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Saludos familias. Os enviamos las tareas para la próxima semana. Según nos ha informado dirección, el colegio está tomando todas las medidas tanto en el ámbito sanitario como educativo, para la próxima apertura del curso en septiembre. De momento no sabemos como se iniciarán las clases, todo depende de las instrucciones que de la consejería de educación de la Comunidad de Madrid. Como ya os indiqué la nota de la tercera evaluación supone un 20% respecto a la nota global del curso. Nos quedan pocas semanas de curso. Debemos recibir todas las tareas para su evaluación antes del día 11 de junio. Os lo recuerdo para que comprobéis que nos habéis entregado todo, y también lo anterior a Semana Santa. Recordad también ir acabando las tareas de religión, educación física y música ,que eran para realizar a lo largo de todo el mes de mayo. No dudéis en consultarme todas las dudas y mucho ánimo. M.Carmen Alonso
LENGUA CASTELLANA
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO LENGUA UNIDAD 11 • Copia y estudia el esquema.
• Ejercicio número 2 de la página 180 y 6 y 9 de la página 181
• Copia y estudia el esquema.
• Ejercicios números 3 y 4 de la página 186.
VERBO
Terminan en: -AR- cantAR -ER- comER -IR-reIR
INFINITIVO
Es como se escriben en el diccionario
ACCIÓN
Verbos terminados en -BIR
EXCEPTO: HERVIR SERVIR VIVR
B
H Verbos-HACER
HABLAR
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS. 25-29 DE MAYO
Continuamos con la UNIDAD- 11. NÚNEROS DECIMALES HASTA LA CENTÉSIMA. Los números decimales están formados por una parte entera en el lado izquierdo y por una parte decimal en el lado derecho. Y se separan por una coma. La parte entera: es cuando es mayor que la unidad. La parte decimal: es cuando las partimos en partes. Ejemplo: 3 , 47 parte entera , parte decimal
• Una Décima: es cuando una unidad la partimos en 10
partes iguales.
• Una Centésima: es cuando una unidad la partimos
en 100 partes iguales.
• El número 3,47 se puede leer de varias maneras:
3 unidades y 47 centésimas.
3 unidades,4 décimas y 7 centésimas.
347 centésimas
3 coma 47
Ejemplo en forma decimal: 3,47
Ejemplo en forma de fracción: 3 y 47 347
100
EJEMPLO: 4 MANERAS DE HACER ESTE EJERCICIO.
2m y 35 cm : 2,35m o 2m y 35
100 o 235cm
o 235
100m
Para que lo entendáis mejor, os envío unos tutoriales:
• https://www.youtube.com/watch?v=4dC1rjA2cDA
• https://www.pequeocio.com/numeros-decimales/
• https://www.youtube.com/watch?v=0TgjL3xdhcs
VAMOS HACER ALGÚN EJERCICIO. 1. Realiza el ejercicio número 2 de la página 218
2. Realiza el ejercicio número 1 de la página 222.
3. 1 3 5 6 7 8 : 5 = 6 8 0 3 1 6
X 7 4
_______________
SOCIAL Y NATURAL
SOCIAL SCIENCE 26 DE MAYO
Las tareas de Social Science de esta semana deben realizarse de forma online y a través de la página web, la tarea se envía directamente a mi cuenta (rellenando los datos que explico a continuación). Como hemos terminado el tema 4 de Social Science: Spain, vamos a continuar con actividades de repaso y cierre del tema para reforzar lo que sabemos. Lo que vamos a trabajar esta semana es lo siguiente:
Lectura y repaso del tema 4 de Social Science: Spain. Esta semana repasaremos en
concreto:
o Las cordilleras y montañas de España (página 61).
o El mapa político de España, las comunidades autónomas y sus capitales (página
60).
A continuación vamos a realizar la siguiente ficha de forma online en la que repasaremos
esta parte del tema:
https://www.liveworksheets.com/ml602644vk
Pasos a seguir una vez acabéis la ficha: 1º Pulsar “Finish” 2º Hacer click en “Email my answers to my teacher”, rellenar los datos y pulsar SEND (enviar):
*Mi correo es: [email protected]
3º Una vez habéis mandado la ficha, os saldrá la corrección de la ficha y podréis comprobar vuestros resultados. Si no disponéis de los medios para poder realizarlas online, las podéis hacer en hojas a parte y me lo mandáis de la forma habitual a través del correo: [email protected]
NATURAL SCIENCE 27 DE MAYO Las tareas de Natural Science de esta semana deben realizarse en el Activity Book y en hojas a parte para facilitar su entrega. Una vez realizadas, deben ser enviadas a mi correo electrónico: [email protected]
→ Lectura de las páginas 82 y 83 del libro. En estas páginas veremos lo que es la energía y
conoceremos algunos de los tipos de energía que hay. Debemos leer y entender lo que
estamos leyendo.
→ Una vez hemos entendido las páginas, vamos a realizar en el Activity Book las
actividades 9 y 10 de la página 29. También realizaremos la actividad 3 de la página 83
del libro.
Os recomiendo realizar las actividades en este orden: primero, la actividad 9 del Activity
Book, en ella tienen que escribir el tipo de energía que vemos en cada foto. A
continuación, realizaremos la actividad 3 del libro en la que tienen que explicar la
diferencia entre material conductor y material aislante. Y, en tercer lugar, la actividad
10 del Activity Book en la que tienen que escribir si los materiales que aparecen son
conductores o aislantes.
INGLÉS
INGLÉS UNIT 7: revision WAS / WERE
Semana del 25 al 29 de mayo Recomiendo ver el segundo vídeo en el que os hablo del uso de la forma verbal WAS/WERE antes de hacer las actividades.
Adjunto dos fichas interactivas como la que hicimos al principio del mes. Os pongo de nuevo las instrucciones. 1. Pinchar en el enlace de cada ficha. 2. Completa la ficha. Una vez hecha, pulsa ¡Terminado! 3. Te aparecerá una nueva pantalla. Deberás elegir la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”.
4. Último paso, completar los campos que te piden: Nombre y apellidos completos: ___________ Curso nivel: 3ºA / 3ºB Asignatura: inglés *Correo de la profesora: [email protected] *Es importante que se escriba el correo institucional, ya que es con el que estoy registrada en esta web. Si os diera error al enviar el correo, haced pantallazo de la ficha y me la enviáis vosotros mismos como una tarea normal.
https://es.liveworksheets.com/st124464yv
https://es.liveworksheets.com/ta88sv ¡Mucho ánimo y a por la semana! Alba
ARTS
ARTS 25 DE MAYO
Esta semana en la asignatura de Arts continuamos con el proyecto “Moving machines”. Toda la información viene en el documento adjunto “Arts. 25 – 29 mayo”.
En primer lugar, debéis leer el documento adjunto en el que se explica la tarea.
A continuación, debéis realizar la tarea de esta semana que está explicada en el
documento adjunto. Tenéis que dibujar vuestra noria (Ferris Wheel) usando los
elementos que se explican en la página (las partes del círculo).
Os dejo un link que podéis ver de forma voluntaria, pero que recomiendo, en el que se
explican las partes del círculo que se trabajan en la ficha de esta semana:
https://www.youtube.com/watch?v=GqNiWozlBWM
Debéis mandarme una foto de vuestra noria.
Estas tareas pueden ser realizadas en el cuadernillo de Arts (Moving machines) o en hojas a parte si no lo tenéis. No os preocupéis, en el documento adjunto vienen las páginas del libro con las explicaciones. Una vez realizado, debéis enviármelo a mi correo electrónico: [email protected] *No es una fecha cerrada, cuando esté hecho, me lo enviáis.*
FRANCÉS
Tarea Francés 3º de Primaria 29 de
Mayo
Bonjour! Cette semaine nous allons travailler les mois de
l’année. Primero vamos a ver el video de la semana pasada para
repasar: https://www.youtube.com/watch?v=HaZIQSTvDg8
Hoy vamos a hacer un ficha online para trabajar la comprensión oral.
Pincha en el link y sigue los pasos que están abajo.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang
%C3%A8re_(FLE)/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e_ho1
6 8821xs
El primer ejercicio es un crucigrama. Empieza por el mes de “septembre”
(pista: cuenta las letras). En el segundo ejercicio hay que escuchar la fecha
y marcarla en el calendario. Dice el día de la semana, el número y el mes (en
ese orden). Sé que es difícil, no os preocupéis si sale mal, es para practicar.
Una vez terminada pincho en “¡Terminado!” y luego “enviar mis respuestas a
mi profesor”.
Escribimos nombre, curso, materia y mi
mail:
maria.magan@sagradocorazonfranciscanas.
es
Luego podréis ver los resultados.
También os dejo el link de una sopa de letras por si os apetece. No es
obligatorio. https://www.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89tr
a ng%C3%A8re_(FLE)/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e/Les_mois_de_l'ann%C3%A9e_lr
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Un abrazo fuerte. À bientôt!