samael sesiÓn 5y6

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SESIÓN 5Y6 1. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: ¿SIRVEN LAS RIQUEZAS? 2. REPASO DE COMISIONES DEL PARCIAL 3. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN. FOTO NOVELA 4. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: EL TUTOR, EL ESTUDIANTE Y SU NUEVO ROL. 5. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN. LA REVISTA 6. TIEMPO PARA REVISAR LOS AVANCES DEL PROYECTO INTEGRADOR

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sesion 5 y 6

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Page 1: SAMAEL SESIÓN 5Y6

SESIÓN 5Y6

1. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS: ¿SIRVEN LAS RIQUEZAS? 2. REPASO DE COMISIONES DEL PARCIAL 3. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN. FOTO NOVELA 4. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: EL TUTOR, EL ESTUDIANTE Y SU NUEVO ROL. 5. ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN. LA REVISTA 6. TIEMPO PARA REVISAR LOS AVANCES DEL PROYECTO INTEGRADOR

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Sesión 5

En esta ocasión al iniciar la sesión el maestro nos presentó el video ¿Sirven las

riquezas? El cual habla sobre lo que no es importante como las riquezas y nos da

una lección de vida la que yo interpreto como hay que compartir con los demás lo

que tenemos de nada nos sirve tener riquezas en dinero si no tenemos la

humildad para compartir con los demás al final de todo no nos llevamos nada, al

terminar el video iniciamos con la presentación de nuestra fotonovela la cual me

invadió de emociono porque mi equipo había realizado un buen trabajo al

finalizar las presentaciones calificamos a cada una de ellas y se obtuvieron tres

ganadores un equipo escogido por el maestro y otros dos por todos los del grupo

300-A después el maestro nos dijo que el siguiente trabajo es la realización de una

revista y nos dio nuestros temas antes de finalizar la sesión del día el profesor

nos presentó el tema la nueva función que tendrá el alumno y el docente y nos

pidió que realizarnos una red semántica sobre el tema expuesto por el maestro.

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EVIDENCIAS SESIÓN 5

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SESIÓN 6

Iniciamos esta sesión realizando la construcción de la revista el cómo es que

llamaríamos a nuestra revista y tratando de acomodar nuestras ideas, antes de

finalizar la sesión el maestro nos dijo como nos evaluaría y nos presentó la rúbrica

para evaluarnos y con qué características debía contar la revista.

EVIDENCIAS SESIÓN 6

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