segundo informe de la administración de la escuela
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Segundo Informe de la Administración de
la Escuela Preparatoria Tlaxcoapan
2017 – 2023
Lic. José Luis Gil Chávez
Director
Enero 28 de 2019
Índice
Presentación
Fundamento legal
Mensaje
Docencia
Cuerpos colegiados
Academia horizontal
Servicios estudiantiles
Servicio medico
Atención psicológica
Tutorías
Asesorías
Servicios académicos
Biblioteca
Servicio de cómputo
Servicio de autoaprendizaje
Laboratorio de ciencias
Plataforma ITunes U
Vinculación
Extensión
Administración y gestión
Presentación
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, cumple 150 años de vida
institucional, tan añeja como el propio Estado de Hidalgo, dos entes que
nacieron casi juntos, con diferencia de apenas 2 meses, con objetivos
similares; hacer todo lo necesario para sacar adelante a la sociedad
hidalguense.
Para ello el Estado conto con un poder ejecutivo, que desde el ámbito de
competencia y obligaciones dejo de hacer lo que le correspondía, llevando
con ello a un atraso y marginación a la sociedad, que en la actualidad
padece los problemas sociales, económicos y políticos que generan un
grupo de personas ávidas de poder.
La Universidad inicio sus actividades con un serio compromiso con la
comunidad, “ofrecer educación media y superior de calidad”, misma que
les da a sus alumnos las herramientas para mejorar sus condiciones
sociales y los compromete con su entorno.
Sin duda el camino no ha sido fácil, se han enfrentado retos y trabas de
personas y grupos que pretenden apoderarse de la Universidad. Para ellos
existe un solo corazón llamado universitario, mismo que ha luchado
históricamente porque la Universidad mantenga y ejerza su autonomía,
misma que le ha dado la oportunidad de crecer y posicionarse como una de
las mejores universidades en el país con visibilidad y aceptación
internacional.
Fundamento Legal
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, ha trabajado y trabaja
bajo principios fundamentales que le permiten tener los logros y avances
proyectados.
Un principio fundamental es la transparencia y rendición de cuentas.
Principio que se ha convertido en una forma de vida para los
universitarios.
Para evitar que los principios y valores se vuelvan moda, la Universidad
actualiza permanentemente su normativa a efecto de fijar como obligación
estos principios.
Por ello con fundamento en el artículos 3º fracción V, 37 fracción I de la
Ley Orgánica y artículos 2º fracciones XIX y XX, 51 fracción II del Estatuto
General, ordenamientos de la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo. Se rinde el segundo informe de la Administración de la Escuela
Preparatoria Tlaxcoapan.
Mensaje
El compromiso permanente de la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo, con su sociedad es ofrecer programas académicos de calidad que
doten a sus alumnos de las capacidades, competencias y conocimientos
necesarios para continuar sus estudios superiores y participar en su
entorno de manera eficaz proponiendo y desarrollando ideas de
mejoramiento continuo.
Bajo esa dinámica, en el año 2017 la Escuela Preparatoria Tlaxcoapan abrió
sus puestas a los egresados de educación secundaria de la región.
A dos años de haber iniciado labores, la Preparatoria Tlaxcoapan ha
permeado en la sociedad, causando interés por el trabajo desarrollado,
pero sobre todo por la oportuna decisión de la Universidad Autónoma de
Hidalgo de acercar a la región una preparatoria con programa académico
de calidad y actividades culturales y deportivas que vinculan a la juventud.
El trabajo de la Preparatoria apenas comienza, sus alumnos son quienes
difunden la calidad del programa y el ambiente académico que se vive.
Quienes ingresan a esta Preparatoria, rápidamente se integran y se
identifican con los valores universitarios, y son ellos los promotores entre
los estudiantes de educación media para que sean parte de la gran familia
Universitaria.
Docencia
La educación media superior ha sido motivo de diversos debates, pues la
reforma constitucional que la hace obligatoria, invita a reflexionar que
están haciendo las diversas dependencias públicas en los tres órdenes d
gobierno, para cumplir con la cobertura total, sin descuidar la calidad que
debe tener esta enseñanza.
No es fácil incrementar la oferta educativa afectando la calidad de la
misma, esta requiere de infraestructura y personal capacitado, dualidad
que no siempre es posible por los bajos presupuestos asignados a este
rubro y el poco compromiso de las autoridades para apostarle a la
educación.
El discurso se vuelve vacío cuando vemos que las palabras son solo eso,
“Palabras”, que no aterrizan en acciones a favor de la juventud.
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo está en permanente
crecimiento, con la pauta de hacerlo ordenadamente para no sacrificar
calidad en aras de crecer, en su primera etapa logro consolidarse como el
Alma mater del Estado de Hidalgo, en la actualidad es un referente
educativo a nivel nacional con impacto internacional.
En la etapa más reciente se ha invertido en infraestructura académica
para llevar a diversas regiones del Estado de Hidalgo educación media
superior y educación superior.
Bajo los mismos valores y principios universitarios, donde la calidad
académica está garantizada, muestra de ello es la Preparatoria
Tlaxcoapan que abrió sus puertas en julio de 2017 con apenas 34 alumnos.
Para el año 2018 que se informa. El compromiso era atender al 100% de los
aspirantes a educación media superior. Compromiso que cumplimos
satisfactoriamente y para el segundo periodo escolar, la matrícula escolar
llego a 131 alumnos que sin duda reciben enseñanza de calidad, a la par que
desarrollan competencias genéricas.
Los resultados académicos, muestran las áreas de oportunidad que tienen
los alumnos en las diversas disciplinas del conocimiento, destacando una
desmotivación en su preparación académica lo que da como resultado
calificaciones insatisfactorias.
38
8
91
JD17 EN18 JD18
Matrícula
Para mejorar los resultados al alumnado se le imparten cursos de
homologación e inducción a la vida universitaria, que tienen como objetivo
fortalecer sus conocimientos y homogenizar sus habilidades y técnicas de
estudio.
El trabajo académico con los alumnos nos permitió obtener resultados
favorables en la permanencia del alumno.
Competencias que los alumnos traen de secundaria y como las van
incrementado sustancialmente en bachillerato, a la par que construyen su
conocimiento significativo.
Los resultados de la evaluación del alumnado son la mejor manera de
reflexionar sobre el quehacer académico de la escuela, sirven de
parámetro para organizar las actividades académicas, administrativas y
de apoyo a efecto de coadyuvar en el mejoramiento del alumnado, sin duda
los resultados del alumnado de nuevo ingreso no son del todo favorables,
pero a partir de segundo semestre estos mejoran sustancialmente.
El examen de selección refleja el nivel de comprensión académica de los
aspirantes y las deficiencias que se deben atender durante el proceso de
incorporación al bachillerato, son datos que representan las áreas de
oportunidad que tienen las escuelas secundarias de la región.
42% 42% 43% 40%
58% 58% 57% 60%
Pensamiento matemático Pensamiento analítico Estrcutura de la lengua Comprensión lectora
Admisión
% alumnos con suficiencia % alumnos con insuficiencia
39% 43%49%
25%
61% 57%51%
75%
Fenómenos biológicos y dela salud
Comprensión del entornode México
Fenómenos físico-químicos Inglés
Diagnóstico
% alumnos con suficiencia % alumnos con insuficiencia
Con estos resultados los cursos de homologación, el seguimiento y apoyo
académico que se le da al alumnado es fundamental para obtener
resultados favorables.
Que conforme a su compromiso y adaptación al medio universitario los
alumnos de nuevo ingreso van mejorando significativamente.
50%
44%
33%50%
25%
45%
19% 25%
E-J 2018
ALGEBRA BIOLOGIA BASICA
HISTORIA I INFORMATICA I
INGLES I ESPAÑOL I
PREVENCIÓN DE ADICCIONES ACTIVIDAD FISICA
42%9%
36%24%
18%
18%
27%
18%
J-D 2018
ALGEBRA BIOLOGIA BASICA
HISTORIA I INFORMATICA I
INGLES I ESPAÑOL I
PREVENCIÓN DE ADICCIONES ACTIVIDAD FISICA
Cuerpos colegiados
La Ley Orgánica de la Universidad establece como autoridades en la
Preparatoria al Director y al Consejo Técnico, que se integra por
profesores y alumnos, en ambos casos destacan por su compromiso y
resultados.
Consejo Técnico
El consejo Técnico de la Escuela es el cuerpo colegiado encargado de
analizar y dictaminar sobre asuntos académicos que el Director somete a
su análisis y consideración, es un órgano técnico pedagógico que asesora
el quehacer cotidiano de la escuela, de igual manera es el cuerpo
colegiado que se encarga de analizar los casos graves de inefectividad
académica de los alumnos y que por esa causa están en riesgo de dejar
sus estudios, al violentar las normas de administración escolar.
Por ser escuela de nueva creación se constituyó el Consejo Técnico con 5
profesores fundadores y 5 alumnos destacados, quienes mostrando un
alto sentido de responsabilidad y compromiso conocieron de dos
solicitudes de otorgar una nueva oportunidad a alumnos que estaban
dados de baja por no acreditar tres veces la misma asignatura, que previo
análisis del alumno en su aspecto académico, disciplinar y compromiso,
solo se le otorgo la oportunidad a uno de ellos, quien se ha recuperado del
riesgo y tiene resultados satisfactorios en sus diversas asignaturas.
Academia horizontal
Parte fundamental del quehacer educativo son el profesorado que
comprometido con su función, se actualiza en su formación disciplinar y se
capacita en estrategias académicas a efecto de permear en los alumnos
los conocimientos y competencias.
Este cuerpo colegiado está integrado con los mejores profesores que
mediante un riguroso proceso de selección se integraron a la plantilla
docente de la escuela, el proceso que se menciona se distingue por hacer
un análisis del currículo vitae de cada aspirante, de sus capacidades y
habilidades para la docencia, del conocimiento disciplinar, estrategias de
transmisión de conocimiento y sin duda pasión por la docencia.
Al año 2018 la Preparatoria Tlaxcoapan cuenta con 16 profesores de los
cuales 1 está estudiando doctorado, 2 cuentan con maestría, 2 son
estudiantes de maestría y 8 con licenciatura.
En su capacitación didáctica pedagógica participaron en 18 cursos, de los
cuales 11 fueron aprobados exitosamente.
Por ser una escuela que va iniciando solo se ha constituido un cuerpo
colegiado que sesiona como academia horizontal, esta academia tiene sus
particularidades que la hacen ser más eficiente.
El análisis de la problemática del alumnado se hace con más rigor y se
busca identificar todos los factores que inciden en sus resultados
académicos, haciendo una dinámica de participación colectiva que desde
el ámbito de las capacidades de cada profesor atienden las necesidades
no solo de carácter académico sino también de carácter socioemocional.
Este claustro de profesores, analizan y proponen diversas estrategias de
aprendizaje y evaluación además de homogenizar los criterios de atención
y rigor disciplinar que llevan a los alumnos a obtener mejores resultados.
Durante el año 2018, sesionaron 6 ocasiones de forma ordinaria,
presentando un plan de trabajo académico, que diera seguimiento a cada
alumno y en su caso vincularse con los servicios académicos y
estudiantiles que ofrece la escuela, para guiar, atender y asesorar a los
alumnos en la solución de sus diversas problemáticas.
Mediante un análisis integral del momento biopsicosocial que atraviesa el
alumnado, la academia horizontal determino que los viajes académicos
deben estar sustentados en temas disciplinares que les permitan a los
alumnos comprender el sentido teórico del conocimiento y su
implementación practica en el campos de las ciencias, industria y familia.
Por ello propusieron viajes de estudio académico a museos y espacios
dedicados a la divulgación de la ciencia. Experiencia que sin duda
coadyuvo significativamente en la mejora de resultados académicos de los
alumnos, además de fortalecer los lazos de amistad y compañerismo.
La visita al Planetario, Luis Enrique Erro permitió a los alumnos fortalecer
sus conocimientos en informática, El museo de Universum, facilito la
comprensión de las ciencias y la visita a la Empresa Petstar, fue una
experiencia de compromiso social, al hacer conciencia sobre la
importancia de cuidar al medio ambiente y realizar acciones que tiendan a
recuperar los espacios contaminados.
Servicios estudiantiles
El proceso de aprendizaje lleva un sin número de acciones que en su
conjunto buscan que los alumnos se desarrollen en un ambiente sano y
propicio para el aprendizaje, en este sentido la Preparatoria Tlaxcoapan,
mediante entrevistas, cuestionarios y dinámicas grupales, identifica a los
alumnos que requieren mayor atención y los canaliza al área
correspondiente a efecto de ser atendidos y apoyados.
Esta estrategia ha dado buenos resultados, al mejorar los índices de
aprobación y retención.
Servicio medico
Contar con el servicio médico es fundamental para llevar un control y
monitoreo de los estudiantes referentes a peso, talla y estado de salud en
general, por ello se brindó atención referente al área de la salud a 57
usuarios, impactando positivamente en la comunidad universitaria y
mejorando el cuidado y promoción de la salud entre los estudiantes.
Por ello el total de alumnos cuentan con número de afiliación al IMSS,
quien les otorga los servicios médicos de forma gratuita,
Dentro de la semana nacional de salud, se implementaron campañas de
salud bucal y reproductiva, se ofreció a 30 alumnos el taller de
“PREVENIMSS”.
En el mes de noviembre se realizó la campaña de vacunación contra la
influenza, aplicando dicha vacuna a la totalidad del personal y a 58
alumnos que tuvieron autorización de padres de familia.
Cabe destacar la participación del alumnado en salud reproductiva, que
gracias a la oportuna información y atención, ha permeado la
responsabilidad en ellos para evitar embarazos no deseados.
Se atendieron a 51 alumnos por diversos malestares, destacando las
cefaleas como mayo malestar con 18 alumnos atendidos y 8 con
malestares e vías respiratorias,
Entrega de constancias a los alumnos que
participaron en el taller de”PREVENIMSS”.
Atención Psicológica
En el periodo Agosto- Diciembre 2018 se trabajó con una matrícula de 131
alumnos.
7 alumnos fueron atendidos por el área de psicología de forma individual,
quienes concluyeron satisfactoriamente su atención. Destacando
problemas de casa y conducta.
De igual manera se trabajó con todos los alumnos de primer semestre, en
pláticas de higiene personal y salud. En el entendido que los padres de
familia son fundamentales para el desarrollo académico de los alumnos,
se implementó un taller de sensibilización que lleva por nombre “TIEMPO
FAMILIAR" en este taller se compartieron técnicas de presentación y de
grupo, para finalizar con el compromiso que los padres deben asumir para
apoyar a sus hijos. Teniendo una gran aceptación y resultados loables.
56%
3%
41%
ATENCIÓN PSICOLÓGICA
MATRÍCULA
ALUMNOSATENDIDOS DEFORMAINDIVIDUAL
Tutoría
Las tutorías impartidas están centradas en el estudiante y tienen como
objetivo principal guiarlos a lo largo de su trayectoria académica en sus
tres momentos; “ingreso, permanencia y egreso”. En el periodo escolar
Enero – Junio 2018 se contaba con una matrícula de 40 alumnos, 8
estudiantes de 1er., semestre grupo 1, y 32 alumnos de 2do., semestre
grupo 2, los cuales recibieron 3 tutorías por grupo.
Para el periodo escolar Julio – Diciembre, ingresaron 90 alumnos de 1er.,
semestre, distribuidos en grupo 1 con 39 alumnos y 3 tutorías impartidas,
grupo 2 con 27 alumnos y 3 tutorías impartidas, grupo 3 con 14 alumnos y 3
tutorías impartidas, y grupo 4 con 10 alumnos y 3 tutorías impartidas. Para
el 2do., semestre grupo 1, contaba con 8 alumnos y se impartieron 3
tutorías. Y 3er., semestre grupo 1 con 26 alumnos y 3 tutorías impartidas.
Los tutores llenaron la ficha de identificación de los alumnos, con el
objetivo de monitorear factores psicosociales y el desempeño de los
alumnos.
Con relación a tutorías individuales solamente se dio seguimiento al
alumno Pedro José Ruiz Monroy del 2do., semestre grupo 1, quien fue
beneficiado por Consejo Técnico para que continuara sus estudios en la
preparatoria, cabe destacar que el alumno ha mejorado
considerablemente su desempeño académico.
6
2026
EJ18 JD18 TOTAL
En total se impartieron 26 tutorías grupales y 1 tutoría individual durante el
año 2018.
Asesorías
Las asesorías se imparten con la finalidad de garantizar un óptimo
aprendizaje entre el estudiantado por ello cada asesor debe reforzar los
temas vistos en el aula. Para el periodo escolar Enero – Junio 2018 el
primer semestre grupo 1 se le impartieron un total de 20 asesorías y el
segundo semestre grupo 1 se les impartieron 12 asesorías.
Para el periodo escolar Julio – Diciembre el primer semestre grupo 1 se
impartieron 4 asesorías, el primer semestre grupo 2 se les impartió 4
asesorías, el primer semestre grupo 3 se les impartieron 6 asesorías y el
primer semestre grupo 4 se les impartió 4 asesorías. Al segundo
semestre grupo 1 se les brindaron 4 asesorías y para el tercer semestre
grupo 1 fueron 6 asesorías.
En total se llevaron a cabo 60 asesorías grupales durante el año 2018.
32 28
60
EJ18 JD18 TOTAL
16%
17%
17%14%
17%
19%
Calificaciones promedio por grupo
1ro 1 1ro 2 1ro 3 1ro 4 2do 1 3ro 1
Servicios académicos
La fortaleza del Programa de Bachillerato, está sustentado en 4 pilares:
Programa vanguardista de calidad y reconocimiento nacional; Profesores
idóneos y comprometidos con su función; Acciones de prevención y
atención al alumnado y Servicios académicos que fortalecen el proceso de
aprendizaje.
Biblioteca
El orden e identificación de la bibliografía con que cuenta la escuela es
importante para diseñar las estrategias de préstamo y solicitud de
adquisición de recursos bibliográficos, por ello se revisó, ordeno y
clasifico el acervo bibliográfico de la Preparatoria.
En el mes de noviembre se recibió en donación 450 volúmenes del “fondo
UAEH” mismos que fueron integrados al acervo de la Escuela para
beneficiar al alumnado y profesorado
En el mismo mes de noviembre el Centro de Autoaprendizaje de Idiomas
dono 6 volúmenes relacionados con el área de los idiomas, mismos que se
incorporaron al acervo de Auto – Aprendizaje, beneficiando a la academia
de idiomas y al alumnado en general.
Servicio de Cómputo
Las políticas educativas que imperan en un mundo globalizado, dictan el
uso de la tecnología como herramienta fundamental en el proceso de
aprendizaje, por ello dentro del programa educativo de bachillerato, se
cursa la asignatura de informática, que los dota de conocimientos y
herramientas para utilizar en sus demás asignaturas, sabedores que el
10
1123
8
Consulta de libros
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1
4
2
Prestamo de libros a domicilio
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
aprendizaje de esta disciplina es práctico, a partir del año 2018 se
implementó el préstamo de equipos de cómputo en la biblioteca de la
escuela que cuentan con todos los programas a utilizar en el proceso
académico y están conectadas a internet.
Solo con personal profesional y capacitado, se logra dar un servicio de
excelencia, para cumplir con esta política durante el año que se informa el
responsable de la biblioteca participo en Capacitación en el uso biblioteca
y sus avances tecnológicos, y participo en la tercer reunión de
responsables de los centro de autoaprendizaje a efecto de Consolidar la
vinculación entre la Dirección de Autoaprendizaje de Idiomas y los Centros
de Autoaprendizaje de idiomas, así como la vinculación entre los
responsables de los CAI y las academias de idiomas de las Escuelas
e Institutos.
3 9
20
10
Prestamo de Equipos de computo
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
Servicio de Autoaprendizaje
Otra asignatura de alto impacto en la formación de alumnos, es el idioma
inglés, el cual los alumnos lo cursan durante 6 semestres pudiendo
acreditarlo por exámenes de competencias y por certificaciones.
Para aquellos alumnos que deben reforzar sus habilidades en un segundo
idioma, la escuela ofrece el servicio de autoaprendizaje, que cuenta con
equipos de cómputo, sala de lectura y conversación.
123
262
158
Reservación Area de Lectura CAI
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
165
280
170
Centro de autoaprendizaje
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
Laboratorio de ciencias
La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, con el propósito de
fortalecer la formación experimental de los estudiantes, promueve el uso
de espacios equipados con instrumentos y dispositivos especializados, así
como personal capacitado que complementen el conocimiento adquirido
en el aula, y la comprobación basada en el manual de prácticas
fundamentado en los programas académicos y fortalecido desde las
academias, cuerpos académicos y colegios de profesores avalados por
organismos certificadores nacionales e internacionales.
Para ello, la Escuela Preparatoria de Tlaxcoapan pone a disposición de la
comunidad estudiantil el LABORATORIO DE CIENCIAS, mediante el cual
tiene acceso a material e instrumental necesario para el cumplimiento de
sus labores que replican experimentalmente aspectos teóricos discutidos
en el aula de clase.
Cabe destacar que con el entusiasmo y compromiso de los profesores el
laboratorio se ha fortalecido con materiales que servirán para la
experimentación de temas de biología, física y química, aportando así su
labor académica en beneficio del alumnado.
Las actividades desarrolladas en el laboratorio de ciencias son:
Plataforma ITunes U
La participación del profesorado en la plataforma de ITunes U, ha dado
frutos con la comunidad académica de la escuela, los alumnos pueden
accesar a la plataforma y seguir los cursos de los profesores. Cabe
destacar que esta plataforma es internacional, por lo que cada profesor
colabora con todo el profesionalismo que les caracteriza, en el año que se
informa el 80% del profesorado ha participado en dicha plataforma.
ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AÑO 2018
Número De Usuarios Atendidos 208 usuarios
Horas de servicio 108 h
Asignaturas atendidas Ecología, biología básica, biología
avanzada y mecánica.
Profesores atendidos 4 Profesores
Prácticas realizadas 49 Prácticas
Vinculación
Dentro de las funciones sustantivas de la Universidad esta, la vinculación
con diversos sectores de la sociedad, e instituciones que fortalecen la
comunicación y que son un vínculo para que nuestra comunidad tenga
mejores oportunidades de aprendizaje y participación en su entorno
social.
Por ello destaca la participación de nuestra preparatoria en el evento
“Limpiemos Nuestro México” que en coordinación con la Presidencia
Municipal de Tlaxcoapan, Hidalgo, su personal, los padres de familia, los
alumnos y personal de la Preparatoria participamos en una jornada de
mejoramiento ecológico en las instalaciones e inmediaciones de nuestra
institución, con el fin de limpiar y crear una conciencia ecológica con toda
la población, incidiendo de forma particular con todo el alumnado de
nuestra escuela
Un evento de suma relevancia fue la “Inauguración oficial de la Escuela
Preparatoria Tlaxcoapan”, que ya desde julio de 2017, había abierto sus
puestas a los egresados de secundaria, dicha ceremonia estuvo presidida
por las autoridades de nuestra universidad, del Estado y del Municipio,
quienes enmarcaron los compromisos de la Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo con la población para apertura su oferta educativa de
bachillerato general con el objetivo de brindar Educación Media Superior
de calidad a todos los jóvenes de la región.
Es deber agradecer a todas las personas que hicieron posible que la
Preparatoria Tlaxcoapan fuera construida en el municipio.
Y a quienes nos brindan el apoyo permanente para cumplir con los
objetivos académicos, sin duda el compromiso de las autoridades
municipales con la Educación son visible.
Los alumnos requieren poner en práctica el desarrollo de sus
competencias genéricas y disciplinares, por ello se fomentan los viajes
académicos cuyo fundamento se encuentra en el programa de asignaturas
y su justificación en los resultados académicos, durante el 2018 los
estudiantes visitaron el “Museo de Historia Natural” y el “Acuario de
Inbursa”, “Planetario Luis Enrique Erro y el museo interactivo “Universum”
Sin duda el cumplir años es motivo de alegría, en particular para nuestra
Preparatoria cumplir en primer año de actividades académicas, se vuelve
significativo, pues se hace un ordenamiento de las actividades realizadas y
se evalúan sus resultados para poder implementar nuevas estrategias y
fortalecer aquellas que están dando resultados.
La mejor manera de festejar es trabajar en actividades de impacto
académico e integración social, por ello se llevó a cabo la Conferencia –
Taller con Miguel “Pelón” Iruegas, cuyo objetivo fue revalorar el papel de la
juventud y fortalecer sus propósitos presentes y futuros, también se
presentó la exposición “Atrapar la Mirada” del artista Michael Batory,
quien participo en el Festival Internacional de la Imagen, en el marco de
dichos festejos y a efecto de promover la hermandad entre los alumnos de
las diversas escuelas preparatoria y escuelas superiores de la
Universidad se llevó acabo un partido amistoso de fútbol soccer.
Se inauguró en la biblioteca de la Escuela, la exposición fotográfica con el
tema educación para promover, difundir y apreciar la creación artística y
la comunicación visual en un espacio de reflexión y debate.
El fomento a la lectura es requisito en el aprendizaje significativo del
alumnado, sin embargo los altos costos de libros que se caracterizan por
ser verdaderas obras literarias, no siempre están al alcance del bolsillo de
los padres de familia, en ese sentido nuestra Universidad a través del
Patronato Universitario y la Librería carácter y Educal, recibimos en las
instalaciones de la Preparatoria al “LibroBus” con la finalidad de fomentar
el hábito de la lectura entre los estudiantes y la adquisición de libros a
precios bajos.
Otra característica que distingue a los universitarios es el sentido de
pertenencia y solidaridad, y para cumplir con ella nos sumamos al
programa del TELETON, para recaudar fondos para la atención de niños
con diversos problemas de salud.
Extensión
La función sustantiva de extender la cultura al alumnado y a la sociedad en
general, nos hace ser promotores naturales de esta función, por ello se
llevó a cabo la Presentación del artista “Eduardo Platas” en el marco del
Festival de Primavera de la Preparatoria Tlaxcoapan, con el fin de
promover la cultura y talento universitario y de los jóvenes de la región,
además de generar un ambiente cordial y positivo entre los estudiantes
con el fin de crear mayor interacción y compañerismo entre ellos.
También se desarrolló el “Primer Torneo de Ajedrez”, con la finalidad de
promover la cultura y el deporte a los alumnos que participaron en esta
actividad, detectando talentos y organizar la conformación del Club de
Ajedrez de la Preparatoria
Las actividades deportivas están íntimamente ligadas con las actividades
académicas, la muestra fue el “Primer Rally Deportivo y de Conocimientos”
en donde los alumnos pusieron a prueba sus habilidades y conocimientos
académicos con la finalidad de crear una alternativa de aprendizaje
combinada con la práctica deportiva.
Reconocer a quien da todo por los hijos, que es la cuna de la educación y
los valores, es una necesidad de nuestra escuela, y para materializarlo
celebramos el “Festival del Día de las Madres” con la presentación
especial del artista de la canción ranchera Pedro Jaén. En coordinación
con los alumnos se les ofreció a las madres de familia un desayuno y
motivamos para que se diera una sana convivencia con los jóvenes
reforzando el vínculo familiar en beneficio de ellos.
Los valores cívicos no deben olvidarse, son la fuente de una sociedad
honesta y trabajadora, por ello participamos en el desfile conmemorativo
del “Día de la Independencia de México”, realizado en las principales calles
del municipio de Tlaxcoapan, en el cual los alumnos marcharon con el
uniforme deportivo de la escuela y otros con atuendos típicos de la región
inculcándoles el orgullo de ser mexicanos.
Como complemento a los festejos patrios se presentó en las instalaciones
de la escuela la cantante de bolero ranchero Tere Sandoval, se desarrolló
un concurso de canto entre los alumnos(as) de la escuela y se hizo una
muestra de trajes típicos de México, fortaleciendo las tradiciones y el
patriotismo así como los usos y costumbres de la región.
Uno de los eventos más importantes para la Universidad Autónoma del
estado de Hidalgo es la Feria Universitaria del Libro “FUL”, nuestros
alumnos participaron en la “Décimo Cuarta Carrera Atlética Internacional
de la Feria Universitaria del Libro” promoviendo la cultura deportiva y la
sana competencia además de generar identidad con nuestra máxima casa
de estudios.
Promover en el alumnado el análisis personal de quienes son y hacia
dónde van, nos llevó a participar con los alumnos de nuevo ingreso en el
“Monologo Mi Nombre es Jorge” realizado en el Foro Cultural “Benito
Juárez” con el conferencista Jorge Alejandro Agiss González, se
fortalecieron los valores y se hico especial énfasis en la prevención de
conductas de riesgo entre los estudiantes de educación media superior.
Un evento que reúne a toda la comunidad universitaria es sin duda las
competencias deportivas, ciertos de ello nuestra preparatoria organizo y
coordino el “Torneo Autonomía Fuerza Garza” correspondiente a la región
IV, dentro de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en el,
los alumnos participaron en las disciplinas de fútbol soccer, futbol rápido,
basquetbol, voleibol, atletismo y ajedrez, generando identidad y
competencia deportiva entre las escuelas preparatorias de la región, los
resultados fueron de suma importancia, pues el equipo representativo de
basquetbol femenil gano este torneo, un alumno de nuestra escuela gano
el torneo de ajedrez y dos alumnos ganaron en las disciplinas de atletismo.
Todos ellos nos representaron en la fase estatal.
Somos una sociedad de costumbres y cultura muy arraigada, por ello
debemos de fortalecer la identidad de la región y preservar las
costumbres. Con ese fin se llevó a cabo el “Segundo Festival de Día de
Muertos”. Los alumnos mostrando creatividad y conocimiento de las
costumbres montaron en coordinación con el profesorado el tradicional
altar de día de muertos, participaron en los concursos de Catrinas, Altares
y Lapidas y Tapetes, en donde los estudiantes explicaron al jurado datos
relevantes de personajes históricos tanto de nuestro país como del
mundo, reforzando así las tradiciones e identidad del alumnado y
participantes.
Otro evento de suma relevancia para nuestra Preparatoria es “El Vuelo de
la Garza” que por su significado e identidad se festejó con la presentación
de la obra de teatro de la “A a la Z” a cargo de la compañía de teatro de la
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en la cual los alumnos de la
preparatoria disfrutaron de un divertido espectáculo con un mensaje de
reflexión sobre las consecuencias que origina el Bullying escolar.
Un evento que sin duda marca los valores y costumbres de los
universitarios es “Iluminando Prepa Tlaxcoapan”, con la participación de
los alumnos y personal de la institución se dio a la tarea de colocar la
iluminaria y adornos alusivos a las fechas navideñas dentro de la escuela,
así como también Se contó la participación de la compañía de teatro “Circo
Contemporáneo Tótem” y actividades de integración y convivencia con el
alumnado.
Administración y gestión
La Escuela Preparatoria Tlaxcoapan, comprometida con brindar
educación de buena calidad a los alumnos egresados de las escuelas
secundarias de la región y que quieren continuar sus estudios en el nivel
medio superior, desde su origen se ha preocupado por contar con
mobiliario y equipamiento de vanguardia y durante el año que se informa
se habilitaron dos aulas, con el fin de atender el incremento en la demanda
de aspirantes a bachillerato.
El equipamiento consta de 80 mesa bancos, 2 escritorios, 2 pizarrones y 2
pantallas de 75 pulgadas de última generación, brindando así las
herramientas necesarias para que los alumnos reciban la educación de
calidad que caracteriza a nuestra máxima casa de estudios.
Como apoyo a los alumnos de licenciatura que solicitan poner en práctica
sus conocimientos y habilidades, participamos como unidad receptora en
los programas de prácticas profesionales y servicio social, que durante el
año que se informa, se recibieron a 4 prestatarios de servicio social y
prácticas profesionales, provenientes de la Escuela Superior de
Atotonilco de Tula (área académica de psicología), y de la Escuela Superior
de Tlahuelilpan (área académica de administración).
Cuyas actividades están enfocadas en el mejoramiento y apoyo académico
de los alumnos, realizando, en el área de Psicología: se realizaron talleres
con alumnos y talleres con padres de familia, se atendieron alumnos que
presentan bajo rendimiento académico, de igual manera el servicio de
primeros auxilios a permitido determinar cuando los alumnos deben
retirarse para ser atendidos por un médico y así reducir el índice de faltas.
Por lo que respecta al área de administración, los prestatarios de servicio
y prácticas profesionales, coadyuvan en el cumplimiento de las funciones
administrativas de Dirección, Subdirección, Programa de Protección Civil
de la Preparatoria, servicio bibliotecario, Autoaprendizaje e inventarios.
El año 2018 fue significativo para la Universidad Autónoma del Estado de
Hidalgo, logro posicionarse dentro de las mejores universidad del país, e
ingreso a la quinta dimensión de universidades mejor calificadas por su
calidad académica en el mundo, de acuerdo a TIMES HIGHER EDUCATION
WORLD UNIVERSITY RANKINGS
Somos una de las mejores universidades en el mundo en el área de
ciencias física y nos encontramos en el lugar 351+ de las economías
emergentes.
Somos garzas universitarias que día a día nos enfrentamos al mundo con
un objetivo claro “ser los mejores”, preparándonos para incursionar en
estándares de calidad académica internacional, que nos hagan ocupar un
lugar privilegiado dentro de las mejores 500 universidades del mundo.
Atentamente
“Amor Orden y Progreso”
Lic. José Luis Gil Chávez
Director