocalA-é -re-o

VC Vocal + consonanteOb- tu-so

CV Consonante + vocalDe-li-cio-so

CVC Consonante + vocal + consonanteCon-ser-va-do

CVVC Consonante + vocal + vocal +

consonante A-lien-toCCVC Consonante + consonante + vocal +

consonante Glán-du-laDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 6: Semana 3

UN DÍGRAFO (CH, GU, LL, QU, RR) ES UNA UNIDAD COMPUESTA POR DOS LETRAS O GRAFÍAS LAS CUALES REPRESENTA UN SOLO SONIDO, POR LO TANTO, SE CONSIDERA UNA SOLA CONSONANTE. CARRO - CA-RRO (CV-CV)

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 7: Semana 3

Por el acento Tónica: Mayor fuerza de voz. Átona: Menor fuerza de voz.

pi – za - rraSA ST SA

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 8: Semana 3

Termina en vocal

a – via – ción

Termina en consonante

co – rres – pon - der

SÍLABA LIBRE, ABIERTA O COMPLEJA

SÍLABA TRABADA, CERRADA O INCOMPLEJA

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Page 9: Semana 3

SE DIVIDE EN DOS GRUPOS.

Secuencia de dos a más vocales que se encuentran en una misma palabra.

homosilábico

heterosilábico

Se ubican en la misma sílaba.

Vocales contiguas, pero en diferentes sílabas.

SECUENCIA VOCÁLICA

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Page 10: Semana 3

VOCALES ABIERTAS

VOCALES CERRADAS

A, E, O I, U I U

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Page 11: Semana 3

GRUPO HOMOSILÁBICOGRUPO HOMOSILÁBICO

CLASES DE DIPTONGO:

CRECIENTE CRECIENTE : pia - no

DECRECIENTE DECRECIENTE : cau - to

HOMOGÉNEO HOMOGÉNEO : ciu-dad

1.1. DIPTONGO DIPTONGO

Dos vocales seguidas forman UNA MISMA SÍLABA.

VC + VA

VA + VCVC + VC

DIFERENTESDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 12: Semana 3

GRUPO HOMOSILÁBICOGRUPO HOMOSILÁBICO

UAI huai - co UAI a-ve-ri-guáis

IAU miau IOI hioi - des

2.2. TRIPTONGO TRIPTONGO

Tres vocales seguidas FORMAN UNA MISMA sílaba.

VC + VA + VC

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Page 13: Semana 3

GRUPO HETEROSILÁBICOGRUPO HETEROSILÁBICO

CLASES DE HIATO:

SIMPLE SIMPLE tra –e - mos

cchhi – i i – i - ta- ta

ACENTUALACENTUAL pa – ís si – tú - e

1.1. HIATO HIATO

Secuencia de dos vocales que FORMAN diferentes sílabas.

VA + VA

VC + VC (iguales)

VA + VC´ VC´ + VA

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Page 14: Semana 3

REGLAS DE SILABEO ORTOGRÁFICO

Reglas Ejemplos

1. Cuando la “x” se encuentra

entre dos vocales, se une a

la segunda vocal.

Examen Exótico Exógeno

E – xa - menE –xó – ti - co

E – xó – ge -no2. La “h” entre una consonante

y una vocal forma una sola

sílaba con estas.

malherido Alhaja Inhumano

Ma – lhe –ri –doA – lha – jaI – nhu –ma - no

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 15: Semana 3

Reglas Ejemplos

3. La “h” no

impide la

formación de

diptongo ni de

hiato.

Rehusado Ahijado Alcohol

Rehu – sa-do

Ahi – ja –do

Al –co –hol

4. La “y” al final

de la sílaba puede

formar diptongo o

triptongo, ya que,

suena como “i”.

buey Convoy Paraguay

Buey

Con – voy

Pa – ra – guay

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 16: Semana 3

5. Las sílabas gue, gui,

que, qui no presentan

diptongo porque la “u” no

representa sonido. En

cambio, cuando llevan

diéresis (güe, güi) sí

forman diptongo.

Cigüeña Monolingüe

Guinda

Quena

Ci – güe - ña

Mo – no –lin – güe

Guin –da

Que - na

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Page 17: Semana 3

FEU - DO

FEUDO VA VC

DIPTONGO DECRECIENTEDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 18: Semana 3

MU –SE - O VA VA

HIATO SIMPLEDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 19: Semana 3

CA – CE – RÍ - A VC - VA

HIATO ACENTUALDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 20: Semana 3

AM – BI –GÜE - DAD VC - VA DIPTONGO

CRECIENTEDOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 21: Semana 3

PAI – SA - JEVA - VC

DIPTONGO DECRECIENTE

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Page 22: Semana 3

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 23: Semana 3

¿ Qué es el acento?¿ Qué es el acento?

Mayor intensidad con que se

pronuncia una sílaba de una

palabra.

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 24: Semana 3

CLASES DE PALABRAS POR CLASES DE PALABRAS POR LA POSICIÓN DE LA SÍLABA LA POSICIÓN DE LA SÍLABA

TÓNICATÓNICA

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 25: Semana 3

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA

Page 26: Semana 3

PALABRAS AGUDAS (OXÍTONAS)PALABRAS AGUDAS (OXÍTONAS)

SÍLABA TÓNICA ESTÁ UBICADA EN

LA ÚLTIMA SÍLABA.

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Page 27: Semana 3

EXCEPCIONES TUAREGS PIOLETS

PARAGUAY VIRREY CONVOY

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Page 28: Semana 3

•PALABRAS GRAVES (PAROXÍTONAS)PALABRAS GRAVES (PAROXÍTONAS)

Se tildan cuando terminan en cualquier consonante excepto en n

o s.

E-XA-MEN ES-TRE-LLA

CÉS - PED FÚ-TIL

Excepción:

BÍ-CEPS VÓ-LEY

CÍ-BORG

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Page 29: Semana 3

PALABRAS ESDRÚJULAS PALABRAS ESDRÚJULAS (PROPAROXÍTONAS)(PROPAROXÍTONAS)

Siemprese tildan. Cuadrípedo

ÍnterinLívidoRégimen

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Page 30: Semana 3

PALABRAS SOBRESDRÚJULASPALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Siempre se tildan.

DOCENTE: MERY CORONEL MEJÍA