BIBLIOTECA ESCOLAR

Pino de Val (Mazaricos)

Guia de lectura

SAMAIN

http://www.bibliotecapinodeval.blogspot.com/

A tradición do Samain comezou A tradición do Samain comezou A tradición do Samain comezou A tradición do Samain comezou

hai moito tempo, durante o Século V hai moito tempo, durante o Século V hai moito tempo, durante o Século V hai moito tempo, durante o Século V

antes de cristo, na época dos celtas, que antes de cristo, na época dos celtas, que antes de cristo, na época dos celtas, que antes de cristo, na época dos celtas, que

organizaban o seu ano dacordo co calen-organizaban o seu ano dacordo co calen-organizaban o seu ano dacordo co calen-organizaban o seu ano dacordo co calen-

dario agrícola, marcando o paso dun ano dario agrícola, marcando o paso dun ano dario agrícola, marcando o paso dun ano dario agrícola, marcando o paso dun ano

ao outro o 31 de outrubro.ao outro o 31 de outrubro.ao outro o 31 de outrubro.ao outro o 31 de outrubro.

A historia di que durante o cambio A historia di que durante o cambio A historia di que durante o cambio A historia di que durante o cambio

de ano, os espiritus voltaban á superficie de ano, os espiritus voltaban á superficie de ano, os espiritus voltaban á superficie de ano, os espiritus voltaban á superficie

para posuir corpos vivos durante o ano para posuir corpos vivos durante o ano para posuir corpos vivos durante o ano para posuir corpos vivos durante o ano

seguinte.seguinte.seguinte.seguinte.

Os celtas tiñan como costume dis-Os celtas tiñan como costume dis-Os celtas tiñan como costume dis-Os celtas tiñan como costume dis-

frazarse con vestimentas terribeis e des-frazarse con vestimentas terribeis e des-frazarse con vestimentas terribeis e des-frazarse con vestimentas terribeis e des-

filaban con eles postos polos lugares por filaban con eles postos polos lugares por filaban con eles postos polos lugares por filaban con eles postos polos lugares por

onde suponían que estaban os espíritus.onde suponían que estaban os espíritus.onde suponían que estaban os espíritus.onde suponían que estaban os espíritus.

Anos despois, a tradición de “truco Anos despois, a tradición de “truco Anos despois, a tradición de “truco Anos despois, a tradición de “truco

ou trato” comezou como un pensamento ou trato” comezou como un pensamento ou trato” comezou como un pensamento ou trato” comezou como un pensamento

e foi crecendo ao longo do Século IX en e foi crecendo ao longo do Século IX en e foi crecendo ao longo do Século IX en e foi crecendo ao longo do Século IX en

Europa e converteuse nun costume, can-Europa e converteuse nun costume, can-Europa e converteuse nun costume, can-Europa e converteuse nun costume, can-

do os primeiros cristiáns empezaron a ir do os primeiros cristiáns empezaron a ir do os primeiros cristiáns empezaron a ir do os primeiros cristiáns empezaron a ir

ás casas pedindo comida para as súas ás casas pedindo comida para as súas ás casas pedindo comida para as súas ás casas pedindo comida para as súas

almas.almas.almas.almas.

Crese que os estranxeiros podían Crese que os estranxeiros podían Crese que os estranxeiros podían Crese que os estranxeiros podían

axusdar as súas almas a ir ao ceo a rezar axusdar as súas almas a ir ao ceo a rezar axusdar as súas almas a ir ao ceo a rezar axusdar as súas almas a ir ao ceo a rezar

polos seus defuntos.polos seus defuntos.polos seus defuntos.polos seus defuntos.

Lectores expertosLectores expertosLectores expertosLectores expertos

(12 a 14 anos)(12 a 14 anos)(12 a 14 anos)(12 a 14 anos)

Es te l i b ro ma l d i t o Fernando Gonza l ez

Ed . A l f aguar a

C ando pe tan na po r ta po l a no i te Xab i e r P . Doc ampo

Ed . Xe ra i s

As b ru xas Roa l d Dah l E d . Xe ra i s

PRELECTORES

(0 a 6 anos)

Lectores autonomos

(9 a 11 anos)

Primeiros lectores

(6 a 8 anos)

Os Bo l e chas t eñen medo

Pepe Ca r re i ro Ed . A nosa Ter r a

A no i t e de Sama in Pepe Ca r re i ro

Ed . Toxo Sou tos

Indo pa ra o Sama ín Car los e Sabe l a L a b r aña

Ed . Everes t

F i z , o co l e c c i on is ta de medos

F ina Casa l d e r r ey OQO Ed i t o ra

Ha l l owen… ¡Qué m ie do !

Gerón imo S t i l t on Ed . Des t ino

Co r re Co r re , C a ba c i ña André Le t r i a e Eva Me ju to

OQO Ed i t o ra

Iago t en Un pesade lo L i esb e t S l e gers

Ed . T amb re

Hop F rog Edga r A l l an Poe A l be r to Vázquez

OQO Ed i t o ra

Co l e c c ión BAT PAT

Marce l l a D rago Ed . Mon tena

O Conde vamp i ro L ino Braxe

Ed . So te lo B l anco

Mamas iña que medo ( te a t ro )

Chus Per e i ro Ed . Xe ra i s

Raque l t en medo Mar í a S eoane Ed . Xe ra i s

O Sama ín Jacobo

Fernández Ed . Ga l ax i a

Tento e ma i l o medo

R i c a rdo A l c án t a r a Ed . T amb re

A b ru xa regañaden tes T ina Mero to e Mau r i z i o A .

Z . Quare l l o OQO Ed i t o ra

A pousada encan t a da Anxo Far iña

Ed . A Nosa Ter ra

Mog a t t he zoo ( ing l és ) He len N i co l l e J an

P i enkowsk i Ed Pegu in Books

Hawo l l en ( ing l és ) Margar e t Lo Ed . L ongman