san juan de la rambla , a 8 de junio de 2020 · con esta carta queremos agradecerles a los niños y...
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San Juan de la Rambla , a 8 de junio de 2020
Querido alumnado :
Con esta carta queremos agradecerles a los niños y niñas de nuestro cole y a todas las familias el gran esfuerzo que han realizado durante todo este tiempo . Les animamos a seguir adelante , no dejes que la pereza sea más fuerte que tú . Juntos formamos un gran equipo . Este viaje está llegando a su fin , pero aún quedan algunas aventuras por vivir .
Esperamos que pronto disfruten de las merecidas vacaciones ¡ Se las han ganado ! Ha sido un curso diferente a otros años y un trimestre duro para todos y todas . Sólo nos quedan pocos días para poder disfrutar del verano y compartir muchos momentos especiales con los familiares , amigos y amigas , guardando las distancias de seguridad , pero unidos de corazón .
Todo el profesorado del colegio Francisco Afonso Carrillo les deseamos unas felices vacaciones .
Un abrazo fuerte y besitos de colores .
Hello
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Hola chicas y chicos. Esta semana enviamos la última tarea del curso y trata sobre el verano. ¿Qué haremos en nuestras vacaciones?
Recuerda que tienes hasta el día 17 de junio para enviar tu trabajo.
¡MUCHO ÁNIMO, YA QUEDA POCO!
2 Curso 2019-2020
1. Lee en voz alta, unas cuantas veces, la lectura “VERANO EN FAMILIA”.
2. Una vez leída la historia, responde a las preguntas. En la hoja, no te olvides, escribir tu nombre, apellidos y el curso al que perteneces. Contesta indicando el número de la pregunta. Envía la imagen de tu trabajo al correo que te indicamos.
3. Realiza esta actividad. Es muy fácil. Ordena las palabras y forma frases. Fíjate bien, que no se te quede ninguna por escribir.
4. Compartimos contigo una lista de cosas que podemos hacer en las vacaciones. Lee y elige seis opciones de la lista. En una hoja piensa y escribe dos cosas más que te gustaría hacer este verano.
8. Te invitamos a realizar una actividad de atención. Observa las imágenes, lee y elige la opción correcta.
9. Cuando lo tengas todo hecho lo envías al correo:
Tarea de Lengua
5. Te proponemos un pequeño reto. Escribe una breve carta a tus compañeros y compañeras del colegio. Recuerda que tienes que poner la fecha, encabezado, pensar y escribir lo que quieres contar sobre tus vacaciones, la despedida y tu firma con tu nombre.
6. Una vez realizada la carta, saca una foto y la envías.
7. Anímate a grabarte leyendo la carta. En septiembre, cuando volvamos al cole, se la leeremos a los compañeros y compañeras de clase. ¡Disfrutaremos mucho!
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
VERANO EN FAMILIA
Hola, me llamo Marta y mi hermano se llama Manuel. Todos los años, cuando llega el verano, nos vamos al pueblo de mis abuelos con toda la familia. Al llegar el mes de julio, mis padres están muy contentos porque vamos a reunirnos toda la familia para pasar juntos las vacaciones. Hoy es un día especial. Me ha despertado el motor del coche de mi madre. Nos vamos a la casa del pueblo donde vamos a disfrutar de unos días estupendos.
Nos encanta ir a la playa y el mejor momento, para mi hermano y para mí, es cuando abrimos la ventanilla del coche y percibimos el olor del mar y el sonido de las gaviotas volando por el puerto. Por fin, encontramos un sitio para aparcar el coche y todos nos bajamos cansados por el largo viaje. Llegamos a la bonita casa del pueblo donde viven mis abuelos. Dejamos las maletas en nuestra habitación y mi hermano y yo nos dirigimos a la terraza desde la que se puede ver el mar. Allí siempre nos inventamos travesuras. Mi abuela nunca se enfada y disfrutamos mucho al pasar el día jugando y bañándonos en la playa.
En el pueblo tenemos muchos amigos y juntos vamos en busca de tesoros escondidos que dicen que están bajo la arena. Es muy divertido y cada verano lo pasamos genial en las vacaciones familiares.
1. ¿Cómo se titula la lectura?
________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué hace la familia todos los veranos?
________________________________________________________________________________ 3. ¿En qué mes del año se van de vacaciones?
________________________________________________________________________________ 4. ¿En qué medio de transporte se van de camino al pueblo?
________________________________________________________________________________ 5. ¿Cuál es el mejor momento para los dos hermanos?
________________________________________________________________________________ 6. ¿Con qué disfrutan mucho Marta y Manuel en sus vacaciones?
________________________________________________________________________________ 7. ¿Qué les gusta hacer a los dos hermanos con sus amigos en la playa?
________________________________________________________________________________ 8. ¿Qué te gusta hacer a ti en tus vacaciones de verano?
________________________________________________________________________________
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4 Curso 2019-2020
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LA CARTA
Recuerda que al escribir una carta tienes que poner el lugar donde te encuentras, la fecha, el encabezado con el saludo a la persona a la que va dirigida la carta, pensar y escribir lo que quieres contar sobre tus vacaciones, la despedida y la firma con tu nombre. Si quieres, puedes añadir una posdata, es una anotación que se añade al final de una carta, después de haberla terminado y firmado.
Te ponemos un ejemplo de las partes de una carta. Lee y fíjate bien .Te ayudará para poder hacer la tuya.
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COSAS QUE PODEMOS HACER EN VACACIONES
Lee y marca seis opciones de la lista. En una hoja piensa y escribe dos cosas más que te gustaría hacer este verano.
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¿QUÉ NOS DICEN ESTOS DIBUJOS? Observa los dibujos y lee con atención. Rodea la oración que explica lo que muestra la imagen. Elige sólo una frase. Puedes ver las imágenes y copiar en una hoja la frase correcta.
Javier viajaba en un barco que naufragó.
Javier está solo, enfadado y triste en una isla.
Javier tiene hambre y frío.
Paula está feliz porque está jugando en el tobogán.
Paula se cayó y está llorando muy triste.
Paula ya bajó del tobogán y se va a su casa.
Pedro está aprendiendo a nadar y bucear en la playa.
Pedro se encontró un delfín en el fondo del mar.
Pedro vio una tortuga marina mientras estaba buceando.
Hay siete niños bañándose en la playa.
Hay cuatro niños jugando en la playa con la arena.
Hay tres niños en la playa bañándose en el mar.
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TAREA DE MATEMÁTICAS
“Imaginemos que damos un paseo por el pueblo y reconocemos formas geométricas”
Vamos a dar un paseo en coche por el pueblo, pero antes, cuando salimos a la calle, nos fijamos
en la casa y observamos las ventanas, ¿qué forma tienen? __________________. Ahora nos fijamos
en la puerta, ¿qué forma tiene? ______________________ .
Llegamos al coche y observamos las ruedas y el volante, ¿qué forma tienen? _________________ .
¿Encuentras en el coche alguna forma cuadrada? _________________________ ¿rectangular?
_______________________ ¿Triangular? ________________________ ¿Y de otro polígono (pentágono,
hexágono, heptágono, etc.)? _________________________ .
En el paseo vamos a la plaza del pueblo… Imagínate la forma que tiene. ¿Con qué figura
geométrica se parecería? ____________________ .
Seguimos con el paseo… Hay árboles en la plaza. Observa los troncos, ¿a qué cuerpo geométrico
se parecen: cilindros, prismas, esferas, conos o pirámides? ____________________ .
Vemos una heladería y le decimos a papá que si por favor nos compra un helado...Mmm…¡Qué
rico está! El cucurucho se parece con los gorros de cumpleaños. ¿Qué forma tiene? ____________ .
Damos un paseo por la plaza y nos fijamos en la torre de la iglesia…Termina en una figura que
aparece en las películas egipcias y que era un monumento donde enterraban a los faraones.
¿Sabes qué figura es? ___________________ .
Y por último, acabamos el paseo jugando en la plaza con unos amigos y amigas que
encontramos... ¿Echamos un partido al brillé?… Pero antes dime qué forma tiene la pelota…Fíjate
que no es plana… Es una __________________ .
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Tarea de matemáticas
círculo cuadrado (4 lados)
rectángulo (4 lados)
triángulo (3 lados)
pentágono (5 lados)
hexágono (6 lados)
octágono (8 lados)
figuras geométricas
cuerpos geométricos
esfera prisma cilindro pirámide cono cubo
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¿A qué hora hacemos estas actividades?
Me han propuesto hacer en esta semana unas actividades que me encantan: construir castillos de arena, cocinar con mi familia, ir a la piscina, visitar un museo y jugar con mis amigos. Mi madre dice que le tenemos que poner un horario a estas actividades…¡Ayúdame y pon la hora en el reloj de agujas y en el reloj digital!
8 Curso 2019-2020
Como repaso te recomendamos que veas estos dos vídeos, tal vez te ayuden a comprender mejor las actividades anteriores:
• Figuras planas: https://youtu.be/SXONzObzFk0 • Cuerpos geométricos: https://youtu.be/5GLduNQ5kA4
4. Cocinar juntos en casa, lo haremos el martes a las doce y media del mediodía.
3. Ir a la piscina, lo haré con mi madre el miércoles a las once de la mañana.
2. Visitar un museo, lo haré con mi familia el jueves a las cinco y cuarto.
5. Jugar con mis amigos y amigas, el viernes a las siete menos cuarto de la tarde.
1. Construir castillos de arena, lo haré el lunes a las diez de la mañana.
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: :
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Después de poner las horas, contesta a estas preguntas:
• Si la actividad nº 1 se adelanta 20 minutos, escribe a qué hora se haría:
__________________________________________________________ • Si la actividad nº 2 se retrasa 10 minutos, escribe a qué
hora se haría:
__________________________________________________________ • Si la actividad nº 3 adelanta 15 minutos, escribe a qué
hora se haría:
__________________________________________________________
Para Primero de Primaria
[email protected] Para Segundo de Primaria
Sólo para Segundo de Primaria
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Estas son las últimas actividades que me tenéis que enviar, y hay un poco de todo. ¡¡Quiero verte!!
YOGA PARA NIÑOS Y NIÑAS
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Tarea de educación física
• Empezaremos por un calentamiento localizando las articulaciones de nuestro cuerpo en este enlace: https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=1%C2%BA%20CICLO&s=Ed.%20F%C3%ADsica&t=66a5og94hh&l=ab&i=uofcfz&r=pe
• Pasaremos a la acción con el “RETO DEL PAPEL HIGIÉNICO”: https://youtu.be/JX71sSHN-Ec
• Para terminar, probaremos nuevas posturas para ejercitar nuestro cuerpo, puedes hacerlas con la compañía de algún familiar, amigos o amigas. Envía las fotos a:
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Para esta semana les planteo un trabajo muy especial ya que, como saben, será el último de este curso. En breve, comenzarán las vacaciones de verano y nos tenemos que despedir hasta septiembre.
El final de este curso ha sido un poco diferente a los anteriores y hemos tenido que aprender y estar conectados y conectadas de una manera diferente. Quiero agradecerles a ustedes lo bien que han trabajado desde casa y a sus familias, por la colaboración con el colegio y el esfuerzo realizado.
La última propuesta desde el área de educación emocional me gustaría que la hicieras con calma, pensando muy bien lo que se te pide y dejando que tanto la mente como el corazón te dicten lo que has de hacer. Disfrútala.
Lo que me gustaría que me enviaras son tres cosas, antes del día 17 de junio, al correo:
Espero que disfruten mucho de esta actividad. Yo también prepararé mi deseo y se los contaré en cuanto nos veamos. Les envío un abrazo muy grande.
La maestra Tere les desea...
¡FELIZ VERANO! 10 Curso 2019-2020
Tarea de educación emocional
Has de seguir los siguientes pasos:
1. Lee todas las instrucciones antes de realizar la actividad.
2. Coge papeles, lápiz, goma, colores,… y vete al lugar preferido de tu casa, ese espacio donde te sientes en paz y puedes relajarte: puede ser tu habitación, la cocina, el patio, la azotea…
3. Una vez estés en él, ponte muy cómodo/cómoda (pero sin dormirte) Puedes sentarte en el suelo, en la cama, en un cojín, tumbarte al sol o a la sombra,…
4. Cierra los ojos y haz tres respiraciones muy largas cogiendo aire por la nariz y soltándolo por la boca. Luego, con los ojos cerrados o abiertos, quiero que pienses en todo lo que has vivido durante este curso: desde septiembre hasta el día de hoy. No olvides que pasamos casi siete meses en el centro. Escribe todo de lo que te vayas acordando en un folio. Si lo prefieres, puedes dibujarlo.
5. Cuando hayas terminado, lee o mira todo lo que has puesto y elige dos: la que más te gustó y la que menos. Pide ayuda a tu familia y graba un pequeño audio o vídeo explicando cuáles has elegido y por qué.
6. Por último, coge un folio en blanco o una hoja de tu color preferido si tienes, y escribe uno o dos deseos que te gustaría que ocurrieran el curso que viene. Puedes comenzar así: “Para el curso que viene me gustaría…” o “Deseo que el curso que viene…” Estos deseos ponlos muy bonitos (las letras de colores, decorados con dibujos,…) dóblalos y guárdalos en un lugar que sea muy especial para ti. ¡No los pierdas, son muy importantes! El curso que viene los compartiremos e iremos viendo si se hacen realidad.
1. Una foto del folio en el que escribiste o dibujaste todas las cosas de las que te acordaste.
2. El audio/vídeo explicando cuáles has elegido y por qué.
3. Una foto del deseo o deseos que has preparado.
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Hola, ¿Qué tal? En breve comienzan las vacaciones así que a hacer un pequeño esfuercito, ¡que ya no queda nada! Este año no vamos a poder tener fiesta de fin de curso en el cole, pero ¡no pasa nada! Porque la vamos a montar desde casa. Les propongo varias canciones. Hay de varios estilos. Pero estaría bien que eligieran las más moviditas, ¡Que casi es verano y es tiempo de ir a verbenas!
¡Se van a convertir en profes de zumba!
Un abrazo súper fuerte
Ruth
11 Curso 2019-2020
Tienen que preparar, por lo menos un trocito, como si estuvieran dando una clase de zumba al resto del cole. Deben bailar y, si pueden, ir diciendo indicaciones, para que los demás podamos seguirla.
Por supuesto, se tendrán que grabar en vídeo, pero ustedes, a estas alturas, ya tienen mucha experiencia en esto. Si quieren, pueden bailar acompañados o acompañadas por su familia. Se lo pasarán genial y ya he podido ver en este tiempo que lo hacen súper bien.
Si alguno o alguna no tiene ganas de bailar… por lo menos, que acompañe la canción con algún ritmo, con el instrumento que quiera.
¡Y algo muy importante! ¡Estamos preparando una fiesta! Así que…¡a vestirte de fiesta! Ponte algún complemento divertido para la grabación.
Para terminar, me gustaría que me mandaran una foto, haciendo algo gracioso y con un cartel deseando feliz verano o el deseo que ustedes quieran. Con estas fotos vamos a hacer un montaje para publicar en el blog y en Facebook el último día de clase. Así que, ¡que no se te olvide!
Espero sus con mucha ilusión. Por si no tengo oportunidad, espero que disfruten muuuucho de las vacaciones. ¡Se lo merecen!
Tarea de MÚSICA
https://youtu.be/cd14noUmtME - “Marejada” https://youtu.be/i8qlcAw8yig - “Cómo duele” https://youtu.be/f6vxmoSa1ok - “La bilirrubina” https://youtu.be/YXnjy5YlDwk - “Vivir mi vida” https://youtu.be/DSf8P9tQ4EA - “Dos segundos” (Ana Guerra-Huecco) https://youtu.be/SJcm2dLUjVo - “Me quedo” (Aitana-LoLa Indigo)
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Hola chicos y chicas, estas son las últimas tareas de valores de este curso. Espero que vayan aplicando los valores que hemos tratado a la vida diaria.
Ahora contesta a estas preguntas:
1. ¿Dónde vivía la niña? _______________________________________________________________________
2. ¿A quién esperaba? ________________________________________________________________________
3. Cuenta cómo eran las familias que imaginó:
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4. ¿Por qué crees que la niña estaba muy contenta con la familia que le tocó?
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5. ¿Qué actividades te gustaría hacer con la familia este verano?
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6. Elige una o dos de estas actividades y dibújate disfrutándola con la familia (colorea el dibujo).
¡FELIZ VERANO!
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Tarea de valores
En este vídeo vamos a conocer a una niña y a su familia, el vídeo se titula “La mejor familia del mundo”: https://www.youtube.com/watch?v=Vckd9SKL90c Espero que lo disfrutes en familia…
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Llegó el mes de junio, mes con aroma de fiesta y verano.
Te propongo, desde el área de Religión, que nos divirtamos un poco. Infórmate sobre la fiesta de San Juan y sus tradiciones en tu municipio.
Te diré que la Fiesta de San Juan, también llamada víspera de San Juan o Noche de San Juan es la festividad cristiana que recuerda el nacimiento de San Juan Bautista, el primo de Jesús. Es el mismo que vimos en clase de Religión que bautizó a Jesús en el río Jordán.
En la noche de San Juan se encienden hogueras en muchos lugares de España y de Europa siguiendo una tradición muy antigua.
Te propongo que investigues preguntando a algún mayor de la familia, cómo celebraban ellos la fiesta de San Juan cuando eran pequeños.
Actividades:
13 Curso 2019-2020
Tarea de religión
• Escribir en un folio, nombre, apellidos y curso. Poner con letra bonita el título “LAS FIESTAS DE SAN JUAN EN MI PUEBLO”.
• Dibujar cómo se celebraba la fiesta de San Juan en tu pueblo.
Saca una foto a tu folio con el dibujo y mándamela a mi correo, me gustará verlo.
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
Aprovechando que estamos preparando nuestras vacaciones en familia, vayamos a donde vayamos, en la mayoría de los casos necesitamos medios de transporte para desplazarnos, sobre todo cuando nuestro destino está algo lejos o queremos llevarnos muchas cosas de viaje, por eso, desde las asignaturas de Sociales e Inglés queremos proponeros una actividad en la que repasaremos algunos de los medios de transportes más comunes de nuestra isla, aquéllos que nos permiten poder ir de un pueblo a otro, a una ciudad, otra isla o incluso otro país.
14 Curso 2019-2020
Esta actividad tiene cuatro partes:
• En la primera tendrás que buscar los nueve medios de transporte que hay escondidos en la sopa de letras.
• Una vez hayas encontrado los nueve nombres tienes que escribirlos en la lista que hay a la derecha de la sopa de letras y relacionarlos con su traducción en inglés, como en el ejemplo.
• Si los has relacionado correctamente te será muy sencillo completar el tercer paso, hacer el crucigrama escribiendo las palabras en inglés, para ello necesitas fijarte bien en las imágenes y los números que tienen.
• Por último, de todos estos medios de transporte, te invitamos a que te dibujes con tu familia subiéndote en tu favorito, escribiendo con quiénes apareces y hacia dónde vais.
Cuando termines todo, envíanoslo a estas dos direcciones a la vez:
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Tarea de sociales e inglés
_________________________ car
_________________________ bus
_________________________ bicycle
_________________________ truck
_________________________ taxi
_________________________ plane
_________________________ helicopter
_________________________ tram
_________________________ ship
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helicóptero
5
7
5
3
9
64
1
8
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Tarea de educación artística
Para Primero de Primaria
[email protected] Para Segundo de Primaria
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
¡Muy buenas chicas y chicos!
Después de dos semanas estamos de vuelta, esta vez con sabor a despedida, pero no queremos que sea de cualquier forma, ya que nos habéis dejado impresionados con vuestros proyectos… ahora queremos más, por eso, nos gustaría despedirnos a lo grande.
Envía todo sobre tu trabajo a uno de estos correos dependiendo de tu curso:
Esperamos que disfrutes con esta actividad, nosotros estamos deseando recibir vuestros resultados y ver cómo nos sorprendéis una vez más.
16 Curso 2019-2020
Tarea de natural science
Para Primero de Primaria Para Segundo de Primaria
[email protected] [email protected]
Te proponemos el reto de crear una máquina o medio de transporte con material reciclado… tal vez si construyes un medio de transporte no aguante tu peso para poder llevarte a donde quieras, pero tampoco es lo que pretendemos, queremos que comprendas cómo funciona lo que decidas fabricar para que puedas explicarnos:
• Qué es capaz de hacer tu máquina.
• Materiales que has utilizado.
• Lo que más te gusta de ella.
En el cuadro final de esta página, te sugerimos algunas de las opciones por si se te ocurren ideas o elegir una de ellas, aunque si lo prefieres, puedes buscar otro proyecto relacionado que te guste más para crear tu máquina o medio de transporte.
Para valorar tu trabajo, deberás hacer fotos del proceso de lo que vas a hacer y un vídeo enseñándonos tu creación, sin olvidarte de explicarnos los tres puntos que te hemos escrito arriba.
Necesitarás ayuda de una persona adulta, porque hacerlo solo puede ser peligroso.
Máquinas simples Medios de transporte
Proyectos de máquinas simples: https://youtu.be/zDR8tcGPA3s
Araña robot: https://youtu.be/JmY_vc1SFKQ
Juego de baloncesto: https://youtu.be/EJRjOGRpoKo
Fuente de agua: https://youtu.be/K49QOM_B8dA
Muñeco gimnasta:
https://youtu.be/t7SfdOtwib8
Juguetes con cartón: https://youtu.be/Dvh1Izg3J0g
Coches: https://youtu.be/unpBbc6bFrc
https://youtu.be/-7USjVpbNpg
https://youtu.be/BD353qP2i78
Barcos: https://youtu.be/YVInLcZUcFA
https://youtu.be/nPg7Ivcm32g
https://youtu.be/qncATegYpeM
Aviones: https://youtu.be/oaF7hSTA0eM
https://youtu.be/Xz_hg-pSDew
https://youtu.be/qFKJNko2Nwk
Lanzacohetes:
https://youtu.be/F_7BtwlwWeU
CEIP Francisco Afonso Carrillo Primer Ciclo de Educación Primaria
17 Curso 2019-2020
pasatiempos
Actividad de videollamada
Para el próximo jueves 11 de junio:
Será nuestra penúltima videollamada del presente curso. Contaremos con el profesor Nico como invitado especial, que nos propondrá un taller de dibujo. En esta ocasión, vemos ideal que tanto el alumnado de 1º como de 2º participe en la misma videollamada, por lo que se realizará en el día marcado a partir de las 12:30.
Los materiales que necesitarás para participar serán: dos folios, lápiz, goma y colores.
Sin duda pasaremos un rato muy divertido… ¡no te lo puedes perder!
Juegos interactivos Vídeos de interés
Lecturas y pasatiempos
El reloj y las horas: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceipchanopinheiro/2/horas/reloj1_blog.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/segundo_curso/matematicas_2/hora01/hora01.html
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Espa%C3%B1ol_como_Lengua_Extranjera_(ELE)/Las_horas/%C2%BFQu%C3%A9_hora_es$_lf18866rn
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Las_horas/%C2%BFQu%C3%A9_hora_es$_Une_los_relojes_con_su_hora._nx184995yx
https://es.liveworksheets.com/mc356937dy
https://es.liveworksheets.com/sh521331mv
Medios de transporte en inglés: https://anglomaniacy.pl/transportTopic.htm
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Means_of_transport/Means_of_transport_(listening)_ez1936mq
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Means_of_transport/Means_of_transportation_jo1908ab
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Means_of_transport/Means_of_transport_crossword_puzzle_kx1966vi
Tests de velocidad lectora: http://www.reglasdeortografia.com/testvelocidad01.html
Tests de comprensión lectora: http://reglasdeortografia.com/testcomprension1ciclo.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/portada1.html
Sopas de letras: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-letras/juegos-sopa-letras-gratis
Lecturas: http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceipchanopinheiro/1/lecturitas_1_1/leo1.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceipchanopinheiro/1/lecturitas_2_1/leo2.html
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceipchanopinheiro/1/lecturitas_3_1/leo3.html
https://orientacionandujar.files.wordpress.com/2009/05/banco-de-lecturas-primer-ciclo-primaria.pdf
Mandalas para colorear: https://www.mundoprimaria.com/dibujos-para-colorear/mandalas-para-ninos
El reloj analógico: https://youtu.be/wZn5JZatTBY
https://youtu.be/x0azH56EjKQ
https://www.youtube.com/watch?v=5GDC6SxQZv0
El reloj digital: https://youtu.be/OUxRj4fqGOw
Medios de transporte en inglés: https://youtu.be/biX7NNxw_w8
https://youtu.be/sHWUMsBQQns
https://youtu.be/vjd1LdspDyM
Máquinas simples y complejas en inglés: https://youtu.be/8GHRZabpsQE
Cuentos: https://youtu.be/tMQvrNT6Jjc
https://youtu.be/eaqPrqHLllY
https://youtu.be/xMdrJknUCQA
https://youtu.be/bp-Kcgbfehc
https://youtu.be/rjWLDLbQXQ4
https://youtu.be/CtEeL3KFCRI
https://youtu.be/fA1t0Wufp2g