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Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Arte
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Artes visuales
Jetzabel González FaríasCURSO IV°M A/B
CORREO ELECTRÓNICO [email protected]
SEMANA 09 al 13 de septiembre
OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS
Dibujar un mural sobre el sur de Chile (los alumnos se dividirán en dosgrupos).
OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS
Dibujar un mural sobre el sur de Chile (los alumnos se dividirán en dosgrupos).
MATERIALES Opción n°1 de mural: Pintar muro del colegioPinceles espatulados, brochas, latex (pintura de muro interior) coloresprimarios y secundarios (un galón por alumno).
Opción n°2 de mural: sobre telaTela imprimada de 160 cm x 200 cm. (www.telasatriles.cl)Lápiz minaGoma de borrarImágenes del sur de chile para copiar
EVALUACIONES 2° SEMESTRE1. Boceto mural.2. Restauración mural.3. Proceso mural.4. Mural terminado.
09/08 30/08 27/09 25/10
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Biología
Mr. Nicolás Soto L
SEMANA 9 – 13 de septiembre
CORREO [email protected]
OBJETIVOS DE APRENDIZAJETRABAJADOS - Energía y materia en el ecosistema:
Transferencia de energía en el ecosistema:
Respiración celular
OBJETIVOS DE APRENDIZAJEPRÓXIMOS - Energía y materia en el ecosistema:
Transferencia de energía en el ecosistema:
Fotosíntesis
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
PPTCátedra docente
EVALUACIONES1º SEMESTRE
OTROS
SECTOR Educación Física varones IV° medio A y Bcampamento.
PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. José HenríquezMISS Valeska Cortez – MISS Natalia Novoa
CORREO [email protected] - [email protected]@profesor.stls.cl - [email protected]
SEMANA 09 al 13 de septiembre.
CONTENIDOS TRABAJADOS Practican elementos propios de la expresión corporal y la danza,en interpretaciones individuales y colectivas, utilizando músicacomo elemento motivacional, dentro de márgenes éticos yestéticos propios de nuestra cultura.
Demuestran sensibilidad y respeto por la actividad practicada, porsus compañeros y por su propia persona.
Demuestran capacidad de organización para el trabajo en grupos
CONTENIDOS PRÓXIMOS Practican elementos propios de la expresión corporal y la danza,en interpretaciones individuales y colectivas, utilizando músicacomo elemento motivacional, dentro de márgenes éticos yestéticos propios de nuestra cultura.
Demuestran sensibilidad y respeto por la actividad practicada, porsus compañeros y por su propia persona.
Demuestran capacidad de organización para el trabajo en grupos
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Actividad: juegos recreativos de campamento.
Recursos: petos, conos, balones.EVALUACIÓN. Viernes 24-10-2019
OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que losalumnos los días de Educación Física vienen con suvestimenta deportiva (acorde al reglamento) desde lacasa y una vez terminada la clase y realización de suhigiene personal (ducha obligatoria) deben cambiar aluniforme escolar; en el caso de no cumplir será registradoen el libro de clases y afectará su nota de unidad, salvoque sea justificada.
Los alumnos deben traer toalla, sandalias, desodorante,ropa interior de cambio y shampoo
Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad o motivo que impida al alumno realizarEDUCACION FISICA el cual debe asistir con uniforme delcolegio y no con buzo.
Any question?... send me an e-mail [email protected]
SECTOR English 4 medio A – BCarlos Schwerter García
SEMANA September 9th-September 13th
CONTENIDOSTRABAJADOS
Modal perfectChallengeInteractionWriting an opinion essay
CONTENIDOSPRÓXIMOS
Review units 4 to 6ReadingListeningVideo about Bansky
ACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS
Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWorkbook C1Listening
EVALUACIONES2º SEMESTRE
4 medio A test N2 September 3rd
Control N2 September 10th
4 medio B test N2 September 3rd
Control N2 September 10th
OTROS Test N2VocabularyFamily page 61 students bookConnections and idioms page 61 students bookSimilar words page 65 students book
GrammarMulti part verbs page 62 students bookModal perfect page 66 students book
Writing an opinion essay cohesive devices page 69 studentsReading
Saint Louis SchoolDirección Académica
SaintLouisSchool
DirecciónAcadémica
SECTOR
DOCENTE A CARGO
Filosofía y Psicología (IV° Medio)
Agustín OrellanaCORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA Desde el 9 al 13 de Septiembre
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Comprender el quehacer filosófico como una intuiciónintelectual inter-subjetiva.Analizar las distintas transvaloraciones de los valores enOccidenteInterpretar la ética y moral del período moderno vinculada alpoder burgués.Identificar los efectos de toda causa subjetiva por detentar elpoder.
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Contextualizar los aspectos circunstanciales que hubo en el“renacimiento”.Interpretar la tautología maquiavélica según el poder.Relacionar la política contemporánea con el inicio de latercera transvaloración de los valores.Identificar la ruptura entre Iglesia y Estado.Conocer la diferencia entre las distintas familias quecontrolaban Italia en el siglo XV y XVI.Relacionar aspectos historiográficos del periodo medievalbajo una perspectiva filosófica.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
EVALUACIONES Exposiciones catedráticas “El Príncipe” de Maquiavelo
OTROS
SaintLouisSchool
DirecciónAcadémica
SaintLouisSchoolDirección Académica
SECTOR Física
SEMANA 9 al 13 de septiembre
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Fuerza magnética para diferentes configuraciones de corrienteeléctrica.Torque sobre una espira con corriente eléctrica
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS Inducción electromagnética
Flujo magnético, Ley de Lenz.Ley de Faraday.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
PPT , animaciones , Libro del estudiante
EVALUACIONES1ºSEMESTRE
22/10 24/09 22/10
OTROS
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
SECTOR Funciones y procesos infinitos
SEMANA 9 al 13 SEPTIEMBRE
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Planos y rectas.Tipos de planos y rectas en el espacio
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Ecuación del plano en el espacio
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
PPT,animaciones, Libro SM PSU matemática.
EVALUACIONES1ºSEMESTRE
7/08 4/09 16/10
OTROS .
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Historia IV MEDIOSPatricio Escobar Hernández
CORREO ELÉCTRONICO [email protected]
SEMANA DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 13
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
RESPONSABILIDADES CIVILESSISTEMA TRIBUTARIO
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
RESPONSABILIDADES CIVILESSISTEMA TRIBUTARIO
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Presentación material audiovisualTexto del estudiante.Cátedra del docente
EVALUACIONES IV A:IV B:
OTROS TEMARIO
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE ACARGO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Damaris González
SEMANA Del 9 al 13 de Septiembre
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Lenguaje cinematográficoVer y analizar una obra cinematográficaAnalizar e interpretar el texto de Guillermo Blanco, para poder relacionar las temáticas sociales con laimportancia de los medios en la conformación del imaginario social.Control lectura n° 5Lectura del fragmento “Cinco años de vida”, de Mario Benedetti.Prueba Unidad: lenguaje cinematográficas, idea de montaje en textos literarios, comprensión lectoras de
textos que responden a la literatura contemporánea.Control lecturaDiscurso público: estructura y característicasAnálisis de distintos discursos como públicos, religiosos, políticos y comunitarios
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
Control PSUEscriben un discurso público
Texto PSU (los días viernes de cada semana)
Realizado
Mes Día Fecha Evaluaciones o trabajos.
AgostoLunes 5 Lectura n° 5 RealizadoLunes 12 Control PSU RealizadoViernes 30 Prueba Unidad Realizado
SeptiembreViernes 6 Lectura n° 6 RealizadoLunes 15 Control PSULunes 30 Presentación discurso
OctubreMiércoles 2 Control PSUViernes 4 Lectura n ° 7Lunes 21 Prueba Unidad
OTROS Se les recuerda que deben traer a todas las clases su cuaderno, libro de PSU en la clase estipulada y además,su guía virtual impresa ( Lunes IV ° A y IV ° B)
Saint Louis SchoolDirección Académica
Matemática (Cuarto medio A y B)Eduardo Contreras
SEMANA 9 al 13 de septiembre
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Completan texto P.S.U (variaciones, permutaciones,combinaciones y probabilidades)
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Recuerdan distribución normal y binomial. Característicasprincipales
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Data, texto del estudiante y trabajo colaborativo
EVALUACIONES2º SEMESTRE
12/9. IV A. Probabilidades
13/9. IV B. Probabilidades
OTROS
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTOR ARTES MUSICALES IV MEDIO A-B
DOCENTEE-MAIL
MARCELO MESINA [email protected]
SEMANA 09 AL 13 DE SEPTIEMBRE
CONTENIDOS TRABAJADOS -Componen o improvisan música para expresionesescénicas o audiovisuales, empleando los medios sonoros yrecursos formales apropiados a cada caso. (AE 11)
CONTENIDOS PRÓXIMOS -Componen o improvisan música para expresiones escénicaso audiovisuales, empleando los medios sonoros y recursosformales apropiados a cada caso. (AE 11)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- Proyecto final: “Velada Musical”-1ª Etapa: Organización-selección-coordinadores-bandas-Organización de bandas-Selección de repertorio-Coordinación del proyecto-Ensayo en auditorio y evaluación coef. 1
EVALUACIONES2º SEMESTRE
-Evaluación Sumativa Coef. 1- Selección de tema a trabajar según ritmo y temática.-Presentan canción escrita en cuaderno.
OTROSIndicadores de evaluación
ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA.
Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Artes: Música♫
Profesor: Marcelo Mesina O.
Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical
IV Medio A-B
Unidad: 2Fecha: SeptiembreObjetivos Aprendizaje: Componen o improvisan música para expresiones escénicas oaudiovisuales, empleando los medios sonoros y recursos formales apropiados a cada caso.(AE 11)Actividad: Seleccionan una canción para cantar en grupo música popular.Indicadores:
INDICADORES:ORGANIZACIÓN 1ra ETAPA 4 3 2 11) Presenta organización y estructura proyecto2) Logra coordinar con sus compañeros trabajo en grupo3) Organiza con su grupo trabajo colectivo4) Presenta tema seleccionado y aporta para su realización5) Expone argumentos para el trabajo colectivo6) Aporta con ideas y trabaja efectivamente en clases7) Trabaja efectivamente en el desarrollo del proyecto8) Desarrolla su trabajo en beneficio de cada grupo9) Se observa un trabajo permanente en el desarrollo del
proyecto
INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto en clases durante el
proceso de aprendizaje y en la evaluación.3) Presenta letra de su canción o pauta a trabajar.4) Práctico en cada clase observado.
Puntaje: Total: 52 Ptos.1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 52 = 7,0
60% 31= 4,0
Nota:Nombre:
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
SECTOR QuímicaSEMANA 09 al 13 de septiembre.
CORREO [email protected]
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad V. Fenómenos nucleares.- Partículas radiactivas.
OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS
- Vida media y cinturón de estabilidad.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
PPTGuías de ejercicios.
EVALUACIONES2ºSEMESTRE
Jueves 22 de agosto → OK.Martes 24 de septiembre.Martes 22 de octubre.
OTROS