"SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA- HUMANIDADES" 1

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LEYENDAS

ELABORADA POR

JÉSSICA ESMERALDA MARTÍNEZ TRISTÁN

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

ACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS

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INTRODUCCIÓN

¿Alguna vez has escuchado alguna leyenda? Quién no ha escuchado hablar por ejemplo de la llorona.

¿Sabías que la llorona es una leyenda? Y es curioso saber que cada uno de nosotros la hemos escuchado en versiones diferentes.

En esta ocasión vamos a trabajar y conocer las leyendas, pero para poder entenderlas es necesario conocer sus definiciones, entenderlas, leer algunas de estas, investigar leyendas de la región con nuestros abuelos, padres, amigos, entre otros. Saber cuáles son las leyendas las más clásicas en nuestro país.

¿Te gustaría aprender acerca del tema? Pues manos a la obra!!!

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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TAREAPara la investigación que realizarás, deberás hacer lo

siguiente:

Investigarás en libros e internet ¿qué es una leyenda?Recopilarás por equipo algunas leyendas que te hayan contado, algunas más que encuentres en libros e internet, leyendas de Monterrey, leyendas urbanas, y las leyendas clásicas en el país.

Tu investigación la dividirás de la siguiente manera:1) Definiciones de leyenda y definición personal a partir de las definiciones. 2) leyendas clásicas de Monterrey urbanas y rurales 3) leyendas clásicas del país 4) Narración de una leyenda (está será diferente en cada equipo y para ello los narradores se coordinaran)

Expondrás en equipo tu investigación apoyándote en una presentación power point

Realizarás un examen en forma individual.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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PROCESO

Organízate en equipos de 4 personas ya seleccionado.

1.- Realiza una lluvia de ideas acerca de las leyendas y regístralo en la libreta como conocimientos previos

2.- Después de encontrada y seleccionada la información organiza tu trabajo y elabora una síntesis.

3.- Realiza la exposición del tema y comenta conclusiones finales. Ayúdate de tu presentación en power point

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

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RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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ACTIVIDAD 2Ahora si, ya puedes empezar a investigar, puedes ayudarte con los libros, el internet, las leyendas las puedes investigar de tus abuelos, padres, amigos, etc.

No olvides llenar los cuatro aspectos ya sugeridos:

1) Definiciones de leyenda y definición personal a partir de las definiciones. 2) leyendas clásicas de Monterrey urbanas y rurales 3) leyendas clásicas del país 4) Narración de una leyenda . Ojo!! Al momento de presentar esta última actividad, deberás organizarte con los miembros de cada equipo a los cuales les tocó organizar la actividad, para que no sea repetida.

¡Ahora elabora tu trabajo en power point después de haber sido corregida tu información! Sé original!!

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ACTIVIDAD 1 Organízate en los equipos de 4 personas previamente seleccionado.

Participa en la lluvia de ideas acerca de las leyendas, recuerda comentar todo lo que tu opinas de las leyendas.

Escribe las ideas expuestas en el pizarrón hasta que cada equipo haya terminado de dar sus opiniones.

Elaboren una conclusión general y grupal y regístrala en tu libreta.

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ACTIVIDAD 3

Ahora que ya tienes tu trabajo, prepárate para tu presentación por equipo, estudia lo que tienes que exponer prepárate con tus materiales.

Realiza tu presentación de tema de acuerdo al aspecto que tú debes exponer. No se te olvide cumplir al presentar tu exposición con lo que marca la rúbrica para evaluarte.

Suerte!!!!

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RECURSOSDEFINICIONES

http://mexico.udg.mx/historia/leyendas/http://www.wordreference.com/definicion/leyenda

http://leyendasurbanas.com/staticpages/index.php?page=20070129072309634http://www.definicion.org/leyendahttp://foro.univision.com/univision/board/message?board.id=metafisicayfilosofia&message.id=15156

LEYENDAS

http://www.geocities.com/hera_hera/PaginadeLeyendas.htmlhttp://www.uacam.mx/campeche/maya/leymay.htmhttp://www.redmexicana.com/leyendas/http://www.leyendasurbanas.com/

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PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Te evaluaré lo siguiente:

Investigación por equipo

Rúbrica de presentación de exposición

(tu calificación será mayor si cumples con todas las característica que te marca la rúbrica.)

Ejercicios y actividades de las leyendas y examen

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RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNRÚBRICA DE EXPOSICIÓN EN EQUIPO

SUMA

MaloMedioBuenasExcelentesCONCLUSIONES

ConfusasEntendiblesCompletasCompletas entendibles

RESPUESTA A LASPREGUNTAS

Muy bajo al acordadoMenor alacordado

ExcedenteAcordadoTIEMPO

Uso nulo y no acordecon la presentación

Manejo medio enmaterial y uso

casi nulo

Acorde altema y uso

Medio

Correcto yacorde al tema

USO DE MATERIALAL EXPONER TEMA

Bajo y confusoAltoClaroAlto y ClaroVOLUMEN DE VOZ

Incompleta y confusaCompleta y confusaIncompleta yentendible

Completa yentendible

EXPOSICIÓN DELTEMA POR TURNOS

Incompleta y confusaCompleta y confusaIncompleta yentendible

CompletaINFORMACIÓN EXPUESTA

NulaIncompletaBreveCompletaINTRODUCCIÓN DELTEMA

Incompleta y sinoriginalidad

Original eincompleta

Completa,Sin

originalidad

Completa yoriginal

PRESENTACIÓNPOWER POINT

SUMA68910PUNTOS

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CONCLUSIONES

Escribe en tu cuaderno lo que aprendiste del tema, para que te servirá, lo que cambiarías y lo que consideras faltó agregar.

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CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

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CRÉDITOS

Agradecimientos a la Profra. Nancy Zambrano Chávez por permitir el uso de los formatos de Webquest

http://sistematización-plandeclase.blogspot.com

http://www.freewebs.com/sistematización

http://groups.msn.com/MaestrosdeSecundaria

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¡MUY BUEN TRABAJO!!!