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Education


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[email protected]                        ColegioAna  

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

MODELO  RUBIK  APLICADO  A  LA  ESCUELA  SANTA  ANA  

•  EL  CURRÍCULUM  

•  LA  METODOLOGÍA  

•  LA  EVALUACIÓN  

•  ORGANIZACIÓN  DEL    CENTRO  

•  PERSONALIZACIÓN  

•  LIDERAZGO  

MODELO RUBRIK

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

MODELO RUBRIK 1. EL CURRÍCULUM

TRABAJO  POR  PROYECTOS  

TUTORÍA    

AJEDREZ  

ANIMACIÓN  A  LA  LECTURA  

•  Aprendizaje  de  Kolb  

•  Qué  van  a  aprender  

•  Cómo  lo  voy  a  evaluar    

HILOS  CONDUCTORES  CONTENIDOS  

OBJETIVOS  CRITERIOS  EVALUACIÓN    ESTÁNDARES  COMPETENCIAS  

TAREAS  

PRODUCTO  

1.  EL CURRICULUM 1.1 LOS PROYECTOS

•  Proceso  de  acompañamiento  y  de  crecimiento  personal.  •  Dentro  del  horario  lecWvo  de  los  alumnos  •  Coincidente  en  todo  el  centro  

TUTORÍA-­‐  CLASE   TUTORÍA  VERTICAL  

CRECIMIENTO  PERSONAL   CRECIMIENTO  SOCIAL  

Educar  las  Emociones  

APRENDER  A  PENSAR  

Aprender  a  aprender  

PASTORAL  

Tiempos  Litúrgicos  

1.  EL CURRICULUM 1.2 LAS TUTORÍAS

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

.  

OBJETIVO:  EL  GUSTO  POR  LA  LECTURA  

10  LIBROS  POR  TRIMESTRE  

LECTURAS  COMPARTIDAS  

1. EL CURRICULUM 1.3 ANIMACIÓN LECTORA

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

     OBJETIVO:  DESARROLLO  LÓGICO-­‐MATEMNÁTICO  

PENSAMIENTO  REFLEXIVO  

ANTICIPACIÓN  A  LAS  JUGADAS  

1. EL CURRÍCULUM 1.4 AJEDREZ EN ELAULA

VISUALIZACIÓN  JUGADA  

Desarrolla  la  inteligencia,  la  atención,  la  concentración,    la  paciencia  y  además  es  un  juego  

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

TRABAJO  POR  PROYECTOS  INTERDICIPLINARES  

APRENDIZAJE  VISUAL  

EQUIPOS  COOPERATIVOS  

TIC’S  Y  ROBÓTICA    INTEGRADAS  

PORFOLIO  

ESTRATEGIAS  DE  PENSAMIENTO  

MÉTODO  CIENTÍFICO  

2. LA METODOLOGÍA

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

ACOMPAÑAMIENTO    

RETROALIMENTACIÓN    

AUTOEVALUACIÓN  COEVALUACIÓN  HETEROEVALUACIÓN  

METACOGNICIÓN  

3. LA EVALUACIÓ

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

ESPACIOS  

HORARIOS    

RECURSOS  

4. ORGANIZACIÓN

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

COORDINACIÓN:  GABINETE  PSICOPEDAGÓGICO  TUTOR  PROFESORES    PADRES  

INTERVENCIÓN  INCUSIVA  

LA  TUTORÍA:  ACOMPAÑAMIENTO  PERSONALIZADO  

5. PERSONALIZACIÓN

MARÍA  ORTEGA  DELGADO  

CLARO,  COMPROMETIDO  Y  EFICAZ  

MODELO  DE  DESARROLLO  PROFESIONAL  DOCENTE:  •  Formación  conWnuada  y  

responsable.  •  El  porfolio  profesional  •  Reflexión  en  la  planificación  y  

evaluación  de  logros  y  fracasos.  •  Cultura  de  mejora  conWnua  

HERMANAMIENTOS,  COACHING  

6. LIDERAZGO

[email protected]                        ColegioAna