6. CICLO ACADÉMICO III

7. DOCENTE TUTOR GARRO AYALA MÁXIMO SABINO

8. NOMBRE DEL ESTUDIANTE SANTIAGO RAZA GINO

9. INTEGRANTES DEL GRUPO

Cancino Rodríguez Benedict

Coscol Llatas Wilmer

Coveñas Chiroque Marlon

Mautino Tolentino Rossy

Pérez Rodríguez Anghelo

Querevalu Venegas Edward

Reyes Quispe José Anthony

Santiago Raza Gino

Tamariz Rodriguez Arturo Joel

05 DE MAYO

FORMATO DE LA ETAPA N° 1: IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

I. DATOS GENERALES:

1. FACULTAD INGENIERÍA

2. CARRERA PROFESIONAL: INGENIERÍA DE SISTEMAS

3. CENTRO ULADECH – CATÓLICA CHIMBOTE

4. NOMBRE DE LA ASIGNATURA ASUNTOS DE CONSUMIDORES

5. SEMESTRE ACADÉMICO 2014 – I

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

1. TEMA PLANTEADO (TITULO):

2. DELIMITACIÓN DEL ÁMBITO DE INTERVENCIÓN (Nombre, Dirección, Número De

Personas):

3. REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN: (Director, Presidente,

Secretario General, Secretario de Actas, etc.)

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. ULADECH CATÓLICA

DIRECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: AV. ENRIQUE MEIGGS 1299 –

MIRAFLORES I ZONA

NÚMERO DE PERSONAS: 29 Aprox.

DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Lic. KARIN DEL ROSARIO GAMBOA

CARRANZA

“USO ADECUADO DEL INTERNET Y LAS REDES SOCIALES”

4. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA (Formulación del problema en

forma de pregunta):

Una vez realizado la encuesta podemos decir que la mayoría de los jóvenes hacen uso tanto del

internet como de las redes sociales por ello es importante que ellos conozcan el peligro que

tiene este medio de comunicación, por lo tanto realizaremos una charla dirigida a los peligros

del internet y redes sociales

5. CAUSAS (Sustentado con revisión bibliográfica):

El internet como las redes sociales tiene sus pro y contras por ello podemos decir que en este

medio encontramos muchos peligros a los cuales los jóvenes están expuestos.

Las causas de los peligros del internet y redes sociales son:

La falta de una adecuada atención por parte de los padres (que muchas veces están trabajando

fuera de casa todo el día) les deja aún más vía libre para acceder sin control a la TV e Internet,

si está disponible en el hogar, cuando vuelven de la escuela. Si el ordenador familiar no dispone

de filtros que limiten el acceso a las páginas inadecuadas, de forma accidental o buscando

nuevos amigos y estímulos se irán encontrando allí con toda clase de contenidos, servicios y

personas, no siempre fiables ni convenientes para todas las edades. Y lo que empieza por

curiosidad puede acabar en una adicción ya que los niños y los adolescentes son fácilmente

seducibles. Por desgracia hay muchos padres que no son conscientes de estos peligros, que ya

se daban en parte con la televisión y los videojuegos y que ahora se multiplican en Internet, cada

vez más omnipresente y accesible a todos en las casas, escuelas, cibercafés.

¿Conocen los peligros que tiene el internet y las redes sociales?

6. CONSECUENCIAS (Sustentado con revisión bibliográfica):

Las consecuencias que tenemos del peligro de internet son:

ESTAS TECNOLOGÍAS SON ADICTIVAS: Mucha gente no sabría qué hacer con su tiempo

libre sin el Internet. Según el educador español, esto es un “síntoma evidente de

dependencia psíquica y de adicción”. Si tienes un hijo adolescente, sabrás que el peor

castigo que podrías darle es retirarle el Internet. Se sentiría completamente

desconectado.

PELIGROS MORALES: Primero, la cantidad de sexo explícito que existe en el Internet es

demasiada. No necesitas ser mayor de edad para entrar a páginas web porno. Muchos

también utilizan la cámara de la computadora para mostrarse desnudos o ser vistos

mientras se masturban.

LOS CHICOS NO SIEMPRE SE CONTACTAN CON GENTE CONOCIDA EN LOS FOROS Y ESO

PUEDE SER PELIGROSO. Una encuesta reveló que 30% de jóvenes confesaba haber dado

su teléfono a un desconocido a través de Internet, 16% de ellos su dirección, y 20%

afirmó haber quedado en una cita para conocer a la otra persona. Los chats abiertos

son especialmente peligrosos porque, según Garrido Gil, se calcula que 1 de 4 usuarios

tiene intenciones malas, sobre todo de tipo sexuales.

ACOSO POR INTERNET: Muchos chicos que han entrado a estos chats no solo ha

experimentado preguntas inadecuadas sobre su vida sexual por parte de algún miembro,

sino que también existe el cyberbullying. A través de este, una persona es humillada en

el ciberespacio. Otra manera de cyberbullying es robarle la contraseña a una persona

para hacer mal uso de sus cuentas de correo o de Facebook. Enviarle un virus a alguien

cuenta también dentro de esta práctica.

7. ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA (Interpretación de Tablas,

gráficos, etc.)

ENCUESTA SOBRE EL USO ADECUADO DEL INTERNET Y REDES SOCIALES

1. ¿Hace uso frecuente del internet?

PORCENTAJE N° %

SIEMPRE 19 65.5 %

A VECES 10 34.5 %

TOTAL 29 100%

Fuente: Cuestionario aplicado a los alumnos de la I.E. “Uladech Católica” el 02 de mayo 2014.

INTERPRETACIÓN: De los alumnos encuestados 19 alumnos respondieron que siempre usan el internet

mientras que 10 alumnos respondieron que NO usan frecuentemente el internet.

65.50%

34.50%

¿Hace uso frecuente del internet?

SIEMPRE A VECES

2. ¿Hace uso de las redes sociales?

PORCENTAJE N° %

SIEMPRE 11 37.9 %

A VECES 18 62.1 %

TOTAL 29 100%

Fuente: Cuestionario aplicado a los alumnos de la I.E. “Uladech Católica” el 02 de mayo 2014.

INTERPRETACIÓN: De los alumnos encuestados 11 alumnos respondieron que siempre hacen uso de las

redes sociales mientras que 18 alumnos respondieron que NO hacen uso de las redes sociales.

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

SIEMPRE A VECES

37.90%

62.10%

¿Hace uso de las redes sociales?

3. ¿De las redes sociales cual hace mayor uso?

PORCENTAJE N° %

FACEBOOK 12 41.4 %

TWITTER 5 17.2 %

SKYPE 2 6.9 %

GOOGLE+ 10 34.5 % TOTAL 29 100 %

Fuente: Cuestionario aplicado a los alumnos de la I.E. “Uladech Católica” el 02 de mayo 2014.

INTERPRETACIÓN: De los alumnos encuestados 12 alumnos respondieron que hacen mayor uso del

FACEBOOK, 5 hacen mayor uso del TWITTER, 2 hacen mayor uso del SKYPE y 10 hacen mayor uso de

GOOGLE+.

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00%

FACEBOOK

TWITTER

SKYPE

GOOGLE+

41.40%

17.20%

6.90%

34.50%

¿De las redes sociales cual hace mayor uso?

FACEBOOK TWITTER SKYPE GOOGLE+

4. ¿Con quienes haces más uso de las Redes Sociales?

PORCENTAJE N° % FAMILIA 8 27.5 %

AMISTADES 15 51.7 %

AUTORIDADES 3 10.4 % PERSONAS

DESCONOCIDAS 3 10.4 %

TOTAL 29 100 %

Fuente: Cuestionario aplicado a los alumnos de la I.E. “Uladech Católica “el 02 de mayo 2014.

INTERPRETACIÓN: De los alumnos encuestados 8 alumnos respondieron que hacen uso de las redes

sociales con sus FAMILIA, 15 respondieron que hacen uso de las redes sociales con sus AMISTADES, 3

respondieron que hacen uso de las redes sociales con sus AUTORIDADES y 3 respondieron que hacen

uso de las redes sociales con sus PERSONAS DESCONOCIDAS

FAMILIA AMISTADES AUTORIDADES PERSONAS

DESCONOCIDAS

27.50%

51.70%

10.40% 10.40%

¿Con quienes haces más uso de las Redes Sociales?

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

COMERCIO EDUCACIÓN POLÍTICA NEGOCIOS DEPORTE

6.90%

58.60%

3.40%

10.40%

20.70%

¿Qué aplicación práctica tienen las Redes Sociales?

COMERCIO

EDUCACIÓN

POLÍTICA

NEGOCIOS

DEPORTE

5. ¿Qué aplicación práctica tienen las Redes Sociales?

PORCENTAJE N° %

COMERCIO 2 6.9 %

EDUCACIÓN 17 58.6 %

POLÍTICA 1 3.4 %

NEGOCIOS 3 10.4 %

DEPORTE 6 20.7 %

TOTAL 29 100 %

Fuente: Cuestionario aplicado a los alumnos de la I.E. “Uladech Católica “el 02 de mayo 2014.

INTERPRETACIÓN: De los alumnos encuestados 2 alumnos respondieron que la aplicación que más

utilizan es el de COMERCIO, 17 alumnos respondieron que la aplicación que más utilizan es el de

EDUCACIÓN, 1 alumno respondió que la aplicación que más utiliza es el de POLÍTICA, 3 alumnos

respondieron que la aplicación que más utiliza es el de NEGOCIOS y 6 alumnos que la aplicación que

más utiliza es el de DEPORTE.

ANEXOS:

OFICIO PRESENTADO A LA I.E. ULADECH CATÓLICA

ASISTENCIA DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

FOTOS DE LA ENCUESTA REALIZADA A LA I.E. ULADECH CATÓLICA

COLEGIO ULADECH CATÓLICA

REFERENCIAS BILIOGRAFICAS:

Ing. Jorge Hernán López Carvajal (2010). Los Peligros del Internet. De:

http://www.desdeloalto.com/peligrosinternet_archivos/peligros.html

Gonzalo Álvarez Marañón (2009). Cómo protegernos de los peligros de Internet

Volumen 6 de ¿Qué sabemos de? [En línea]. Editorial CSIC - CSIC Press. Recuperado el 07 de mayo

del 2014 desde:

http://books.google.com.pe/books?id=sH77gy74i_AC&dq=Los+Peligros+del+Internet&hl=es&sourc

e=gbs_navlinks_s

Maria Goux (2007). Toda la verdad sobre los peligros de internet. [En línea]. DOS Tintas Sa.

Recuperado el 07 de mayo del 2014 desde:

http://books.google.com.pe/books?id=KwKOPQAACAAJ&dq=Los+Peligros+del+Internet&hl=es&sa=

X&ei=3J1qU8XnKoXQsQT6tIDgCQ&ved=0CDIQ6AEwAQ